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El presente mural tiene como propósito mencionar algunas ventajas de utilizar la gamificación como una metodología de aprendizaje ya que traslada la dinámica de los juegos, haciendo más motivantes y atractivos los contenidos que se trabajarán en el aula.

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Para Torres y Romero (2018), la gamificación se refiere a la utilización de juegos para mejorar el compromiso y la motivación de los estudiantes. 

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Es una técnica de aprendizaje que utiliza los parámetros del juego en la educación con el objetivo de tener un aprendizaje sin estrés ni frustración y obtener mejores resultados en la absorción de conocimientos e información. La gamificación traslada la dinámica del juego para educar, por ejemplo, los retos, las insignias, las recompensas, los niveles, la competencia entre pares, trabajo en grupo e individual, la cooperación y la solidaridad entre otras. Al final hace que el alumno por cumplir el reto o subir un nivel ponga todo su interés y esfuerzo para lograrlo.

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La gamificación como metodología en un ambiente e-learning va tomando fuerza en la actualidad y la aplicación en la formación académica de personas adulta cada vez es más común. Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación introducen el juego como alternativa para la educación continua de personas adultas.

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Gamificación en Educación: Qué es y Cómo Aplicarla en Clase

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GAMIFICACIÓN EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Es la utilización de juegos para mejorar el compromiso y la motivación de los estudiantes. ¿QUE ENTENDEMOS POR GAMIFICACIÓN? BENEFICIOS DE LA GAMIFICACIÓN EN EL CAMPO EDUCATIVO Fomenta la relación entre pares y en equipos Genera retroalimentación oportuna a los estudiantes Sistema de respuesta inmediata Enseñanza Idioma Enseñanza matemática Enseñanza de Programación Juego de roles http://www.gamificacion.com/que-es-la-gamificacionVargas-Henríquez, García-Mundo, Género y Piattinihttps://www.youtube.com/watch?v=SPVvbBVuB_k ¿Qué aplicaciones y software potencian la Gamificación?

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Compartir Palabra Maestra. (2019, 3 abril). ¿Qué es la Gamificación en la educación? | #PalabraMaestra [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=BqGj_XyKE_g

Torres, A. & Romero, L. (2018). Aprender jugando: la Gamificación en el aula. En R. García, A. Pérez & A. Torres (Edit.), Educar para los nuevos medios. Claves para el desarrollo de la competencia mediática en el entorno digital. Quito: Editorial Universitaria Abya-Yala. Recuperado de
https://www.researchgate.net/profile/Angel_TorresToukoumi
dis/publication/324950179_Aprender_jugando_La_gamificacion_en_el_aula/links/5aec6a51aca2727bc0048030/Aprender-jugando-La-gamificacion-en-el-aula.pdf

Pilapaña Maldonado, J. E. (2021). BENEFICIOS DE LA GAMIFICACIÓN ANDRAGÓGICA EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE E-LEARNING [Tesis Maestría]. Universidad Israel.

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Las actividades de gamificación al ser aplicados en estudiantes adultos proponen en el estudiante la automotivación e inclusive incentivan al docente y al alumno a adaptarse a la nueva era digital y dejando atrás los aprendizajes que obtuvieron en la enseñanza tradicional.