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Realizar sesiones de planificación en donde se debe iniciarse discutiendo los contenidos y objetivos que se enseñarán, los enfoques de co-enseñanza y las adaptaciones que se realizarán. Además,se recomienda utilizar un libro de planificación de la co-enseñanza (

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Realizar sesiones de planificación en donde se debe iniciarse discutiendo los contenidos y objetivos que se enseñarán, los enfoques de co-enseñanza y las adaptaciones que se realizarán. Además,se recomienda utilizar un libro de planificación de la co-enseñanza (

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Se debe aceptar o rechazar las ideas que surjan dentro del equipo, ya que éstas no se imponen

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Se debe aceptar o rechazar las ideas que surjan dentro del equipo, ya que éstas no se imponen

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Considerar variadas opciones de evaluación para los estudiantes con y sin discapacidad

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Considerar variadas opciones de evaluación para los estudiantes con y sin discapacidad

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Utilizar un liderazgo distributivo de funciones, en que los roles tradicionales del profesor son distribuidos entre todos los miembros del equipo de co-enseñanza.

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Utilizar un liderazgo distributivo de funciones, en que los roles tradicionales del profesor son distribuidos entre todos los miembros del equipo de co-enseñanza.

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Coordinar el trabajo para lograr metas comunes.

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Coordinar el trabajo para lograr metas comunes.

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Generar reuniones para desarrollar la planificación del aula entre compañeros de trabajo.

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Generar reuniones para desarrollar la planificación del aula entre compañeros de trabajo.