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Son muy importantes en cualquier agrupación, ya que llevan el ritmo de las canciones

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La música es probablemente la que tiene un mayor efecto sobre las personas, porque produce emociones fuertes en los seres humanos, y puede conmovernos hasta las lágrimas o llevarlos a un estado indescriptible de alegría o de tristeza.

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Proponía que las normas culturales vigentes de una sociedad son impuestas por la clase dominante (hegemonía cultural burguesa), de manera que no deberían percibirse como naturales o inevitables, sino reconocidas como una construcción social artificial y como instrumentos de dominación de clase.

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La música folclórica o música tradicional es la denominación para la música popular que se transmite de generación en generación como una parte más de los valores y de la cultura de un pueblo

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Contexto histórico  político y cultural de las comunidades ​

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Contexto histórico  político y cultural de las comunidades ​

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Es el conjunto de circunstancias temporales, sociales y culturales que rodean un evento, una obra artística o un referente determinado, y que pueden resultar relevantes para entender mejor su contenido.

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Los identifica como cultura, como seres y como grupos pertenecientes a una sociedad. De la misma manera, la música define personalidades durante su desarrollo como humano.

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Expresión musical como resistencia a las violencias

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Expresión musical como resistencia a las violencias

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Las canciones interactúan directamente con los problemas de la sociedad: los describen y analizan. Por ello, las que denuncian la violencia de género bien distribuidas y utilizadas pueden consolidar su mensaje en la generación que las recibe y las interpreta por primera vez y también en las futuras.

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 música asumida desde estéticas no convencionales y antihegemónicas.

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 música asumida desde estéticas no convencionales y antihegemónicas.

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La estética musical estudia las cualidades del sonido, la acústica aplicada, los sistemas musicales y las formas musicales. La Armonía puede considerarse como una parte de la estética en su concepto académico. La historia de la Música estudia la evolución de la estética musical a través del espacio y el tiempo

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El arte ha sido un mediador importante y una fuente de resistencia y denuncia.

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La música es un medio muy poderoso y en algunas sociedades se ha incluso intentado controlar su uso: es poderoso a nivel del grupo social porque facilita la comunicación, más allá de las palabras, permite compartir sentimientos y significados, asimismo, promueve el desarrollo y el mantenimiento de las identidades

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 Musica emergente desde otras estéticas no convencionales

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 Musica emergente desde otras estéticas no convencionales

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Se estima que la música cuenta con gran importancia para el ser humano ya que le permite expresar miedos, alegrías, sentimientos muy profundos de diverso tipo. La música permite canalizar esos sentimientos.

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Los dos colectivos coinciden al nombrar las principales aportaciones de la música contemporánea: favorecer el contacto del alumnado con experiencias sonoras diferentes y desarrollar el hábito de escucha y el juicio crítico.

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La música que nace en el contexto anglosajón, que de allí se exporta y que puebla todas las ciudades del mundo- percute, entre otros puntos de recepción de la realidad, en la inteligencia.

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La diversidad de manifestaciones musicales, como producto de la diversidad de culturas, se presenta en algunos programas de educación musical como si cada una de ellas estuviera encerrada en sí misma y no como un reflejo del intercambio de flujos culturales que son resignificados diferencialmente.

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La música es en sí misma inclusiva La música en sí misma es inclusiva, pues aglutina dimensiones intelectuales, sociales y afectivas, lo que la convierte en una herramienta ideal para el modelo de transformación social y educativo propuesto.

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La música tiene la capacidad de transmitir conocimientos, habilidades y valores intrínsecos a la cultura del compositor, y al mismo tiempo transmite emociones y sentimientos comunes a todas las culturas; por ello puede decirse que la música es un instrumento idóneo para el establecimiento de un diálogo intercultural