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Wordwall: quiz

Padlet: approfondimenti

PowerPoint: con attenzione al testo alternativo

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Powerpoint: (in modalità Flipped Classroom)

Gli alunni vengono divisi in 5 gruppi, ognuno rappresentante un senso (tatto, vista, gusto...). Ogni gruppo ha a disposizione il libro di testo con i contenuti digitali e multimediali forniti dall'editore. Lo scopo è creare un PowerPoint che, oltre a spiegare i 5 sensi, integri anche un'attività ludica adatta  all'inclusione di un alunno con una gravità medio-alta. Es. proiezione di immagini e associazione del gusto (dolce, salato, piccante...); compiere un percorso bendato e guidato dai compagni; riconoscimento di suoni o di oggetti.

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Canva: progettazione grafica

StoryboardThat: per favorire la produzione scritta e lo studio

Wordart: per l'apprendimento ludico con le rappresentazioni

Penultimate: per la condivisione di appunti

BookCreator: per la creazione e la condivisione di contenuti

Reader: per utenti con disabilità visiva

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StoryboardThat: rappresentazione digitale  che  aiuti l'alunno a comprendere il contenuto dell'argomento proposto. Nell'utilizzo della Flipped a casa l'alunno sceglierà gli elementi da utilizzare (ambiente, personaggi, caratteristiche) che diventeranno elementi principali del laboratorio in classe.

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GSites: per gli approfondimenti e i lavori di gruppo

Timeline: in storia

Wordwall: quiz

Kahoot!: quiz

Thinglink: per approfondimenti

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GSites: attività di approfondimento su un argomento (di storia o geografia) in cui ogni coppia o gruppetto di tre alunni gestisce un aspetto. Es: Sito sull'autodeterminazione dei popoli

Lancio l'argomento con un video in Flipped Classroom e poi in aula ognuno reperisce informazioni su un approfondimento dell'argomento e crea le pagine del sito (autodeterminazione del popolo palestinese, curdo, inuit...).

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Thinglink: aggiungere contenuti multimediali alle foto scattate durante un visita di istruzione.

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N.B. assicurarsi che tutte le APP abbiano la possibilità di inserire il TESTO ALTERNATIVO perché la maggior parte di queste non sono accessibili a chi ha una disabilità visiva (WADcher)