# data[].attributes.headline
в заключении..

# data[].attributes.body
в заключении..

# data[].attributes.attachment_link.description
Created using Magisto. Share your story using the free video editing app that transforms your photos and videos with the swipe of your finger. Available for Android and iOS.

# data[].attributes.body
"пакуем чемоданы" )))
последний день голосования..
всем спасибо...до новых встреч!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Мы приглашаем Вас в наше путешествие в самые крупные заповедники России.
С Вами в пути:

Вернадский Владимир Иванович
Ануфриева Светлана Юрьевна
Кострикина Ольга Сергеевна
Копылова Наталья Николаевна
Томилина Ольга Викторовна
Трошкина Анастасия Павловна
Федосова Анна Вячеславовна

# data[].attributes.attachment_link.description
Мы приглашаем Вас в наше путешествие в самые крупные заповедники России. С Вами в пути: Вернадский Владимир Иванович Ануфриева Светлана Юрьевна Кострикина Ольга Сергеевна Копылова Наталья Николаевна Томилина Ольга Викторовна Трошкина Анастасия Павловна Федосова Анна Вячеславовна

# data[].attributes.headline
Обсуждаем, предлагаем...

# data[].attributes.subject
Обсуждаем, предлагаем...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
В настоящее время происходят колоссальные изменения: изменяется культура труда и возрастает роль фундаментального образования, которое обеспечивает профессиональную мобильность человека, готовность человека к освоению современных технологий, в том числе цифровых. Сегодня в педагогической практике в современных условиях необходимы новые компетенции учителя. Все более востребованными становятся цифровые компетенции, это связано с тем, что педагог вынужден работать в принципиально новой, цифровой среде. В цифровой среде абсолютно другие принципы, на которых строится взаимодействие. Поэтому необходимо уметь взаимодействовать с другими участниками образовательного процесса в цифровом пространстве.

На сегодняшний день актуальными остаются разработки, реализующие новые возможности цифровизации образования, позволяющие развивать творческие способности обучающихся с помощью цифровых коммуникаций в урочной и во внеурочной деятельности. Поэтому важнейшим условием преобразований в школе становится активная позиция педагога, которая заключается в стремлении к непрерывному совершенствованию своих профессиональных компетенций, как посредством использования методических ресурсов своего образовательного учреждения, так и возможностей дистанционных технологий.

Обновленные ФГОС делают акцент на тесном взаимодействии и единстве учебной и воспитательной деятельности в русле достижения личностных результатов освоения программы. Поэтому современный педагог обязан не только владеть технологиями обучения, но в первую очередь, владеть методикой воспитания.

Как мы видим, новое поколение требует новых образовательных подходов, образованию нужны "новые" педагоги/форматы/технологии.

Уважаемые коллеги! Приглашаем к обсуждению следующих вопросов:

Какие подходы и технологии необходимо применять для организации урочной и внеурочной деятельности при реализации системно-деятельностного подхода?

Какие инструменты цифровой среды используете для проектирования личностной развивающей образовательной среды для каждого обучающегося?

Какой инновационный опыт образовательной деятельности используете в своей педагогической практике?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Мягкоход

# data[].attributes.attachment_link.title
Новые форматы обучения и воспитания в цифровом образовательном пространстве

# data[].attributes.attachment_link.description
В настоящее время происходят колоссальные изменения: изменяется культура труда и возрастает роль фундаментального образования, которое обеспечивает профессиональную мобильность человека, готовность человека к освоению современных технологий, в том числе цифровых. Сегодня в педагогической практике в современных условиях необходимы новые компетенции учителя. Все более востребованными становятся цифровые компетенции, это связано с тем, что педагог вынужден работать в принципиально новой, цифровой среде.

# data[].attributes.body
Как создать успешную образовательную среду для развития и воспитания обучающихся?
Понятие «Образовательная среда» в настоящее время стало ключевым как в педагогических исследованиях, так и в образовательной практике.
Смысл образовательной среды не является абсолютно новым, например, еще Лоренцо Вала перечисляет пять важнейших условий для ученых занятий:
«общение с образованными людьми»; «изобилие книг»; «удобное место»; «свободное время»; «душевный покой».
Психологи осмысливают образовательную среду через систему влияний на личности обучающихся и обучающих.
Таким образом, образовательная среда напрямую влияет на приобретение профессиональных навыков и в дальнейшем на реализацию их в педагогической деятельности.

# data[].attributes.attachment_link.title
IT_учитель_2023-Бейдж_Мудрый_наставник

# data[].attributes.headline
заполняем форму

# data[].attributes.body
заполняем форму

# data[].attributes.body
Сегодня так..
От своих слов не отказываюсь и продолжаю всем желать удачи и успехов!

# data[].attributes.body
Вот действительно, решили стать учителями, так продолжаем в том же духе! Развиваемся на конкурсе "IT-учитель".
Сегодня день голосования, а значит, отдохнём, пошутим немного)))
Всем успехов!!

# data[].attributes.headline
Трусова Марина Ивановна

# data[].attributes.subject
Трусова Марина Ивановна

# data[].attributes.body
Классно, креативно!
Отличный материал, Вы молодец! Так держать!!!

# data[].attributes.headline
По секрету ..

# data[].attributes.subject
По секрету ..

# data[].attributes.body
Честно говоря, много путалась с оформлением. Наверняка, есть ошибки. Поэтому работу решила сделать с долей юмора. Прошу понять и простить..

# data[].attributes.headline
Методические рекомендации

# data[].attributes.subject
Методические рекомендации

# data[].attributes.body
В настоящее время учителю необходимо иметь набор инструментов для создания  редактирования презентаций, видео, отдельных текстов. Одним из успешных ресурсов данной работы является  видеоредактор Type Studio.
Он отлично быстро и точечно редактирует видеозаписи.
Во внеурочной и внеклассной работах  Type Studio , как никто другой, отличный помощник.
С ним проще находить правильные моменты на монтажной ленте и обрабатывать видео. Учащиеся, как вариант, могут практиковать выразительное чтение, следить за интонацией  учителя, который, в свою очередь,
в видеоредакторе уберёт лишние паузы и остановки, если таковые имеются.
Применять в обучении удобно
в дистанционном формате обучения, а  также в индивидуальном - для учащихся, находящихся на домашнем обучении.

# data[].attributes.attachment_link.title
Диагностика по русскому 14.01.22

# data[].attributes.headline
Почему профессия учителя дальнего действия? 

# data[].attributes.subject
Почему профессия учителя дальнего действия? 

# data[].attributes.body
Наверно, оттого профессия учителя и дальнего действия,  что она тесно связана с будущим человека.
И насколько глубоки будут знания, которыми поделишься с детьми, как повлияешь на их воспитание, какие качества личности сможешь развить, зависит и будущее твоих учеников, а далее и будущее страны.
Учитель – человек, который ведет за собой, не дает останавливаться, поэтому важно уметь передать ученику не только знания, но и накопленный жизненный опыт.

# data[].attributes.headline
Чему учиться, чтобы учить: как педагогу быть успешным?

# data[].attributes.subject
Чему учиться, чтобы учить: как педагогу быть успешным?

# data[].attributes.body
Слышала фразу: «Учитель учит хорошо до тех пор, пока учится сам». В этом ли успех?! Как нельзя правдивее на это писал Лев Толстой: «Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться. Чем труднее учителю, тем легче ученику. Чем больше будет учитель сам учиться, обдумывать каждый урок и соразмерять с силами  ученика, чем больше будет следить за ходом  мысли ученика, чем больше вызывать на ответы и вопросы, тем легче будет учиться ученик». Выходит, что ученик заставляет учителя стремиться к учебе, а тот в свою очередь тянет за собой воспитанника. В изменяющемся мире невозможно угнаться за технологиями, но попробовать идти по стопам совершенствования стоит. Уверена,  результат не заставит себя ждать.

# data[].attributes.body
https://vk.com/wall133855584_3354

# data[].attributes.headline
Кроссворд оказался о

# data[].attributes.body
Кроссворд оказался очень лёгким. Выдающихся педагогов и новаторов обязан знать каждый :)
поэтому бейдж у нас ;)

# data[].attributes.attachment_link.title
IT_учитель_2023-Бейдж_Знаток_ПЕДАГОГИКИ_545

# data[].attributes.headline
Трусова Марина Ивановна

# data[].attributes.subject
Трусова Марина Ивановна

# data[].attributes.body
Работа интересная, отвечает требованиям задания этапа.  Информационно насыщена, имеет методические рекомендации и даны ответы на проблемные вопросы. Работа соответствует эргономическим требованиям.

# data[].attributes.body
Сколько же креативных и информативных работ я увидела! Очень рада за коллег, что их результаты отмечены. Всем удачи в дальнейшем продвижении!

# data[].attributes.headline
Здравствуйте!Мен

# data[].attributes.body
Здравствуйте!
Меня зовут Федосова Анна Вячеславовна.
Работаю первый год учителем русского языка и литературы в МБОУ "Пичаевская СОШ",
до этого - воспитателем ГПД.
Считаю, что учитель - это образец, на который ориентируются ученики.
Если развиваться желает педагог, то и воспитанники лучше освоят навыки современного обучения.

# data[].attributes.headline
Участвуя первый раз 

# data[].attributes.body
Участвуя первый раз в конкурсе и используя visme, было невероятно сложно подстроиться и создать что - нибудь оригинальное. По ходу продвижения и осмысления сервиса получилась данная инфографика. Надеюсь, мои дорогие учителя, которые представлены в династии, строго судить не будут.

# data[].attributes.attachment_link.title
Педагогическая династия

# data[].attributes.attachment_link.description
Педагогическая династия - Design & share beautiful engaging content with Visme

# data[].attributes.headline
Проблемные вопросы: 1. Почему призвание учителя, ставшее судьбой, и связь поколений неразрывны? 2. Как сохранить память об учительских династиях?

# data[].attributes.subject
Проблемные вопросы: 1. Почему призвание учителя, ставшее судьбой, и связь поколений неразрывны? 2. Как сохранить память об учительских династиях?

# data[].attributes.body
Ответы.
1. Учитель – кладезь знаний и мудрости, которые необходимо передать подрастающему поколению. И пусть нелёгок учительский путь, но не редеют ряды лучших представителей педагогических династий. Любовь к учительскому труду передается в этих семьях из поколения в поколение, дети берут пример с родителей и продолжают их профессиональный путь.
2. У каждой учительской династии своя неповторимая история. Важно сохранить память о них, чтобы они служили примером следующим поколениям.

# data[].attributes.headline
Учительская династия – это особый образ жизни. Ведь от порядочности, чести, убежденности учителя зависит судьба людей, вверенных ему. Идти в такую профессию можно только с сознанием того, какую ответственность берет на себя человек, сделавший этот выбор. И когда продолжателями дела своих родителей становятся их дети, мы можем быть уверены: здесь нет случая, нет ошибки, а есть полная уверенность в своих силах и правильности выбранного пути.

# data[].attributes.subject
Учительская династия – это особый образ жизни. Ведь от порядочности, чести, убежденности учителя зависит судьба людей, вверенных ему. Идти в такую профессию можно только с сознанием того, какую ответственность берет на себя человек, сделавший этот выбор. И когда продолжателями дела своих родителей становятся их дети, мы можем быть уверены: здесь нет случая, нет ошибки, а есть полная уверенность в своих силах и правильности выбранного пути.

# data[].attributes.headline
первый бейдж наш ;-)

# data[].attributes.body
первый бейдж наш ;-)

# data[].attributes.attachment_link.title
IT_учитель_2023-Бейдж_Пытливый_Ум_459

# data[].attributes.headline
Готовый постер #itучитель2023 

# data[].attributes.subject
Готовый постер #itучитель2023 

# data[].attributes.body
https://vk.com/wall133855584_3353

# data[].attributes.headline
Всем успешного прохо

# data[].attributes.body
Всем успешного прохождения курса!

# data[].attributes.headline
Методические рекомен

# data[].attributes.body
Методические рекомендации.
На мой взгляд, сервис IsEazy - очень удобный инструмент создания презентаций,игр, заданий, управлением архивированными файлами.
 Я попробовала создать видео из слайдов на данном онлайн - конструкторе. С помощью генератора случайных чисел выпало направление - патриотическое воспитание. Отходя от шаблонов предоставления материала, решила рассказать об участниках СВО Пичаевского района. Тема тяжёлая в эмоциональном плане. Но, я думаю, заинтересовать получится.
Данный материал, после просмотра которого можно выполнить ряд заданий, рекомендован использоваться как на классном часу, так и во внеурочной деятельности, к примеру, при подготовке к праздникам на 23 Февраля и 9 Мая.

# data[].attributes.attachment_link.title
Федосова А.В.

# data[].attributes.body
https://vk.com/clip133855584_456239051
Сегодняшнее число навеяло на мысль создать клип, посвященный параллели темы "Космос" и  профиля Сферум

# data[].attributes.headline
Ответы на  проблемные вопросы

# data[].attributes.subject
Ответы на  проблемные вопросы

# data[].attributes.body
Какова роль учителя в обучении и воспитании современных школьников?
Кто такой учитель и ученик в современной школе? Педагог и школьник являются партнёрами в учебном процессе. Так как любые данные сейчас под рукой, акцент в обучении переходит от заучивания к формированию основных навыков современного человека — приспособления к новым условиям и работы с информацией. Учитель объясняет ученику, в чём его ошибки и точки роста. При этом он оказывается не над учениками, а рядом с ним.

Каким должен быть учитель XXI века?

Учитель 21 века - это:

+ гармонично развитая, внутренне богатая личность, стремящаяся к духовному, профессиональному, общекультурному и физическому совершенству;

+ умеющий отбирать наиболее эффективные приемы, средства и технологии обучения и воспитания для реализации поставленных задач;

+ умеющий организовать рефлексивную деятельность;

+ обладающий высокой степенью профессиональной компетентности.

Каким должен быть современный учитель, который вместе с учениками будет определять будущее нашей страны?

Портрет современного учителя можно представить по - разному, например:

пользуется интерактивными методами обучения и ИКТ;

владеет технологией проектирования урока;

умеет управлять мотивацией;

занимает активную жизненную позицию;

открыт к инновациям и постоянно учится;

самостоятельный и целеустремлённый;

является партнером для своих учеников и коллег.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Попова

# data[].attributes.attachment_link.title
Таблица продвижения в конкурсе IT- учитель 2023 

# data[].attributes.headline
Интересные задания, 

# data[].attributes.body
Интересные задания, многое что отметила для себя

# data[].attributes.attachment_link.title
IT_учитель_2023-Бейдж_Магистр_воспитания_765