# data[].attributes.headline
3. ก่อนเข้าเรียน1 วัน จัดประชุมกันสั้นๆในการสรุปผลงานที่ทำไปว่าตรงตามเป้าหมายหรือไม่เเละเเบ่งปันเนื้อหาในสัปดาห์ก่อนๆเพื่อให้เกิดการจดจำได้ดีมากยิ่งขึ้น  ทำทุกสัปดาห์ จนถึงวันที่ 1 ธันวาคม 2565

# data[].attributes.subject
3. ก่อนเข้าเรียน1 วัน จัดประชุมกันสั้นๆในการสรุปผลงานที่ทำไปว่าตรงตามเป้าหมายหรือไม่เเละเเบ่งปันเนื้อหาในสัปดาห์ก่อนๆเพื่อให้เกิดการจดจำได้ดีมากยิ่งขึ้น  ทำทุกสัปดาห์ จนถึงวันที่ 1 ธันวาคม 2565

# data[].attributes.headline
2. จดระยะเวลาการทำสมาธิ อย่างน้อย 5 นาทีก่อนเข้าเรียน เเละ 5นาทีหลังเรียนวิชา GEN 351 โดยใช้เเอพลิเคชัน Insight Timer เพื่อเก็บบันทึก ทุกสัปดาห์ จนถึงวันที่ 1 ธันวาคม 2565

# data[].attributes.subject
2. จดระยะเวลาการทำสมาธิ อย่างน้อย 5 นาทีก่อนเข้าเรียน เเละ 5นาทีหลังเรียนวิชา GEN 351 โดยใช้เเอพลิเคชัน Insight Timer เพื่อเก็บบันทึก ทุกสัปดาห์ จนถึงวันที่ 1 ธันวาคม 2565

# data[].attributes.headline
1. พูดคุยกันในกลุ่มถึงเนื้อหาที่เรียนที่ในเเต่ละสัปดาห์ เพื่อวางเเผนละบรรลุถึงเป้าหมายไปพร้อมกัน โดยผลัดกันเป็นตัวเเทนในการจดบันทึกการเเบ่งการทำงานของเเต่ละคน(ในกรณีที่เป็นงานกลุ่ม)เพื่อให้ทุกคนโฟกัสถึงหน้าที่ตัวเองรวมถึงสร้างความตระหนักรู้กับสิ่งที่ตนเองได้รับมอบหมาย ไม่ลืมไม่วอกเเวกจนทำให้เกิดปัญหาขึ้นภายหลัง ซึ่งทำสัปดาห์ละ 1 ครั้ง เเละอย่างน้อยคนละ 1 ครั้ง จนถึงวันที่ 1 ธันวาคม 2565

# data[].attributes.subject
1. พูดคุยกันในกลุ่มถึงเนื้อหาที่เรียนที่ในเเต่ละสัปดาห์ เพื่อวางเเผนละบรรลุถึงเป้าหมายไปพร้อมกัน โดยผลัดกันเป็นตัวเเทนในการจดบันทึกการเเบ่งการทำงานของเเต่ละคน(ในกรณีที่เป็นงานกลุ่ม)เพื่อให้ทุกคนโฟกัสถึงหน้าที่ตัวเองรวมถึงสร้างความตระหนักรู้กับสิ่งที่ตนเองได้รับมอบหมาย ไม่ลืมไม่วอกเเวกจนทำให้เกิดปัญหาขึ้นภายหลัง ซึ่งทำสัปดาห์ละ 1 ครั้ง เเละอย่างน้อยคนละ 1 ครั้ง จนถึงวันที่ 1 ธันวาคม 2565

# data[].attributes.headline
3.เเชร์ประเด็นที่ได้เรียนไปกับเพื่อนหลังจากที่นั่งทบทวนเนื้อหาที่เรียนไปด้วยตนเองเเล้ว ว่ามีสิ่งใดตกหล่นหรือไม่ ทุกสัปดาห์จนถึงวันที่ 20 ตุลาคม 2565

# data[].attributes.subject
3.เเชร์ประเด็นที่ได้เรียนไปกับเพื่อนหลังจากที่นั่งทบทวนเนื้อหาที่เรียนไปด้วยตนเองเเล้ว ว่ามีสิ่งใดตกหล่นหรือไม่ ทุกสัปดาห์จนถึงวันที่ 20 ตุลาคม 2565

# data[].attributes.headline
2.ทบทวนเนื้อหาสิ่งที่เรียนในเเต่ละสัปดาห์ (อาจจะเป็นการพูดคุยกับตัวเองโดยที่ไม่ต้องทำสรุปก็ได้) อย่างน้อย 5 นาที หลังจากเรียนเสร็จ เพื่อให้สมองรับรู้เเละจดจำว่าเรียนอะไรไปบ้างเเละมีประเด็นอะไรบ้าง ทุกสัปดาห์จนถึงวันที่ 20 ตุลาคม 2565

# data[].attributes.subject
2.ทบทวนเนื้อหาสิ่งที่เรียนในเเต่ละสัปดาห์ (อาจจะเป็นการพูดคุยกับตัวเองโดยที่ไม่ต้องทำสรุปก็ได้) อย่างน้อย 5 นาที หลังจากเรียนเสร็จ เพื่อให้สมองรับรู้เเละจดจำว่าเรียนอะไรไปบ้างเเละมีประเด็นอะไรบ้าง ทุกสัปดาห์จนถึงวันที่ 20 ตุลาคม 2565

# data[].attributes.headline
1.พัฒนาสมาธิโดยการเคลียตัวเองให้ว่าง หยุดทำกิจกรรมทุกอย่าง เเละนั่งหลับตาตระหนักรู้ว่ากำลังจะเข้าเรียน ก่อนเข้าเรียนวิชา GEN 351 อย่างน้อย 5 นาที เพื่อเรียกสติเเละเตรียมความพร้อมในการเปิดรับความรู้จากเนื้อหาต่างๆ ทุกสัปดาห์จนถึงวันที่ 20 ตุลาคม 2565

# data[].attributes.subject
1.พัฒนาสมาธิโดยการเคลียตัวเองให้ว่าง หยุดทำกิจกรรมทุกอย่าง เเละนั่งหลับตาตระหนักรู้ว่ากำลังจะเข้าเรียน ก่อนเข้าเรียนวิชา GEN 351 อย่างน้อย 5 นาที เพื่อเรียกสติเเละเตรียมความพร้อมในการเปิดรับความรู้จากเนื้อหาต่างๆ ทุกสัปดาห์จนถึงวันที่ 20 ตุลาคม 2565

# data[].attributes.headline
1. พูดคุยกันในกลุ่มถ

# data[].attributes.body
1. พูดคุยกันในกลุ่มถึงเนื้อหาที่เรียนที่ในเเต่ละสัปดาห์ เพื่อวางเเผนละบรรลุถึงเป้าหมายไปพร้อมกัน โดยผลัดกันเป็นตัวเเทนในการจดบันทึกการเเบ่งการทำงานของเเต่ละคน(ในกรณีที่เป็นงานกลุ่ม)เพื่อให้ทุกคนโฟกัสถึงหน้าที่ตัวเองรวมถึงสร้างความตระหนักรู้กับสิ่งที่ตนเองได้รับมอบหมาย ไม่ลืมไม่วอกเเวกจนทำให้เกิดปัญหาขึ้นภายหลัง ซึ่งทำสัปดาห์ละ 1 ครั้ง เเละอย่างน้อยคนละ 1 ครั้ง จนถึงวันที่ 1 ธันวาคม 2565
2. จดระยะเวลาการทำสมาธิ อย่างน้อย 5 นาทีก่อนเข้าเรียน เเละ 5นาทีหลังเรียนวิชา GEN 351 โดยใช้เเอพลิเคชัน Insight Timer เพื่อเก็บบันทึก ทุกสัปดาห์ จนถึงวันที่ 1 ธันวาคม 2565
3. ก่อนเข้าเรียน1 วัน จัดประชุมกันสั้นๆในการสรุปผลงานที่ทำไปว่าตรงตามเป้าหมายหรือไม่เเละเเบ่งปันเนื้อหาในสัปดาห์ก่อนๆเพื่อให้เกิดการจดจำได้ดีมากยิ่งขึ้น  ทำทุกสัปดาห์ จนถึงวันที่ 1 ธันวาคม 2565

ซึ่งการทำเเบบนี้นอกเหนือจากการที่รับรู้เนื้อหาที่เรียนได้เป็นอย่างดี, ตระหนักรู้ถึงเป้าหมายที่ควรจะทำเเล้ว ยังเป็นการพัฒนาสติปัญญาให้พร้อมรับมือในสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวันเเละยังช่วยส่งเสริมในเรื่องของการสื่อสารกับคนในทีมได้เป็นอย่างดีอีกด้วย

# data[].attributes.headline
เข้าใจถึงประโยชน์ของการมีสมาธิ เเละทำสมาธิก่อนเข้าเรียนอย่างน้อย 5 นาที(สำหรับอิสลาม สามารถนั่งหลับตาเเละระลึกรู้สึกตัวเองว่ากำลังทำอะไรเเละกำลังจะทำอะไรได้ โดยที่ไม่ต้องภาวนาว่า พุทธ โธ ซึ่งไม่ถือว่าผิดหลักศาสนา)

# data[].attributes.subject
เข้าใจถึงประโยชน์ของการมีสมาธิ เเละทำสมาธิก่อนเข้าเรียนอย่างน้อย 5 นาที(สำหรับอิสลาม สามารถนั่งหลับตาเเละระลึกรู้สึกตัวเองว่ากำลังทำอะไรเเละกำลังจะทำอะไรได้ โดยที่ไม่ต้องภาวนาว่า พุทธ โธ ซึ่งไม่ถือว่าผิดหลักศาสนา)

# data[].attributes.body
1.พัฒนาสมาธิโดยการเคลียตัวเองให้ว่าง หยุดทำกิจกรรมทุกอย่าง เเละนั่งหลับตาตระหนักรู้ว่ากำลังจะเข้าเรียน ก่อนเข้าเรียนวิชา GEN 351 อย่างน้อย 5 นาที เพื่อเรียกสติเเละเตรียมความพร้อมในการเปิดรับความรู้จากเนื้อหาต่างๆ ทุกสัปดาห์จนถึงวันที่ 20 ตุลาคม 2565
2.ทบทวนเนื้อหาสิ่งที่เรียนในเเต่ละสัปดาห์ (อาจจะเป็นการพูดคุยกับตัวเองโดยที่ไม่ต้องทำสรุปก็ได้) อย่างน้อย 5 นาที หลังจากเรียนเสร็จ เพื่อให้สมองรับรู้เเละจดจำว่าเรียนอะไรไปบ้างเเละมีประเด็นอะไรบ้าง ทุกสัปดาห์จนถึงวันที่ 20 ตุลาคม 2565
3.เเชร์ประเด็นที่ได้เรียนไปกับเพื่อนหลังจากที่นั่งทบทวนเนื้อหาที่เรียนไปด้วยตนเองเเล้ว ว่ามีสิ่งใดตกหล่นหรือไม่ ทุกสัปดาห์จนถึงวันที่ 20 ตุลาคม 2565

# data[].attributes.headline
จุดเด่นเเละจุดอ่อนของตัวเอง

# data[].attributes.subject
จุดเด่นเเละจุดอ่อนของตัวเอง

# data[].attributes.body
จุดเด่น
1. มองการไกล มีมุมมองใหม่ๆสม่ำเสอ
2. มีทักษะการจัดการความเครียดสูง
3. กล้าเสี่ยงหากเห็นหนทางที่สามารถเป็นไปได้
4. มีความอดทนอดกลั้น

จุดอ่อน
1. ไม่ค่อยรอบคอบ ไม่กลับมาทบทวนสิ่งที่ตัวเองทำ
2. ขี้ลืม ไม่ค่อยมีสมาธิ

# data[].attributes.headline
The Visionary (Authoritative) Style : ผู้นำแบบวิสัยทัศน์

# data[].attributes.subject
The Visionary (Authoritative) Style : ผู้นำแบบวิสัยทัศน์

# data[].attributes.body
เข้าใจเป้าหมายของงาน สามารถจัดการวางเเผนงานได้อย่างเป็นระบบเเละรอบคอบ มองการไกล สามารถสื่อสารเเละรับฟังความคิดเห็นของคนในกลุ่มเพื่อนำมาปรับใช้กับเเผนงานของตน โดยการทำสมาธิเเละบันทึกผลในเเอพลิเคชัน Insight Timer
ระยะเวลา : ในภาคเรียนที่ 1 /2565

การทำสมาธิเป็นสิ่งที่สำคัญในการช่วยให้เป็นผู้นำที่มีวิสัยทัศน์เเละมีคุณภาพเพราะสามารถตระหนักรู้ถึงเป้าหมาย อยู่กับปัจจุบันไม่วอกเเวก ทำให้สามารถนำทีมไปได้ตามเเผนที่วางไว้ไม่เปลี่ยนไปมาให้สับสน

# data[].attributes.body
1. ผู้นำแบบออกคำสั่ง

2. ผู้นำแบบวิสัยทัศน์

3. ผู้นำแบบส่งเสริมความร่วมมือ

4. ผู้นำแบบยึดตัวเองเป็นมาตรฐาน

5. ผู้นำแบบสอนงาน