# data[].attributes.body
»Diversidad: Existe una gran variedad de maneras o formas en para llevar cabo —desarrollar y evidenciar— la información.

»Instantaneidad: Las barreras del espacio y el tiempo no serán una barrera, debido a que se podrán acceder a las TIC en cualquier momento y lugar.

»Dinamismo: La forma de transmitir la información es de manera dinámica y creativa.

»Innovación: Modifica o renueva creativamente la forma en la que se mostrará y desarrollará la información.

»Interactividad: Los usuarios tienen la facilidad de poder comunicarse entre ellos, es decir, la reciprocidad es esencial.

# data[].attributes.attachment_link.title
Educlic: La importancia de las TIC's en la educación

# data[].attributes.body
Las TIC en la educación se han vuelto un tema de gran relevancia y, por ende, de uso en este ámbito. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son importantes en la educación ya que permiten la implementación de innovaciones al momento en el que un docente desea enseñar, es decir, gracias a las TIC el aprendizaje puede llegar a los estudiantes de una forma más rápida, eficiente y clara debido a las metodologías didácticas que este medio ofrece.

# data[].attributes.body
Las TIC es la abreviatura de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, las cuales son un conjunto de herramientas (telecomunicación, informática, microelectrónica, etc.), que permiten la creación de nuevas maneras de comunicación, con el propósito de facilitar el acceso, método y emisión de la información.

# data[].attributes.attachment_link.title
Las TIC, Características, Ventajas y Desventajas

# data[].attributes.body
Cabe recalcar que las TIC abarcan todo aquello conocido como la televisión, sistemas satelitales, computadoras, celulares, software, hardware, entre otros.

# data[].attributes.body
Las TIC en Lingüística y Literatura son sumamente importantes, estas permiten que un docente en esta área tenga a la mano una manera mucho más sencilla, llamativa, clara, dinámica y creativa de impartir la información relacionada a la asignatura, pero para esto, el maestro debe tener los conocimientos adecuados para poder manejar dichas herramientas, también el contexto en el que está ubicado y la buena planificación para los alumnos.

Por lo general, esta área engloba mucho la lectura, esta acción es mayormente evadida por los estudiantes, pero gracias a las TIC, el docente puede buscar otra estrategia para que el estudiantado no la evada, por ejemplo: buscar audiolibros en YouTube, infografías que muestren creativamente la lectura y hasta textos con imágenes para que sean más llamativas.