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Our poster about our project in the simposio final exhibition, after presenting it to the audience.

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I was in the VIII SIMPISIO EsEnRed, organized by the spanish Ministry of Sustainability.

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CEIP PRINCIPE DE ASTURIAS SHOWING THIS ETWINNING EXPERIENCE IN SEGOVIA

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CEIP PRINCIPE DE ASTURIAS SHOWING THIS ETWINNING EXPERIENCE IN SEGOVIA

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LOCAL TELEVISION IN CEIP PRINCIPE DE ASTURIAS DURING ONE THE ACTIVITIES

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LOCAL TELEVISION IN CEIP PRINCIPE DE ASTURIAS DURING ONE THE ACTIVITIES

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You can see here the final report about what CEIP PRINCIPE DE ASTURIAS SCHOOL did, including all pupils and educative community and involving other human resources and local institutions.

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@CEIP_PrincipeAs starting a new @eTwinning_es project 🎉🎉 called
#PLANTS, A GREAT VALUE IN MY SCHOOL 🌳🌱🪴🌿🌲🌍
We will do something huge together with #Laterza Italy🇮🇹 IC Marconi-Michelangelo, and
#Yecla Spain🇪🇸 CEIP El Alba, so far...
Interested? Contact me.
@Agenda21Escolar

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@CEIP_PrincipeAs starting a new @eTwinning_es project 🎉🎉 called
#PLANTS, A GREAT VALUE IN MY SCHOOL 🌳🌱🪴🌿🌲🌍
We will do something huge together with #Laterza Italy🇮🇹 IC Marconi-Michelangelo, and
#Yecla Spain🇪🇸 CEIP El Alba, so far...
Interested? Contact me.
@Agenda21Escolar https://t.co/mYCcJLZTWk

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After first teachers' online coordination meeting,#pupils taking part in the @eTwinning_es project #PLANTS, A GREAT VALUE IN MY SCHOOL🌳 met last Tuesday to present their places and show the activities carried out to celebrate #EarthDay2023 🤩Congrats to
🇪🇸🇮🇹from @CEIP_PrincipeAs

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After first teachers' online coordination meeting,#pupils taking part in the @eTwinning_es project #PLANTS, A GREAT VALUE IN MY SCHOOL🌳 met last Tuesday to present their places and show the activities carried out to celebrate #EarthDay2023 🤩Congrats to
🇪🇸🇮🇹from @CEIP_PrincipeAs https://t.co/A8bXwodsN7

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En @CEIP_PrincipeAs #sexto y la maestra Inma García presentan al resto la siguiente actividad lúdica de nuestra Acción #Plants, dentro de proyectos @Agenda21Escolar y @eTwinning_es
🎯Estudiar por niveles las plantas @seekbyinat
🎯Crear recorrido botánico, etiquetando especies #QR

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En @CEIP_PrincipeAs #sexto y la maestra Inma García presentan al resto la siguiente actividad lúdica de nuestra Acción #Plants, dentro de proyectos @Agenda21Escolar y @eTwinning_es
🎯Estudiar por niveles las plantas @seekbyinat
🎯Crear recorrido botánico, etiquetando especies #QR https://t.co/ppbM55X04m

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En @CEIP_PrincipeAs #sexto y la maestra Inma García presentan al resto la siguiente actividad lúdica de nuestra Acción #Plants, dentro de proyectos @Agenda21Escolar y @eTwinning_es
🎯Estudiar por niveles las plantas @seekbyinat
🎯Crear recorrido botánico, etiquetando especies #QR https://t.co/ppbM55X04m

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En @CEIP_PrincipeAs #sexto y la maestra Inma García presentan al resto la siguiente actividad lúdica de nuestra Acción #Plants, dentro de proyectos @Agenda21Escolar y @eTwinning_es
🎯Estudiar por niveles las plantas @seekbyinat
🎯Crear recorrido botánico, etiquetando especies #QR https://t.co/ppbM55X04m

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En @CEIP_PrincipeAs #sexto y la maestra Inma García presentan al resto la siguiente actividad lúdica de nuestra Acción #Plants, dentro de proyectos @Agenda21Escolar y @eTwinning_es
🎯Estudiar por niveles las plantas @seekbyinat
🎯Crear recorrido botánico, etiquetando especies #QR

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And the winner of the logo contest is...
Margherita Class 3 Grade in
ICS Marconi-Michelangelo school from Laterza, ITALY 🇮🇹 
CONGRATULATIONS!!! 🎉🎉🎉🎉🎉
@eTwinning_es project #Plants, a great value in my school🌿
Dentro del proyecto
@Agenda21Escolar de @dipualba con
@esenred21

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And the winner of the logo contest is...
Margherita Class 3 Grade in
ICS Marconi-Michelangelo school from Laterza, ITALY 🇮🇹 
CONGRATULATIONS!!! 🎉🎉🎉🎉🎉
@eTwinning_es project #Plants, a great value in my school🌿
Dentro del proyecto
@Agenda21Escolar de @dipualba con
@esenred21 https://t.co/RXq7DwUkyp

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Recorrido botánico, almost ready!! 🌿🌳🤩 En @CEIP_PrincipeAs #proyecto @Agenda21Escolar con @esenred21 y también con @eTwinning_es 
#PLANTS, A GREAT VALUE IN MY SCHOOL #etwinningProject 
#ODS13
#ClimateAction
#ecosociety
#EscuelasSostenibles
#SustainableSchools https://t.co/MFscUuuFNO

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El pasado domingo una buena representación del cole El Alba hicimos una pequeña excursión al Cerro del Castillo donde se continuó con la repoblación en esta zona. En esta ocasión 100 plantones de acebuche y lentisco.

De esta forma ponemos en valor una de las zonas de Yecla donde podemos ir a pasear y podemos ver ya el fruto de anteriores repoblaciones.

En especial, han sido dos madres del cole las que se han encargado de la actividad: Beatriz, nuestra presidenta, y Lucía, mamá de 5 años, quien nos explicó cómo realizar la plantación, colocar el "tutor", la caña de plástico y el abono.

Esperamos que en unos meses podamos ver cómo han crecido estas plantas.

Después de la repoblación, un grupo de familias aprovecharon para participar de una convivencia en el cole, con enseimada típica yeclana incluida. ¡Que aproveche!

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Domingo de paseo, repoblación y convivencia en el cole

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El pasado domingo una buena representación del cole El Alba hicimos una pequeña excursión al Cerro del Castillo donde se continuó con la re...

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El 11 de octubre, del año pasado, tuvo lugar en el CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS de Almansa el primer Comité del curso. Los nuevos representantes de cada aula hicieron sus presentaciones y quedó patente el compromiso, las ideas y el entusiasmo de este gran grupo de pequeños para llevar a cabo acciones por y para un desarrollo sostenible en nuestro colegio. Acciones modestas que, sin embargo, requieren del trabajo y el esfuerzo de toda la comunidad educativa; actividades que sin duda repercutirán positivamente en nuestro entorno y en el futuro de la sociedad. Agenda 21 Escolar

Teresa y Fran, técnicos de Agenda 21 Escolar y dinamizadores del Comité, nos visitaron y nos prestaron su ayuda en esta ocasión. Os damos las gracias de nuevo, vuestras aportaciones son fundamentales. Al término de esta reunión, se concretó nuestro Plan de Acción para este curso escolar, que tiene como referencia las necesidades surgidas tras la labor de diagnóstico desarrollada el curso pasado. Principalmente contribuiremos, con nuestra acción, a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 siguientes:

Para desarrollar las acciones se definen responsabilidades, se realizan grupos de trabajo y se planifican en el tiempo las actividades que realizará todo el alumnado del centro. El plan se centrará en tres áreas concretas:

1. Reducción y gestión de residuos en nuestro centro.
2. Estudio y presentación de la flora de nuestro centro y creación de un vergel con especies nuevas. (PROYECTO ETWINNING: PLANT, A GREAT VALUE IN MY SCHOOL) 3. Reducción en el consumo de energía en nuestro centro.
1. Reducción y gestión de residuos en nuestro centro.

Los cursos de Tercero y Sexto de Primaria, coordinados en este caso por Laura López, se encargarán de llevar a cabo esta acción. Durante el mes de noviembre, los alumnos de tercero pasaron por todas las aulas para conocer la situación de cada una de ellas en cuanto a la recogida y clasificación de los residuos que generaban.

También, provistos de una báscula, pesaron los residuos que se clasificaban en el aula. Para tomar nota de estos indicadores, se diseñó la siguiente plantilla de recogida de datos: PLANTILLA.

Más tarde, en diciembre, los mismos alumnos presentaron las bases para un Concurso de Decoración de Papeleras. Aquí se puede observar una muestra de algunas de las papeleras ya diseñadas por algunas aulas.

Para publicitar y promocionar el concurso a través de redes y en el centro escolar, los alumnos de sexto colaboraron realizando cartelería digital. Haciendo clic se puede observar el cartel elegido.

Durante el segundo trimestre, se resolverá el concurso, se creará en cada aula un rincón dedicado a la sostenibilidad y se nombrará a los alumnos y alumnas responsables de gestión de residuos en el aula. Se obsequiará a cada aula con un set de papeleras para la correcta clasificación de residuos por la participación en el concurso. Los tutores trabajan estos contenidos de manera transversal y en las áreas científicas y artística. También, dentro de esta acción, se ha solicitado la participación en las actividades propuestas por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, "Tú eres la llave".

Otras actividades dentro de esta acción serán el desarrollo de un taller para la realización de bocadilleras en coordinación con otros centros educativos de la provincia y, además, a través de audiovisuales, se promocionará el uso del bidón de acero inoxidable para portar el agua al colegio. Se volverán a pesar los residuos de las aulas hacia el final de curso.
2. Estudio y presentación de la flora de nuestro centro y plantación de un vergel con especies nuevas.
El curso pasado, tras observarse la falta de vegetación en el centro, se priorizó dicha problemática en la programación de lo que sería nuestro Plan de Acción. Así pues, durante el último comité se establecieron las siguientes actividades a desarrollar por todo el alumnado. Esta acción se llevará a cabo a lo largo del curso.

1. Investigación sobre las plantas que ya existen en el centro y presentación del estudio a través de un cartel informativo en cada espécimen. La actividad será coordinada por Inmaculada García y los alumnos y alumnas responsables serán los de Infantil y Sexto.

2. Selección y plantación de nuevas especies de flora en espacio anexo a centro cedido por el Ayuntamiento tras un periodo de gestión y una solicitud al mismo. La maestra Dori es la encargada, junto con Inma, de coordinar la actividad. Los alumnos y alumnas de primero y segundo curso serán los responsables de organizarla para el resto del colegio. En la imagen de abajo se recoge la visita a un vivero de la localidad para seleccionar las especies arbóreas y adquirir material para realizar planteles. Para ambas actividades se contará con la colaboración y asesoramiento de personal técnico municipal.

3. Además, esta acción se desarrolla paralelamente a través del proyecto eTwinning, Plants, a Great Value in my School, junto con un Centro de Yecla, España, y otro Centro de Laterza, Italia.
3. Reducción en el consumo de energía en nuestro centro.
Esta acción se planifica para dar respuesta a varias inquietudes que surgieron durante el periodo de diagnóstico de la situación del centro. Nos preocupaba que las luces se quedaran encendidas innecesariamente, así como la mala iluminación de algunas aulas y que la calefacción no se usara de manera eficiente. Tras un debate, los representantes en el Comité decidieron desarrollar las siguientes actuaciones concretas:

1. Nombrar a responsables en el aula para controlar el consumo de energía y elaborar cartelería para colocarla junto a las llaves de la luz en las aulas y espacios comunes. Todos los tutores, han llevado a cabo actividades de concienciación con su alumnado y desarrollan esta acción a lo largo del curso, coordinados por la maestra Inmaculada García.

2. Escribir una carta al Alcalde y Concejal de Medio Ambiente para solicitar y justificar el cambio del alumbrado del centro por uno más eficiente de bajo consumo. Los alumnos de cuarto junto con la maestra Nuria Arráez, serán los responsables de llevar a cabo esta tarea.

3. Producir, editar y difundir un vídeo para sensibilizar a la comunidad educativa respecto al problema del derroche energético y con el objetivo de reducir el consumo energético. La profesora Isabel Megías coordinará esta actividad que van a realizar los alumnos de quinto.

Tras las vacaciones de Navidad, nuestra comunidad educativa retomará con fuerza y pasión este proyecto y su desarrollo. Os seguiremos informando.

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AGENDA 21 ESCOLAR- HORIZONTE 2030 - eTwinning - ACTIVIDADES PRIMER TRIMESTRE

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El 11 de octubre, del año pasado, tuvo lugar en el CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS de Almansa el primer Comité Agenda 21 Escolar del curso. Los...

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LAS PLANTAS DE CEIP PRINCIPE DE ASTURIAS  - ALMANSA - SPAIN

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3º B PUPILS INTRODUTION - ICT MARCONI MICHELANGELO SCHOOL

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3º B PUPILS INTRODUTION - ICT MARCONI MICHELANGELO SCHOOL

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PUPILS VIDEOCONFERENCES ALONG THE PROCESS

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PUPILS VIDEOCONFERENCES ALONG THE PROCESS

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EACH LEVEL AT THE SCHOOL STUDIED ONE SPECIE OF OUR PLANTS AND PRESENT THAT NEW KNOWLEDGE BY QR CODE TO THE REST OF THE EDUCATIVE COMMUNITY

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EACH LEVEL AT THE SCHOOL STUDIED ONE SPECIE OF OUR PLANTS AND PRESENT THAT NEW KNOWLEDGE BY QR CODE TO THE REST OF THE EDUCATIVE COMMUNITY

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PROPOSALS BY Margherita Spalluto PUPILS - ICS "Marconi-Michelangelo" (LATERZA, ITALY)

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PROPOSALS BY Margherita Spalluto PUPILS - ICS "Marconi-Michelangelo" (LATERZA, ITALY)

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Who we are - PLANTS A GREAT VALUE IN MY SCHOOL - eTwinning Project 23

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“PLANTS, A GREAT VALUE IN MY SCHOOL" eTwinning project

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PUPILS AT MARCONI MICHELANGELO SCHOOL FROM LATERZA, ITALY

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PUPILS AT MARCONI MICHELANGELO SCHOOL FROM LATERZA, ITALY

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PUPILS FROM - ICS "Marconi-Michelangelo" (Laterza, Italy)

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We will work mainly the Sustanaible Development Goal number 13.

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SEEK BY INATURALIST - NATIONAL GEOGRAPHIC

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SEEK BY INATURALIST - NATIONAL GEOGRAPHIC

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CLIC HERE TO GO TO SEEK

This app uses AI to identify living things, as plants.

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EUROPE DAY CELEBRATIONS AT CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS, ALMANSA, SPAIN

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EUROPE DAY CELEBRATIONS AT CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS, ALMANSA, SPAIN

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LOGO DESIGN FROM CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS

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LOGO DESIGN FROM CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS

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LOGO DESING FROM CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS

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LOGO DESING FROM CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS

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LOGO DESING FROM CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS

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LOGO DESING FROM CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS

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TEACHERS VIDEOCONFERENCES TO GET INTO AGREEMENTS ALONG THE PROCESS

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TEACHERS VIDEOCONFERENCES TO GET INTO AGREEMENTS ALONG THE PROCESS

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ITALY WAS THE WINNER!! WE LOVE OUR LOGO PROJECT FROM ICS "Marconi-Michelangelo" (Laterza, Italy)

CLICK HERE TO SEE THE FINALISTS

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CLICK HERE TO GO

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CEIP EL ALBA, Yecla

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WE CARRIED OUT THIS ACTIVITY TO DEVELOP THE NATURAL SCIENCES LEARNING STANDARS OF THE CURRICULUM. WE USED AI APP CALLED SEEK BY I-NATURALIST TO IDENTIFY PLANTSSPECIES.

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WORK SHOP ABOUT PLANTS WITH LUIS REQUENA

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WORK SHOP ABOUT PLANTS WITH LUIS REQUENA

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CLICK HERE TO SEE PICS AND VIDEO OF THE WORK SHOP

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@Agenda21Escolar & @eTwinning_es 🌍 at @CEIP_PrincipeAs 
✅Luis Requena López 😊,estudiante de #Biology en @UA_Universidad,ha sido el especialista para conocer➕sobre #plantas,con @inaturalist y @seekbyinat identificamos especies #InteligenciaArtificial y con🔬observamos #estomas

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@Agenda21Escolar & @eTwinning_es 🌍 at @CEIP_PrincipeAs 
✅Luis Requena López 😊,estudiante de #Biology en @UA_Universidad,ha sido el especialista para conocer➕sobre #plantas,con @inaturalist y @seekbyinat identificamos especies #InteligenciaArtificial y con🔬observamos #estomas https://t.co/hwL53Yb1VG

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@Agenda21Escolar & @eTwinning_es 🌍 at @CEIP_PrincipeAs 
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✅Luis Requena López 😊,estudiante de #Biology en @UA_Universidad,ha sido el especialista para conocer➕sobre #plantas,con @inaturalist y @seekbyinat identificamos especies #InteligenciaArtificial y con🔬observamos #estomas

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CLICK HERE TO GO TO TWINSPACE

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WHAT DO CHILDREN KNOW ABOUT PLANTS? CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS

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WHAT DO CHILDREN KNOW ABOUT PLANTS? CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS

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We receive the visit of Luis, a Biology student at Alicante University. He was teaching us about plants. We werereviewing how plants work, feeding, breathing... We even could see in a microscope the stomas of the leaves! We learned how important is the the sun to carry out photosynthesis and how crucial is the role of the plants to generate oxygen for the planet and to clean the atmosphere.

BY IVÁN, PEDRO, GISELA, PAULA, DANI Y DAVID.

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@Agenda21Escolar & @eTwinning_es 🌍 at @CEIP_PrincipeAs 
✅Luis Requena López 😊,estudiante de #Biology en @UA_Universidad,ha sido el especialista para conocer➕sobre #plantas,con @inaturalist y @seekbyinat identificamos especies #InteligenciaArtificial y con🔬observamos #estomas

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"Gymkana Medio Ambiental" dirigida a los colegios de Almansa.

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Página de información del Ayuntamiento de Almansa, donde podrás encontrar tanto los servicios al ciudadano cómo todo lo relacionado con la cultura, el deporte, las fiestas, el turismo, etc., de nuestra gran ciudad.

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Estás a punto de inscribir a tu equipo en la primera Gymkana medio ambiental. El objetivo principal será que tú y tu equipo consigáis haceros amigos de todos los árboles que hay en el colegio Príncipe de Asturias. Para conseguir esto tendréis que ir pasando diferentes pruebas. Para los equipos mas preparados y que consigan ir superando las pruebas tendremos preparadas varias sorpresas. Esta gymkana está pensada para los alumnos de 5º y 6º de primaria, pero pueden participar de edades más pequeñas. El sábado 25 tendréis dos horas para intentar superar todas las pruebas, estaremos de 11:00 a 13:00. ¡¡Nos vemos pronto!!

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@Agenda21Escolar & @eTwinning_es 🌍 at @CEIP_PrincipeAs 
✅Luis Requena López 😊,estudiante de #Biology en @UA_Universidad,ha sido el especialista para conocer➕sobre #plantas,con @inaturalist y @seekbyinat identificamos especies #InteligenciaArtificial y con🔬observamos #estomas https://t.co/hwL53Yb1VG

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"Gymkana Medio Ambiental" dirigida a los colegios de Almansa.

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Página de información del Ayuntamiento de Almansa, donde podrás encontrar tanto los servicios al ciudadano cómo todo lo relacionado con la cultura, el deporte, las fiestas, el turismo, etc., de nuestra gran ciudad.

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Estás a punto de inscribir a tu equipo en la primera Gymkana medio ambiental. El objetivo principal será que tú y tu equipo consigáis haceros amigos de todos los árboles que hay en el colegio Príncipe de Asturias. Para conseguir esto tendréis que ir pasando diferentes pruebas. Para los equipos mas preparados y que consigan ir superando las pruebas tendremos preparadas varias sorpresas. Esta gymkana está pensada para los alumnos de 5º y 6º de primaria, pero pueden participar de edades más pequeñas. El sábado 25 tendréis dos horas para intentar superar todas las pruebas, estaremos de 11:00 a 13:00. ¡¡Nos vemos pronto!!

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✅Luis Requena López 😊,estudiante de #Biology en @UA_Universidad,ha sido el especialista para conocer➕sobre #plantas,con @inaturalist y @seekbyinat identificamos especies #InteligenciaArtificial y con🔬observamos #estomas https://t.co/hwL53Yb1VG

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✅Luis Requena López 😊,estudiante de #Biology en @UA_Universidad,ha sido el especialista para conocer➕sobre #plantas,con @inaturalist y @seekbyinat identificamos especies #InteligenciaArtificial y con🔬observamos #estomas

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"Gymkana Medio Ambiental" dirigida a los colegios de Almansa.

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Página de información del Ayuntamiento de Almansa, donde podrás encontrar tanto los servicios al ciudadano cómo todo lo relacionado con la cultura, el deporte, las fiestas, el turismo, etc., de nuestra gran ciudad.

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Estás a punto de inscribir a tu equipo en la primera Gymkana medio ambiental. El objetivo principal será que tú y tu equipo consigáis haceros amigos de todos los árboles que hay en el colegio Príncipe de Asturias. Para conseguir esto tendréis que ir pasando diferentes pruebas. Para los equipos mas preparados y que consigan ir superando las pruebas tendremos preparadas varias sorpresas. Esta gymkana está pensada para los alumnos de 5º y 6º de primaria, pero pueden participar de edades más pequeñas. El sábado 25 tendréis dos horas para intentar superar todas las pruebas, estaremos de 11:00 a 13:00. ¡¡Nos vemos pronto!!

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WE WORK TOGETHER WITH VOLUNTEERS AND ALMANSA TOWNHALL

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WE WORK TOGETHER WITH VOLUNTEERS AND ALMANSA TOWNHALL

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CLICK HERE TO SEE THE PICS

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📢EMPEZAMOS!
Acción: Conozcamos y cuidemos nuestras #plantas🌿
https://t.co/4VjBkoZTZo
APÚNTATE!
https://t.co/NaECUh0QC8
At @CEIP_PrincipeAs,desarrollando proyecto de centro @Agenda21Escolar.Colabora @AytodeAlmansa junto con #JóvenesPorElPlaneta con 
@EUErasmusPlus 
@eTwinning_es

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"Gymkana Medio Ambiental" dirigida a los colegios de Almansa.

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Página de información del Ayuntamiento de Almansa, donde podrás encontrar tanto los servicios al ciudadano cómo todo lo relacionado con la cultura, el deporte, las fiestas, el turismo, etc., de nuestra gran ciudad.

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Estás a punto de inscribir a tu equipo en la primera Gymkana medio ambiental. El objetivo principal será que tú y tu equipo consigáis haceros amigos de todos los árboles que hay en el colegio Príncipe de Asturias. Para conseguir esto tendréis que ir pasando diferentes pruebas. Para los equipos mas preparados y que consigan ir superando las pruebas tendremos preparadas varias sorpresas. Esta gymkana está pensada para los alumnos de 5º y 6º de primaria, pero pueden participar de edades más pequeñas. El sábado 25 tendréis dos horas para intentar superar todas las pruebas, estaremos de 11:00 a 13:00. ¡¡Nos vemos pronto!!

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"Gymkana Medio Ambiental" dirigida a los colegios de Almansa.

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Página de información del Ayuntamiento de Almansa, donde podrás encontrar tanto los servicios al ciudadano cómo todo lo relacionado con la cultura, el deporte, las fiestas, el turismo, etc., de nuestra gran ciudad.

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Estás a punto de inscribir a tu equipo en la primera Gymkana medio ambiental. El objetivo principal será que tú y tu equipo consigáis haceros amigos de todos los árboles que hay en el colegio Príncipe de Asturias. Para conseguir esto tendréis que ir pasando diferentes pruebas. Para los equipos mas preparados y que consigan ir superando las pruebas tendremos preparadas varias sorpresas. Esta gymkana está pensada para los alumnos de 5º y 6º de primaria, pero pueden participar de edades más pequeñas. El sábado 25 tendréis dos horas para intentar superar todas las pruebas, estaremos de 11:00 a 13:00. ¡¡Nos vemos pronto!!

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📢EMPEZAMOS!
Acción: Conozcamos y cuidemos nuestras #plantas🌿
https://t.co/4VjBkoZTZo
APÚNTATE!
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At @CEIP_PrincipeAs,desarrollando proyecto de centro @Agenda21Escolar.Colabora @AytodeAlmansa junto con #JóvenesPorElPlaneta con 
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"Gymkana Medio Ambiental" dirigida a los colegios de Almansa.

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Página de información del Ayuntamiento de Almansa, donde podrás encontrar tanto los servicios al ciudadano cómo todo lo relacionado con la cultura, el deporte, las fiestas, el turismo, etc., de nuestra gran ciudad.

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Estás a punto de inscribir a tu equipo en la primera Gymkana medio ambiental. El objetivo principal será que tú y tu equipo consigáis haceros amigos de todos los árboles que hay en el colegio Príncipe de Asturias. Para conseguir esto tendréis que ir pasando diferentes pruebas. Para los equipos mas preparados y que consigan ir superando las pruebas tendremos preparadas varias sorpresas. Esta gymkana está pensada para los alumnos de 5º y 6º de primaria, pero pueden participar de edades más pequeñas. El sábado 25 tendréis dos horas para intentar superar todas las pruebas, estaremos de 11:00 a 13:00. ¡¡Nos vemos pronto!!

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FIRST ACTIVITY OF THE PROJECT AT CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS

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FIRST ACTIVITY OF THE PROJECT AT CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS

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With this activity at CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS, we start our way in the eTwinning project PLANTS, A GREAT VALUE IN MY SCHOOL.
It was carried out a Saturday and pupils' families joined it.
The Ayuntamiento de Almansa and volunteers from Jóvenes por el Planeta collaborated to make it posible.
Children enjoyed a Gynkana and at the same time, they learned about ten different species of trees we have in the playground.

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🎉🎉Gracias a @AlmansaJoven, #JóvenesPorElPlaneta 🌍 y @AytodeAlmansa por estar con @CEIP_PrincipeAs en el desarrollo de @Agenda21Escolar y la #sostenibilidad del #cole
✅Acción: Conozcamos y cuidemos nuestras #plantas 🌳
@eTwinning_es project:
#PLANTS, A GREAT VALUE IN MY SCHOOL

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🎉🎉Gracias a @AlmansaJoven, #JóvenesPorElPlaneta 🌍 y @AytodeAlmansa por estar con @CEIP_PrincipeAs en el desarrollo de @Agenda21Escolar y la #sostenibilidad del #cole
✅Acción: Conozcamos y cuidemos nuestras #plantas 🌳
@eTwinning_es project:
#PLANTS, A GREAT VALUE IN MY SCHOOL https://t.co/w9P5i9lECZ

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"Gymkana Medio Ambiental" dirigida a los colegios de Almansa.

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Página de información del Ayuntamiento de Almansa, donde podrás encontrar tanto los servicios al ciudadano cómo todo lo relacionado con la cultura, el deporte, las fiestas, el turismo, etc., de nuestra gran ciudad.

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Estás a punto de inscribir a tu equipo en la primera Gymkana medio ambiental. El objetivo principal será que tú y tu equipo consigáis haceros amigos de todos los árboles que hay en el colegio Príncipe de Asturias. Para conseguir esto tendréis que ir pasando diferentes pruebas. Para los equipos mas preparados y que consigan ir superando las pruebas tendremos preparadas varias sorpresas. Esta gymkana está pensada para los alumnos de 5º y 6º de primaria, pero pueden participar de edades más pequeñas. El sábado 25 tendréis dos horas para intentar superar todas las pruebas, estaremos de 11:00 a 13:00. ¡¡Nos vemos pronto!!

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🎉🎉Gracias a @AlmansaJoven, #JóvenesPorElPlaneta 🌍 y @AytodeAlmansa por estar con @CEIP_PrincipeAs en el desarrollo de @Agenda21Escolar y la #sostenibilidad del #cole
✅Acción: Conozcamos y cuidemos nuestras #plantas 🌳
@eTwinning_es project:
#PLANTS, A GREAT VALUE IN MY SCHOOL https://t.co/w9P5i9lECZ

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"Gymkana Medio Ambiental" dirigida a los colegios de Almansa.

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Página de información del Ayuntamiento de Almansa, donde podrás encontrar tanto los servicios al ciudadano cómo todo lo relacionado con la cultura, el deporte, las fiestas, el turismo, etc., de nuestra gran ciudad.

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Estás a punto de inscribir a tu equipo en la primera Gymkana medio ambiental. El objetivo principal será que tú y tu equipo consigáis haceros amigos de todos los árboles que hay en el colegio Príncipe de Asturias. Para conseguir esto tendréis que ir pasando diferentes pruebas. Para los equipos mas preparados y que consigan ir superando las pruebas tendremos preparadas varias sorpresas. Esta gymkana está pensada para los alumnos de 5º y 6º de primaria, pero pueden participar de edades más pequeñas. El sábado 25 tendréis dos horas para intentar superar todas las pruebas, estaremos de 11:00 a 13:00. ¡¡Nos vemos pronto!!

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🎉🎉Gracias a @AlmansaJoven, #JóvenesPorElPlaneta 🌍 y @AytodeAlmansa por estar con @CEIP_PrincipeAs en el desarrollo de @Agenda21Escolar y la #sostenibilidad del #cole
✅Acción: Conozcamos y cuidemos nuestras #plantas 🌳
@eTwinning_es project:
#PLANTS, A GREAT VALUE IN MY SCHOOL https://t.co/w9P5i9lECZ

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🎉🎉Gracias a @AlmansaJoven, #JóvenesPorElPlaneta 🌍 y @AytodeAlmansa por estar con @CEIP_PrincipeAs en el desarrollo de @Agenda21Escolar y la #sostenibilidad del #cole
✅Acción: Conozcamos y cuidemos nuestras #plantas 🌳
@eTwinning_es project:
#PLANTS, A GREAT VALUE IN MY SCHOOL

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"Gymkana Medio Ambiental" dirigida a los colegios de Almansa.

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Página de información del Ayuntamiento de Almansa, donde podrás encontrar tanto los servicios al ciudadano cómo todo lo relacionado con la cultura, el deporte, las fiestas, el turismo, etc., de nuestra gran ciudad.

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Estás a punto de inscribir a tu equipo en la primera Gymkana medio ambiental. El objetivo principal será que tú y tu equipo consigáis haceros amigos de todos los árboles que hay en el colegio Príncipe de Asturias. Para conseguir esto tendréis que ir pasando diferentes pruebas. Para los equipos mas preparados y que consigan ir superando las pruebas tendremos preparadas varias sorpresas. Esta gymkana está pensada para los alumnos de 5º y 6º de primaria, pero pueden participar de edades más pequeñas. El sábado 25 tendréis dos horas para intentar superar todas las pruebas, estaremos de 11:00 a 13:00. ¡¡Nos vemos pronto!!

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Hello, we  are Raffaele , Francesco  and Aurora.
Plants  have  chlorophyll in the leaves.
Plants  comunicate with each and other and they move their leaves in direction of the light.
In our class we planted a beautiful plant: the dieffenbachia, so we have more oxygen.

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HELLO, we are Flavio, Miriam and Daniele.
We know many types of plants: flowers, trees, shrubs.
In the different seasons plants change dress.
Plants have roots, stem, leaves,flowers, fruits.
Roots absorb water and minerals.

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Hello, we are Nature group: Giuseppe, Marianna e Jacopo.
We love flowers. Plants give us oxygen. In the leaves there is chlorophyill. This gives green colour to the leaves.
Carob trees absorb more carbon dioxide than the other trees.

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Hi, we are  Leonfrancesco, Annalisa, Mariangela: LMA PLANTS.
Olive tree is a italian symbol. In our school there are many olive trees. In these days there are flowers on the trees. Insects trasport pollen.Trees are important for us: they offer oxygen and fruits.
Plants need water  and  sunlight.
Plants adapt to environment in the different seasons.

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Hi, we are Andrea, Francesco and Giuseppe, the fires.
This is a beautiful tree in the garden of our school.
Plants are important because give us oxygen.
They emit oxygen during the day and carbon dioxide during the night.

# data[].attributes.body
Hello! We are the pupils of 3^ B Primary school.
We  are the super heroes and we will save plants in the world!
We love plants: we have a very beautiful one in our class called dieffenbachia.

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Hi, we are the children of 3^ A and we are happy to partecipate to etweening project.
We love plants and the nature.
WHAT DO WE KNOW ABOUT PLANTS?
COSIMO: they are living beings.
GIOVANNA: they give us oxygen.
AGOSTINO: they have got chlorophyll.
FRANCESCO: they give has fruits.
MARIANTONIETTA M.: in  every season leaves change colour.
GIADA: they have: roots, stem, leaves, flowers...
IMMA: plants reproduce.
Mariantonietta P.:some plants have thorns.
ANGELO: they allow us to live.
IVAN: some plants are poisonous
YLENIA e DENISE: plants need sunlight and water.
MARIALUCIA: They absorb carbon dioxide.
GABRIELE D'A.: leaves have veins.
VITTORIA: flowers are important to reproduce the plants.
GIACOMO e LEO: photosynthesis of chlorophyll is during the day.
DESIREE e PATRIZIA: roots support plants.

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Our plant is a medlar. What know about plants? We are living beings, they cannot move from one place to another, they can be rainfed or irrigated, they need: water, sunlight...

Made by Iván, Carmen, Gabrielle and Gonzalo.

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"EL ALBA SCHOOL" THE POPCORNS GROUP: Lujain, Izan y Diego

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"EL ALBA SCHOOL" THE POPCORNS GROUP: Lujain, Izan y Diego

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Hello, today we are going to talk about plants. This image above is a plant from our school called Juniper. The plants are used to catch carbon dioxide and transform it into oxygen to be able to breathe.
BYE!!!!!!

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"EL ALBA SCHOOL" THE HARRY WINNERS GROUP 

# data[].attributes.subject
"EL ALBA SCHOOL" THE HARRY WINNERS GROUP 

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What do you know about plants?

 The Plants are living beings that give us oxigen to survive and to breathe.Plants are made up of roots, stems, leaves, and some flower plants. Plants are attached to the ground by the roots. Some plants bear fruit because some plants have pollen and bees can collect it and make honey. We don't have to cut down many trees so they made oxygen.

Made by  Raúl, Neymar and Irene.

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Hello friends!
We are the Tiger Hulks are Daniela, Ribery and Carlos.

We are goin to tell you the characteristics that have the plants :

-Are very important for us.
-They make own food.
-The plants have got:
Stem, root, leaf and flowers (only in some
plants).
-If they haven´t got water, they will die.

Bye!

# data[].attributes.attachment_caption
This is one of the plants in our school, its name is ALMOND TREE

# data[].attributes.body
Hello, We are Sonia, Marco and César, we are talking about plants. The plants are very important to humans live, because they are very useful for the enviroment. The plants give us oxygen to breathe.

# data[].attributes.body
The winners group  by Naevia, Ángel and Armandas.
The plants are very important for our life
The plant has roots where they take water and minerals, stem and flowers. They very important to the insect. They do the pollination.

# data[].attributes.body
Hello! We are Victoria, Juan and David.
Hi! I am Victoria! I love the enviroment. When I will be an adult, I wanna be a vet. I have got a dog, her name is Noa. Well, here is Juan:

Hello! My name is Juan. I am happy now beacause I am in the ETWINEEN projet, BYE!
HERE IS DAVID:

Hello! My name is David. I like hamsters and the nature like my classmates. My hamster colled Copito.
BYE!

We love plants! We now that plants are very important for the life. Plants create their food. They are  living beings so important.
Bye! A lot of hugs!

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IN OUR SCHOOL WE HAVE VEGETABLE GARDEN WHERE GROW BROAD BEANS.

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Hi, we call ourselves The Ompaloompas 2.0

and the team is made up of Hugo, Paco, Mélani and Mia.

Our chosen plant is broad bean.

We are going to explain some types of plants, the types of trees are evergreen and deciduous, they are very important in our life. We need them.

# data[].attributes.headline
ABOUT SUSTAINABILITY IN CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS, ALMANSA

# data[].attributes.subject
ABOUT SUSTAINABILITY IN CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS, ALMANSA

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As well as, we work about environmental problems. This eTwinning project is included in our School Project AGENDA ESCOLAR-2030, belonging to the Albacete Province, Spain.

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Hi there,
My name is Laura López. I am from Almansa. I have been teaching in the public system of education in Spain for 15 years.
I  have qualification in English as a foreign language, PE and primary subjects.
I like working in European projects very much.
Out of school, I enjoy learning music, swimming, nature and my family.
I am happy for sharing this project, where we are going to be awared of the importance of plants in the climate of the planet.

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CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS, ALMANSA - SPAIN

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CEIP PRÍNCIPE DE ASTURIAS, ALMANSA - SPAIN

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CEIP Príncipe de Asturias is in Almansa, Albacete province, Spain.

There are about 400 students, divided into two levels of education, enfants, from 3 to 5, and primary, from 6 to 12.

STEAM, health, bilingual, reading, digital and inclusion activities have considerable importance in the sillabus plannings.

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Hi! There is our primary school, a place where we enjoy and learn.

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Hello! I teach in a school that has pupils (about 800) from 3 to 13 years old. I teach mathematics, science, English and physical activity in two third grades of primary school. There are 23 pupils in one class and 15 pupils in the other. Our school has several complexes located in different areas of the town, Laterza, a small town of fifteen thousand inhabitants. When the children learned about this new project they were enthusiastic not only because they are very attentive to the environment and are curious to know new things , but also because they can't wait to meet the Spanish pupils with whom we will exchange this thrilling experience. It is an opportunity to involve children and spread in them an ecological awareness. Through the sharing a common good and the game will learn to discover that feeling of belonging with the nature that gives the possibility for each individual to feel an integral part of All. Also for us it is the first project in a foreign language.

Good work!

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Hi! My primary school is located in a small city near to Almansa, where live Laura and Javier.
I live in Yecla, a small city with more than thirty five thousand habitants.
I like to see places of pristine nature. I love go out for a walk to the countryside and my best passion is opera. I love it.

I'm working in a small primary school with 250 pupils within 3 to 12 year old. I'm teaching maths, spanish language, natural science and social science in fifth grade. In my class, I have 8 groups where they coworker and do collaborative tasks. They have funny names (you can see in the collaborative presentations about the topic plants).
My students are very interested in the environment.
They were debating about "If you save water you are protecting the environment" last week because we were in Cartagena, where we have the parlament our autonomus community. Pupils are very conscious of the nature. It is essencial to raise young people who are aware of their responsability to the environment.
Now, we have the responsability to show the way to improve our planet.
In our school we have gardens that our caretaker look after them. We have a lot of land in our school where we can plant different species.
I'm very proud to participate in this proyect. It is our first proyect in a foreign language.
We can't wait for start the proyect. Our best wishes!