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Manrique (2020) afirma que, la teoría de la Gestalt (Oviedo, 2004) define a la percepción como un proceso de organización psíquica que se lleva a cabo en la frontera en que se encuentran organismo y ambiente. Percibir es realizar una operación que implica recortar una figura de un fondo, con el cual conforma una totalidad o Gestalt (p.171). De esto podemos inferir que, la percepción consiste en reconocer, interpretar y dar significado a las sensaciones que se obtienen de nuestro entorno; de esta manera, elaboraremos juicios propios.

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Funciones de la vida cotidiana que se realizan, gracias a la percepción:

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Funciones de la vida cotidiana que se realizan, gracias a la percepción:

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1. Afirmar que un alimento está vencido, por el sabor desagradable que sentimos en nuestra boca, después de consumirlo.
2. Asegurar que está lloviendo, al escuchar el sonido de las gotas de agua cayendo sobre una superficie.
3. Aseverar que una persona está triste, por lo que nos manifiesta su rostro.

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Clasificación o tipología de la percepción:

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Clasificación o tipología de la percepción:

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Existe una modalidad perceptual por cada sentido, según Sánchez-Márquez (2019), se clasifican en:
1. Percepción visual: Nuestro sistema visual es el encargado de procesar el estímulo visual a partir de la luz, que no es otra cosa que energía electromagnética.
2. Percepción auditiva: Es la representación mental del entorno sonoro inmediato. Se lleva a cabo en el cerebro y de ella deriva la interpretación y la comprensión de nuestras sensaciones auditivas. Esquemáticamente, el oído codifica los diferentes sonidos que nos llegan.
3. Percepción olfativa: Es el sentido encargado de detectar y procesar los olores. Actúan como estimulante las partículas aromáticas u odoríferas desprendidas de los cuerpos volátiles, que ingresan por el epitelio olfativo ubicado en la nariz para procesar o convertir las señales químicas en percepción.
4. Percepción del gusto: El cual hace referencia a la percepción que resulta del contacto de diferentes sustancias con los receptores que se encuentran localizados en diferentes lugares de la boca.
5. Percepción del tacto: El sentido del tacto surge de la estimulación de diferentes tipos de receptores, de los cuales los más estudiados son las terminaciones nerviosas encapsuladas, llamadas corpúsculos de Pacini, que son los órganos terminales sensoriales más grandes en el cuerpo y son muy sensibles a las depresiones de la piel (p. 17-27).

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Sanchez y Márquez (2019) afirman que, hace referencia al ingreso y la detección de la información que ha sido registrada y recepcionada, por los receptores sensoriales que se encuentran alojados en los órganos sensoriales (p. 9). De esto podemos inferir que, es la respuesta inmediata de los órganos sensoriales ante un estímulo que se ha producido de forma interna o externa.

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Funciones de la vida cotidiana que se realizan, gracias a la sensación:

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Funciones de la vida cotidiana que se realizan, gracias a la sensación:

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1. Sentir que nuestra piel se eriza, ya que sentimos frío. Esto, a consecuencia de una temperatura baja del clima.
2. Alejarnos de la estufa mientras estamos cocinando, si sentimos que el fuego está emitiendo un calor muy fuerte y podríamos quemarnos.
3. Tomar acción, si sentimos miedo o desconfianza mientras caminamos solos durante la noche y alguien sospechoso está cerca de nosotros.

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Clasificación o tipología de la sensación:

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Clasificación o tipología de la sensación:

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Según Cadena y D'Avila (2018) hay cinco objetos... que son materialmente sentidos... por los órganos de la sensación: los colores por los ojos, los sonidos por los oídos, los olores por la nariz, los gustos por la lengua, la temperatura y la dureza por el tacto (p. 12).

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Manrique (2020) afirma que, es el estado de alerta que se puede enfocar en diferentes aspectos del entorno. Permite seleccionar y jerarquizar algunos estímulos y desechar otros. Está influido por cualidades del entorno y también del individuo, sus intereses o su estado emocional (p. 170). De esto podemos inferir que, la atención es el proceso cognitivo a través del cual, seleccionamos y centramos nuestro interés en un estímulo que consideramos relevante, dejando de lado el resto.

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Funciones de la vida cotidiana que se realizan, gracias a la atención:

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Funciones de la vida cotidiana que se realizan, gracias a la atención:

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Link de consulta: https://www.miterapiasinfronteras.com/estimulacion-cognitiva/la-atencion-en-las-actividades-de-la-vida-diaria

1. Ver la televisión mientras estamos comiendo.
2. Escuchar música mientras conducimos.
3. Cuando estamos haciendo compras, elegimos que producto necesitamos adquirir y que producto no.

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Clasificación o tipología de la memoria:

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Clasificación o tipología de la memoria:

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Según Pimiento et al. (2020) la memoria se clasifica en:
1. Memoria a corto plazo: Todo el sistema cognitivo necesario para procesar los estímulos recogidos por nuestros sentidos por tiempos cortos.
2. Memoria a largo plazo: Hace referencia a la capacidad del cerebro para almacenar hechos, conocimientos o destrezas y recuperar más tarde esos recuerdos.
3. Memoria explícita o declarativa: Es la que nos permite tener la capacidad para recordar de forma voluntaria episodios o hechos de nuestra vida.
4. Memoria implícita o procedimental: Permite desempeñar acciones de forma inconsciente, como por ejemplo, escribir, o montar en bicicleta (p. 51-52).

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Funciones de la vida cotidiana que se realizan, gracias a la memoria:

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Funciones de la vida cotidiana que se realizan, gracias a la memoria:

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1. Cantar perfectamente la letra de una canción que no escuchábamos hace mucho tiempo.
2. Recordar un lugar que conocimos cuando éramos muy pequeños y no teníamos conciencia frente a ciertas situaciones.
3. Oler un perfume e inmediatamente relacionarlo con una persona, pues ese aroma nos hace pensar en ella o él.

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Clasificación o tipología de la atención:

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Clasificación o tipología de la atención:

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Según Uriarte (2013) la atención se clasifica en:
1. Atención sostenida: Capacidad para mantener el foco atencional en una actividad o estímulo durante un largo periodo de tiempo.
2. Atención involuntaria: Se relaciona con la detección de estímulos potencialmente relevantes pero no atendidos previamente.
3. Atención voluntaria: Es la forma específicamente humana de la atención, puesto que la misma se refiere a la concentración, selección, estabilidad y distribución del fenómeno atencional mediatizado por el lenguaje, donde la voluntad y el interés consciente juegan un rol fundamental (p. 289).

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Manrique (2020) afirma que, consta de al menos tres subprocesos: codificación, almacenamiento de información y recuperación de la información (Baddeley, 2010). La memoria reconstruye los datos una vez percibidos, al almacenarlos y también modifica datos almacenados, influida por procesos emocionales o cognitivos (p. 171). De esto podemos inferir que, es la capacidad para retener la información de sí mismos, de nuestro entorno y de las consecuencias de nuestro comportamiento. Gracias a ella, podemos recuperar la información que ha sido almacenada, cuando sea necesario.