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La Pedagogía y la Epistemología
La pedagogía y la epistemología poseen una estrecha relación, ya que el tema que une a ambas es el conocimiento. Por otro lado, las dos elaboran discursos de segundo orden, donde analizan y reflexionan acerca de las teorías dadas sobre un fenómeno específicamente humano.

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La Pedagogía y la Antropología
La antropología y la pedagogía tienen por objeto la perfección y enseñanza del hombre; esta se verifica por medio de la educación y la instrucción. La relación entre antropología y pedagogía es obvia. Una y otra se benefician de sus contenidos; los conocimientos de ambas se integran armónicamente.

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La Pedagogía y la Filosofía se ocupa de los fines de la vida humana o sea el destino del hombre, lo que a su vez constituye el aspecto teleológico de la educación el cual está íntimamente ligado al aspecto axiológico o de los valores, de aquí se derivan los ideales de la educación lo que permite dar dirección y rumbo a la educación.

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La Pedagogía y la Sociología
La sociología en relación íntima con la Pedagogía, examina la estructura educativa de la sociedad, las instituciones educativas, los hechos y prácticas, influye en el cambio social, su control y en la movilidad social

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La Pedagogía y la Psicología
La Psicología es la segunda disciplina científica que se relaciona con la Pedagogía, se refiere a los hechos de la actividad mental, la inteligencia, la memoria el aprendizaje, el estudio del comportamiento, comprende las motivaciones, los intereses y las necesidades del educando.

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La Pedagogía y la Biología

Permite conocer la estructura morfológica, su capacidad de adaptación biológica, los momentos de su desarrollo orgánico, su diversidad tipológica.

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A nuestro criterio las que tienen un componente altamente pedagógico e investigativo son la lectura y escritura en la universidad ya que esta nos permite investigar a profundidad temas y la sintaxis gráfica y expresiva nos da un componente altamente pedagógico porque nos permite redactar y expresarnos con mayor corrección y propiedad. Por ultimo epistemología e historia de la pedagogía, dado que tiene como fundamento conceptos teóricos que aportan al entendimiento de estas, a partir de su origen y principios que sirven como herramienta para nuestra formación académica.

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Es la rama filosófica que estudia el origen, la naturaleza y la valides real del conocimiento.
Se centra en estudiar los métodos y fundamentos del conocimiento en general, especialmente el científico. Para lograrlo utiliza diversos factores, como los históricos, los sociales y los psicológicos. Con ello busca determinar el proceso que sigue la construcción del conocimiento, descubriendo a su paso cómo obtiene su veracidad y su justificación.

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Análisis del programa de licenciatura en educación artística 

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Análisis del programa de licenciatura en educación artística 

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A nuestro criterio las que tienen un componente altamente pedagógico e investigativo son la lectura y escritura en la universidad ya que esta nos permite investigar a profundidad temas y la sintaxis gráfica y expresiva nos da un componente altamente pedagógico porque nos permite redactar y expresarnos con mayor corrección y propiedad

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¿Cuál debería ser rol del docente en una Institución Educativa?

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¿Cuál debería ser rol del docente en una Institución Educativa?

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Como muy bien se habla en el texto "EL PAPEL DEL DOCENTE EN EL CONTEXTO ACTUAL", nos dice que el rol del docente en una institucion educativa es un guía, un mediador, una persona que va acompañando a los estudiantes para la construcción de conocimiento tanto de manera individual, como de forma colaborativa. por otro lado podemos decir que, el docente se define tambien  como una persona profesional de la pedagogía y de la investigación que asume el rol de ser el sujeto mediador entre el objeto de conocimiento y el estudiante como el sujeto que aprende y reconstruye; como un orientador u orientadora y guía del aprendizaje, donde asesora, crea, facilita y propone situaciones problemáticas. Por tanto, el docente debe ser una autoridad en el saber que maneja, de manera que pueda argumentar, reflexionar y comprender las estructuras profundas del conocimiento.

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¿Cuál es la relación de la pedagogía con otras áreas del conocimiento?

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¿Cuál es la relación de la pedagogía con otras áreas del conocimiento?