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-apego por sus padres
-cambios en el pensamiento
-utilización del lenguaje
-interacción con mas niños para la cultivación del aprendizaje social
-empatía
-crecimiento óseo, cambios corporales, desarrollo neurológico y del sistema nervioso
-caída de dientes
-desarrollo  psicomotriz
-interés en su entorno
-expresión de emociones y sentimientos.

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Mar 3, 2014 - This Pin was discovered by Vicki Lynn. Discover (and save!) your own Pins on Pinterest

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Factores predisponentes en la niñez y adolescencia.

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Factores predisponentes en la niñez y adolescencia.

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-conflictos en el hogar
-castigos que son abusos
-falta de estimulación del autoestimas
-abuso sexual
-violencia intrafamiliar
-soledad
-falta de sueño
-consumo de sustancias
-consumo de alcohol
-ausencia de un apoyo emocional presente
-suicidio
-cambios hormonales
-padres con trastornos y problemas emocionales

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Maggie Chiang on Behance | Graphic illustration, Illustration art, Illustration

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Aug 19, 2019 - Illustration for Washington Post celebrating the Anniversary of the Woman's March, reflecting back on Woman's March and how it has affected the last year.

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se presentan:
- cambios de conducta radicales tanto agresivos como evitativos.
- cambios emocionales.
- problemas de conducta.
- trastorno del estado de animo.
- estrés
- problemas físicos.
- problemas al relacionarse
- trastornos de ansiedad.

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Pin by ... on Guardado rápido | Conceptual illustration, Illustration, Illustration design

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Jul 5, 2022 - This Pin was discovered by .... Discover (and save!) your own Pins on Pinterest

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https://www.redalyc.org/pdf/778/77808503.pdf

http://www.scielo.org.bo/pdf/rip/n11/n11_a03.pdf

http://www.petra-udl.com/aaluja-archi/psico/recoma/clasi-infancia.pdf

S. Lemos Giraldes (2003), La Psicopatología de la infancia y la adolescencia: consideraciones básicas para su estudio (p.p 23-28).  https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77808503

Gil-Iñiguez, A. (2014) Intervención en un caso de un adolescente con problemas de conducta. Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes. Vol. 1 Nro 1- (pp 61-67). https://www.revistapcna.com/sites/default/files/14_07.pdf

Llaberia, E. D., & Ascaso, L. E. (1998). LAS CLASIFICACIONES EN PSICOPATOLOGíA INFANTIL. Psicopatología del niño y del adolescente, (31), 121. (pp. 121-143).  http://www.petra-udl.com/aaluja-archi/psico/recoma/clasi-infancia.pdf

AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION (APA). (2002). Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales DSM-IV-TR. Barcelona: Masson. (pp. 58-145).  https://psicovalero.files.wordpress.com/2014/06/manual-diagnc3b3stico-y-estadc3adstico-de-los-trastornos-mentales-dsm-iv.pdf

Muñoz-Martínez, A. M., & Novoa-Gómez, M. M. (2012). Motivos de consulta e hipótesis clínicas explicativas. Terapia psicológica, 30. (pp. 25-36).  https://www.scielo.cl/pdf/terpsicol/v30n1/art03.pdf

Roncero, C., & Arias, B. (2020). Manual Básico de Psiquiatría de la Infancia y la adolescencia. Ediciones Universidad de Valladolid. (pp. 137-158). https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/40393/1/EdUVa-Manual-Psiquiatría infancia.pdf

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Factores psicosociales que influyen en el desarrollo emocional de los niños, niñas y adolescentes

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Factores psicosociales que influyen en el desarrollo emocional de los niños, niñas y adolescentes

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Los factores que influyen en el desarrollo emocional de los niños, niñas y adolescentes son: Resiliencia, Autoestima, Relaciones sociales, Vínculo afectivo y sentido de partencia, logrando determinar que el factor más influyente en el desarrollo emocional de estos niños, niñas y adolescentes es la autoestima, reconociendo que el vínculo afectivo entre padres e hijos aún existe no obstante estos niños, niñas y adolescentes crean un nuevo vínculo afectivo con sus educadores, ya que según la teoría del apego de John Bowlby, el apego es el vínculo emocional que desarrolla el niño con su padres (o educadores) y que le proporcionan la seguridad emocional indispensable para un buen desarrollo de la personalidad.

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Pin by Uvataruga on draw | Graphic illustration, Illustration design, Illustration art

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Nov 24, 2020 - This Pin was discovered by Uvataruga. Discover (and save!) your own Pins on Pinterest

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¿Cuáles son los aspectos biopsicosociales?

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¿Cuáles son los aspectos biopsicosociales?

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Son aquellas condiciones que se presentan debido a una asociación de interacciones estructurales y funcionales que están asociadas al factor biológico, psicológico y social.

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Descargar cerebro humano con círculos de colores gratis

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19-ago-2021 - ¡Descarga el vector libre de regalías cerebro humano con círculos de colores 1890134 de Vecteezy para su proyecto y explora más de un millón de otros vectores, iconos y gráficos clipart!

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Aspectos biopsicosociales de la adolescencia 

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Aspectos biopsicosociales de la adolescencia 

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Está caracterizada por la búsqueda de identidad, necesidad de intelectualizar y fantasear, crisis religiosas, desubicación temporal, fluctuaciones de humor, contradicciones de la conducta, tendencia grupal y separación progresiva de los padre.

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Mario Wagner | Illustration | Central Illustration Agency | Illustration, Conceptual illustration, Editorial illustration

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Jul 29, 2020 - Mario lives and works in Berlin. His work draws on a dazzling blend of technology and surrealism, new and old, collage and vector. He's collected an impressive list of clients so far, including the New York Times Magazine, Absolut Vodka, Ikea and Wired magazine.

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Mecanismos de vulnerabilidad subyacentes a la psicopatología infantil 

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Mecanismos de vulnerabilidad subyacentes a la psicopatología infantil 

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Ansiedad

Cognitivo: Cogniciones de pobre control sobre los sucesos o situaciones.

Afectivo: Dificultad para regular y supervisar la expresión emocional.

Social: Apego inseguro Evitación y aislamiento social.

Biológico:  Inhibición conductual Disregulación de los subsistemas neurológicos

Depresión
Cognitivo: Estilo de valoración cognitiva disfuncional, respecto a uno mismo o a los demás Atribuciones para los sucesos negativos internas, globales y estables Modelos negativos de uno mismo y los demás.

Afectivo: Dificultad para controlar la afectividad depresiva Uso aumentado de estrategias desadaptativas de regulación emocional.

Social: Apego ansioso e inseguro
Deterioro social, como el
aislamiento.

Biológico:  Regulación disfuncional del eje HPA (hipothalámicopituitario-adrenal) Sensibilidad aumentada a los sucesos estresantes.

Trastornos de conducta

Cognitivo: Estructuras en la memoria relativas a que el mundo es un lugar hostil Procesamiento automático que incluye atribuciones agresivas y hostiles.

Afectivo: Niveles altos de afectividad depresiva y enfado Elevada variabilidad e intensidad de las respuestas emocionales

Social: Relaciones y apego inseguros Pobre competencia social, como habilidades de solución de problemas negativas Rechazo social

Biológico: Neurológicos Déficit en los sistemas cerebrales noradrenérgicos y serotoninérgicos.

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Mario Wagner | Illustration | Central Illustration Agency | Brain illustration, Conceptual illustration, Science illustration

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Jul 29, 2020 - Mario lives and works in Berlin. His work draws on a dazzling blend of technology and surrealism, new and old, collage and vector. He's collected an impressive list of clients so far, including the New York Times Magazine, Absolut Vodka, Ikea and Wired magazine.

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 El contexto como provocador de trastornos:

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 El contexto como provocador de trastornos:

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El impacto del ambiente en la aparición de la psicopatología en la infancia y la adolescencia es muy poco específico. Parece, en cambio, más evidente que los trastornos psicológicos, tanto en su forma como en su gravedad, vienen determinados por mecanismos de vulnerabilidad temperamental de naturaleza endógena y probablemente biológica. En efecto, todo parece confirmar que idénticos factores contextuales pueden producir alteraciones diferentes porque las personas son temperamental o biológicamente distintas. Por ejemplo, el análisis de las diferencias inter-sexuales observadas en la psicopatología infantil y adulta demuestra que las mujeres son más propensas a manifestar trastornos internalizantes y los varones lo son a trastornos externalizantes. Idénticas diferencias se observan en los rasgos de la personalidad relacionados con estos trastornos, ya que las mujeres puntúan más alto en escalas que miden ansiedad y neuroticismo, mientras que los varones lo hacen en escalas de búsqueda de sensaciones y de agresividad. Estas diferencias tienen carácter universal y no parecen depender de sesgos diagnósticos, de factores culturales o de diferencias en la exposición a estresores; sino que probablemente expresan vulnerabilidades o predisposiciones biológicas subyacentes específicas para cada sexo.

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Pin by Zoe Escalona Pérez on La belleza de la vida | Art drawings, Psychedelic art, Art painting

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Dec 31, 2021 - This Pin was discovered by Zoe Escalona Pérez. Discover (and save!) your own Pins on Pinterest

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Se  define como aquella disciplina cuyo objetivo es el estudio de las organizaciones y dinámicas psicológicas que subyacen a las perturbaciones del psiquismo, con el propósito de conocer sus determinantes, evolución y consecuencias que un trastorno puede ocasionar en el desarrollo del niño/adolescente.

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Pin by Ivón Karina on De Todo un poco | Brain art, Art psychology, Illustration art

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Aug 13, 2022 - This Pin was discovered by Ivón Karina. Discover (and save!) your own Pins on Pinterest