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Soy visual porque debo escribir y resaltar los contenidos

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Visual y Auditivo

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Fortalezas: Mis fortalezas se activan a través de actividades como infogramas, videos, etc.
Intereses: Disfruto cuando exponen con ejemplos y compartimos experiencias. Me gusta proponerme retos.
Preferencia de aprendizaje: Logro aprender más cuando estoy en un ambiente tranquilo y sin mucho ruido.
Estilo de expresión: Puedo demostrar mejor lo que aprendo a través de: Escribir, infogramas, práctica.

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respeto

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De lo mencionado en el vídeo, ¿ha habido alguna oportunidad en la que hayas deseado “cambiar” algún aspecto en tu hijo? ¿Qué aprendizajes nos deja este vídeo?

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De lo mencionado en el vídeo, ¿ha habido alguna oportunidad en la que hayas deseado “cambiar” algún aspecto en tu hijo? ¿Qué aprendizajes nos deja este vídeo?

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"Los hijos recuerdan momentos, no horas con sus padres". Lucía Galán, pediatra

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Familia Villar Vicuña nos caracteriza el diálogo y nos caracteriza el baile. La marinera dulce y bonita

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Familia Villar Vicuña nos caracteriza el diálogo y nos caracteriza el baile. La marinera dulce y bonita

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Todos somo somos diferentes pero a la vez espaciales .

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Todos somo somos diferentes pero a la vez espaciales .

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Creo que el mejor talrnyo como familia es ser alegres .

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Creo que el mejor talrnyo como familia es ser alegres .

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Creo que desarrollamos una iteligencia espacial

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Creo que desarrollamos una iteligencia espacial

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- Conocer qué propósito tiene la atención a la diversidad y la inclusión educativa.

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- Conocer qué propósito tiene la atención a la diversidad y la inclusión educativa.

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- Contar con estrategias de autoobservación y de  escucha activa.

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- Contar con estrategias de autoobservación y de  escucha activa.

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¿Cuál creen que será el mensaje de esta dinámica? 

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¿Cuál creen que será el mensaje de esta dinámica? 

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Considera todo lo que hemos trabajado el día de hoy.

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¿Cuál o cuáles son los tipos de inteligencia con las que se ha identificado? ¿Qué recursos te sirvió más para identificar las inteligencias?¿En qué otra forma te hubiera gustado que se presente la información?¿Has tenido distractores externos o internos que no permitieron que estés totalmente enfocado en la actividad?

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¿Cuál o cuáles son los tipos de inteligencia con las que se ha identificado? ¿Qué recursos te sirvió más para identificar las inteligencias?¿En qué otra forma te hubiera gustado que se presente la información?¿Has tenido distractores externos o internos que no permitieron que estés totalmente enfocado en la actividad?

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1. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: 8 TIPOS DE INTELIGENCIA. HOWARD GARDNER.

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Para ampliar la información: enlace aquí

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¿Cómo se sintieron al hacer la dinámica? ¿Qué redescubriste de ti mismo?¿Qué aprendizaje te deja esta actividad? 

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¿Cómo se sintieron al hacer la dinámica? ¿Qué redescubriste de ti mismo?¿Qué aprendizaje te deja esta actividad? 

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- Conocer y aplicar pautas de aceptación y valoración de la diversidad.

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- Conocer y aplicar pautas de aceptación y valoración de la diversidad.

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- Identificar nuestras propias particularidades, qué nos hace diversos. 

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- Identificar nuestras propias particularidades, qué nos hace diversos. 

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Gracias mi buen Señor por esta hermosa semana que iniciamos hoy, es de gran bendición para nuestra vida iniciar un nuevo día de Tu mano. Gracias por el aire que respiramos, la salud, el vestido, los alimentos, el sustento, la familia, el trabajo, gracias amado Señor por todo, porque sabemos que todo viene de Ti. Nos faltan las Palabras Padre amado, porque no siendo merecedores de nada. Tú, en tu gran amor y misericordia nos bendices con abundancia.

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Gracias mi buen Señor por esta hermosa semana que iniciamos hoy, es de gran bendición para nuestra vida iniciar un nuevo día de Tu mano. Gracias por el aire que respiramos, la salud, el vestido, los alimentos, el sustento, la familia, el trabajo, gracias amado Señor por todo, porque sabemos que todo viene de Ti. Nos faltan las Palabras Padre amado, porque no siendo merecedores de nada. Tú, en tu gran amor y misericordia nos bendices con abundancia.