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Eisner - múltiples lenguajes desde la enseñanza; múltiples lenguajes para expresar lo que aprendemos

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Eisner - múltiples lenguajes desde la enseñanza; múltiples lenguajes para expresar lo que aprendemos

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https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2014/09/259-06.pdf

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https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ElTacoenlaBrea/article/download/6970/10164/

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Escuela de Maestros Profesionalismo colaborativo: construcción y desafíos Módulo B - Estrategias y herramientas para el desarrollos del profesionalismo colaborativo en la escuela

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Escuela de Maestros Profesionalismo colaborativo: construcción y desafíos Módulo B - Estrategias y herramientas para el desarrollos del profesionalismo colaborativo en la escuela

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Prof. tutor: Carlos Daniel Belvedere

Alumnas: Nuvia Imelda Benítez Méndez

Daniela Belén Pesaresi

María Clara Madero

Laura Gay Basualdo

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https://www.youtube.com/watch?v=eiyxeQ3TzwI

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El oficio en acción. Capítulo N°5. Edith Litwin

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Tesis 2013 - La formación docente ante la cultura digital. Lo conveniente, lo deseable, lo posible

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Tesis 2013 - La formación docente ante la cultura digital. Lo conveniente, lo deseable, lo posible

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http://repositorio.filo.uba.ar/bitstream/handle/filodigital/4623/uba_ffyl_t_2013_se_forestello.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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Instituto de Educación - Universidad ORT Uruguay

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Hablando de TIC en la educación superior. Entrevista a la Dra. Carina Lion

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Les proponemos las siguientes actividades entregables para realizar en equipos de trabajo, de manera colaborativa, utilizando las herramientas presentadas. Las producciones serán compartidas desde el inicio con el tutor quien definirá los grupos de trabajo que funcionarán durante el desarrollo de las actividades de las clases 3 y 4.

1. Realizar, en pequeños grupos,  una presentación en google slides a partir de los aportes de la Dra. Carina Lion y la Dra Litwin Edith haciendo eje en la reflexión acerca de las herramientas digitales como facilitadores del trabajo colaborativo en la enseñanza.

2. Construir un mural digital que acompañe dicha presentación (linkearlo) donde  compartan materiales de audio, video y/o artículos de interés acerca de los desafíos y potencialidades del uso de los medios digitales en la construcción del profesionalismo colaborativo en la escuela secundaria.

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Cuidado con la banalización  Edith Litwin

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#METAInnova | Aprendizajes emergentes e innovación didáctica con tecnologías - Carina Lion

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Sobrevivir el aula | Hernán Aldana | TEDxPuraVidaED

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http://www.bibliopsi.org/docs/carreras/profesorado/did/Tecnologias%20educativas%20en%20tiempos%20de%20Internet%20Litwin%20c%201.pdf

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https://aulica.com.ar/inclusion-en-los-colegios/

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INCLUSIÓN, por María Inés Fernández - Momentos Educativos

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Una sociedad con aspiraciones de ser equitativa y abierta a todos, requiere una educación inclusiva y de calidad. El tema de la educación en la diversidad..

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https://hotmart.com/es/blog/tecnologias-educativas

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Tecnologías educativas: Descubre los 13 principales recursos tecnológicos

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El término tecnologías educativas se refiere al uso de recursos tecnológicos para mejorar la enseñanza y facilitar el acceso a la educación.

Si analizamos la educación actual, veremos que las instituciones, los profesores y los profesionales independientes están cada vez más conectados, haciendo uso de esas tecnologías educativas para transmitir el conocimiento y mejorar el aprendizaje de sus alumnos.

A decir verdad, en una época de popularización de Internet, avances tecnológicos y facilidad de acceso a la información, no podemos seguir con los mismos métodos de enseñanza de años atrás.

Por esa razón, si te interesa el tema, disfruta este post. Vamos a mostrarte algunos recursos tecnológicos para mejorar tus clases online.

La evolución de la educación

Cuando hablamos en evolución en el área educativa solemos asociarlo solo al uso de Internet y la computadora. Sin embargo, necesitamos tener en mente también los avances ocurridos antes de las tecnologías online.

Si nos retrotraemos a la historia, recordaremos que contábamos con un método de enseñanza y aprendizaje totalmente verbal, en el que profesores y alumnos no poseían ninguna otra herramienta, además del habla, para la transmisión de conocimientos.

Posteriormente, con la llegada de la pizarra, la tiza y el borrador, la situación cambió.

La enseñanza de las lecciones comenzó a ser simultánea y los alumnos pasaron a disfrutar del beneficio de ver y escribir lo que se estaba enseñando, lo que facilitó bastante la asimilación del contenido.

Con el paso de los años, los libros y cuadernos comenzaron a ser usados ​​y la pizarra se fue modernizando, hasta llegar al modelo de escribir con rotuladores.

El surgimiento de la radio y la televisión también originaron transformaciones en la educación. Las instituciones dieron inicio al uso de algunas películas, vídeos y programas para el aula con la idea de discutir asuntos pertinentes a las materias y dinamizar el ambiente de aprendizaje.
VIDEO | 7 ventajas de la educación online para quien quiere enseñar | Hotmart Tips

Sin embargo, fueron el surgimiento de la computadora y de Internet que ampliaron aún más el abanico de opciones para los profesores, que comenzaron a tener acceso a nuevos recursos para transmitir conocimiento.

Los proyectores, por ejemplo, posibilitaron la presentación de diapositivas y otros contenidos visuales, y todavía se utilizan a menudo para enriquecer las clases.

Con los recursos cada vez más avanzados y accesibles, la educación comenzó a incorporar nuevas herramientas al ambiente pedagógico.

Hoy en día es común encontrar aulas equipadas con al menos un punto de acceso a Internet y una computadora.

Además, el número de alumnos que cargan smartphones, tabletas y portátiles para las clases tampoco para de crecer.

El uso de tecnologías educativas se ha vuelto, entonces, imprescindible para las instituciones y profesores que buscan ofrecer lo mejor para los alumnos. Ellas sirven para transformar el espacio de enseñanza-aprendizaje en algo más moderno, dinámico e interactivo.

El estudio de las tecnologías educativas

La ciencia de la tecnología educativa busca comprender las influencias de los recursos tecnológicos en la educación y entender cuáles son las maneras más eficientes de utilizarlos en los procesos relacionados con el aprendizaje.

Los alumnos de hoy no aprenden como los alumnos de aquella época en que las clases eran solo verbalizadas, sin ningún recurso visual.

Vivimos conectados, absorbiendo e interactuando con contenidos en videos, imágenes y audios, expuestos a miles de estímulos a todo segundo. Sería ingenuo pensar que en el aula podríamos desconectarnos de esa realidad y permanecer en un formato rígido y unidireccional de educación.

Desde una perspectiva pedagógica, las tecnologías educativas permiten facilitar no solo la transmisión, sino también la adquisición del conocimiento.

El objetivo es transformar el contenido en algo más ligero, de fácil acceso y consumo, para que los alumnos logren asimilar todo lo que está siendo transmitido.

El uso de la tecnología dentro del ambiente educativo sirve, además, como mediador para la construcción del conocimiento, ya que conecta a profesores, alumnos y contenido de una manera que no siempre es posible en la enseñanza offline.

Por más que la aplicación de recursos tecnológicos en la educación sea relativamente reciente y esté en constante perfeccionamiento, los educadores ya percibieron los beneficios que proporcionan para el proceso de aprendizaje y comenzaron a adaptar sus métodos para incluirlos.
VIDEO | ¿Cuáles son las ventajas de dar clases online?
Relación entre tecnologías educativas y educación a distancia

Es imposible hablar en educación a distancia sin pensar en las tecnologías educativas.

La educación a distancia no sería posible sin el avance de los recursos tecnológicos que posibilitan y facilitan el intercambio de conocimiento independientemente de barreras físicas.

Si antes la educación a distancia era una realidad poco conocida, usada por pocas instituciones para ofrecer algunas materias virtuales a sus alumnos, hoy por hoy la realidad ya es muy diferente.

Las instituciones y los educadores están invirtiendo en la educación a distancia para ofrecer cursos completos y transformar de manera total la metodología de educación y aprendizaje.

No podemos afirmar que el modelo presencial está superado o que va a llegar el día en que estará totalmente en desuso.

Sin embargo, las tecnologías educativas abrieron un mundo de nuevas oportunidades para aquellas personas que desean adquirir conocimiento y necesitan acceder a él de manera sencilla y rápida.

13 recursos tecnológicos educativos que te ayudarán

Existen varios recursos dedicados a ayudar a quienes trabajan por medio de clases online y ofrecer su contenido con calidad y practicidad para los alumnos.

Estas son las principales opciones:

1. Foros de discusión

Una buena clase no es definida solo por el contenido transmitido, sino también por la relación creada entre alumnos y profesores y por la posibilidad de interacción entre ellos.

Mucha gente piensa que este cambio deja de suceder en la educación a distancia. Sin embargo, no necesita ser así.

El foro de discusión es una de las tecnologías educativas más importantes para la EAD, precisamente por llevar el espacio de comunicación del entorno físico al virtual.

A través de los foros, los alumnos pueden manifestar sus dudas, pedir ayuda, compartir conocimiento e interactuar con sus colegas y profesores.

Por supuesto que, para que el foro cumpla su papel efectivamente, los profesores también necesitan estar activos.

Este es el entorno destinado a responder preguntas, compartir materiales complementarios, curiosidades y varias otras informaciones pertinentes que incentiven el engagement de los alumnos.

2. Tests

Esta es una herramienta interesante no solo para evaluar el aprendizaje, sino también para hacerlo más dinámico e interactivo.

La aplicación de tests, aun cuando no tienen el objetivo de puntuar al alumno en una determinada materia, actúa como estímulo para un perfeccionamiento constante.

De modo general, estos cuestionarios están conformados por preguntas de elección múltiple y el profesor puede optar por mostrar las respuestas correctas al final. De esa forma los alumnos comprueban y entienden dónde están equivocándose.

Asimismo, es posible puntuar al alumno simbólicamente y dejar mensajes que expliquen su desempeño en aquel test, felicitándole o animándole a reanudar los estudios para mejorar su puntuación.

3. Vídeos

La mayoría de los cursos online que encontramos actualmente se realizan en formato de videoclases, debido a la facilidad que proporcionan para explicar en detalle los contenidos y demostrar el paso a paso de un tutorial, por ejemplo.

Además, los vídeos son una excelente manera de crear un vínculo más cercano con la audiencia.

Los profesores pueden agregar varios recursos para que el material sea más interactivo, como encuestas, tests y evaluaciones. De esa forma los alumnos tienen la posibilidad de responder en tiempo real haciendo clic en el contenido del vídeo.

Esta interactividad funciona no solo para aumentar el engagement de los alumnos, sino también para mantener todo el contenido en un solo formato, lo que ayuda a reducir las distracciones.
VIDEO | Videoclases: ¿Cómo puedes empezar a venderlas por internet? | Q&A #49
4. Infografías

Seguro ya has notado que una de las tendencias del ambiente digital es el uso de infografías.

La gente ha apostado cada vez más en ese tipo de contenido visual para transmitir conocimiento, ya que están formados básicamente por imágenes y textos tanto llamativos como objetivos.

Esto hace que la gente tenga más facilidad para consumir ese contenido y absorber sus informaciones.

El uso de este formato en sus clases online es una forma de sintetizar informaciones, principalmente datos estadísticos, que por lo general son más difíciles de comprender.

Además, las infografías bien hechas e interesantes tienen grandes posibilidades de ser enviadas por los alumnos a otras personas, pues son atractivas, de fácil consumo y se pueden compartir.

¿Y por qué es interesante para un profesor que da clases online?

Cuanto más gente sabe de su autoridad en el nicho en que actúa, mayores son las posibilidades de atraer nuevos alumnos y ganar espacio en el mercado.

5. Ebook

Otra alternativa para transmitir el conocimiento son los libros digitales.

Este formato es a menudo escogido por los profesores que tienen dificultad para expresarse delante de las cámaras y prefieren la comunicación escrita.

Sin embargo, también se pueden elaborar junto con otros formatos, como complementos de vídeos y podcasts.

La creación de ebooks requiere una baja inversión financiera, ya que es un material en su mayoría escrito y, por lo tanto, utiliza pocas herramientas.

Otro beneficio es que el alumno necesita descargarlo una sola vez y puede acceder a él en cualquier momento, sin que para ello tenga que conectarse de nuevo a Internet.

De todos modos, los temas abordados en un ebook son más extensos y detallados, ¡pero no por eso necesitan ser agotadores y aburridos!

Para crear un ebook interesante, añade imágenes relacionadas con el tema abordado, utiliza un lenguaje adecuado al público y comparte un contenido que realmente agregue valor y mantenga la atención de los lectores.

6. Plantillas

Otra manera de usar las tecnologías educativas a tu favor es por medio de la creación de plantillas.

La plantilla es una página estructurada que será seguida como modelo en la creación de un determinado tipo de contenido. Está formado por el conjunto de archivos necesarios destinados a la persona con objeto de que pueda agregar informaciones y editar lo que sea necesario.

Dependiendo del tema de tus clases, puedes elaborar una plantilla modelo para que tu alumno lo siga durante la creación de su propio producto.

Si enseñas materias relacionadas con la gestión financiera, por ejemplo, puedes crear hojas de cálculo para que tus alumnos puedan organizar los datos administrados igual como lo has enseñado.

Esta estrategia, además de servir como incentivo y facilitador para los alumnos, te sirve para publicitar tu marca, ya que las plantillas pueden (y deben) ser creadas con tu identidad visual.

7. Webinars

Como el propio nombre ya lo dice, webinar es un seminario o conferencia realizada por Internet.

En este formato, el profesor hace una transmisión online y en vivo de su conocimiento a todos los alumnos inscritos o puede, si lo prefiere, invitar a un(a) especialista para conversar sobre un asunto específico y de interés de su audiencia.

Un punto interesante de este tipo de formato es que ayuda al profesional a reforzar su autoridad y ganar la confianza de los alumnos. Al final de cuentas, en el webinar el profesor tiene la oportunidad de mostrar su conocimiento en tiempo real y crear una relación más cercana con las personas.

Para hacer un webinar no es necesario mucha inversión financiera, pero la planificación es clave.

Como tiene lugar en vivo, el profesor necesita reservar una fecha y hacérselo saber a todos los interesados.

Además, necesita crear un guión para saber con exactitud lo que va a tratar y no olvidar ningún detalle importante a la hora de hablar.

Cuanto mejor se prepare, más facilidad tendrá para transmitir una imagen profesional y entregar algo valioso a sus alumnos durante esta conferencia.
VIDEO | Todo lo que necesitas para hacer un webinar
8. Lives

Las lives funcionan básicamente como un webinar, porque su objetivo es la transmisión online y en vivo de conocimiento.

Sin embargo, se transmiten en redes sociales como Facebook e Instagram, lo que convierte su aspecto en menos corporativo y más informal.

Aun así, nada impide que un profesor utilice este recurso para dinamizar sus clases, después de todo, las redes sociales están presentes en la vida de prácticamente todos los usuarios de Internet.

Para efectuar lives, el profesor también necesitará organizarse con antelación para preparar un contenido completo y atractivo, y promocionarlo a sus alumnos.

9. Redes sociales

Acabamos de referirnos a las lives, una extraordinaria alternativa para quienes dan clases virtuales.

Sin embargo, las redes sociales tienen otros recursos que también pueden ser usados por el profesor para atraer alumnos y fomentar el engagement.

Elaborar posts creativos, con contenidos interesantes y relacionados a tus clases es una manera de mostrar a los usuarios tu dominio y credibilidad en el tema.

En las redes sociales, los contenidos más exitosos son las imágenes, los vídeos y los textos cortos, pues el centro de atención está en la asimilación prácticamente instantánea de la información.

No meio de tantos perfis e outras publicações, o professor precisa se destacar com um material de qualidade, atrativo e verdadeiramente valioso.

En medio de tantos perfiles y otras publicaciones, el profesor necesita destacarse con un material de calidad, atractivo y verdaderamente valioso.

10. Blogs

El blog es otro canal interesante para que los profesores compartan sus conocimientos y logren la confianza de los usuarios.

Una página con posts bien escritos y siguiendo las reglas de SEO permite posicionarse bien en los motores de búsqueda y ganar visibilidad.

El blog sirve como puerta de entrada para nuevos alumnos que, al identificarse con el contenido publicado, se enganchen con otros materiales del profesor, incluso con su curso EAD.

Además, los blog posts pueden ser elaborados para complementar el contenido de las clases online y enriquecer el aprendizaje de los alumnos.

El profesor puede preparar contenidos exclusivos, compartir noticias, artículos y otras informaciones que mantengan a los alumnos comprometidos y dedicados a los estudios, incluso fuera de la plataforma de clases.

11. Podcasts

El podcast constituye otra manera de usar las tecnologías educativas para diversificar la comunicación con los alumnos.

Este es un contenido de audio que puede ser escuchado por el usuario en cualquier momento y desde dónde esté.

Entonces, si tus alumnos tienen una rutina muy ajetreada y prefieren materiales fáciles de consumir, el podcast es excelente para transmitirles el conocimiento.

Los podcasts pueden ser escuchados por el alumno mientras está en el tránsito, esperando una consulta, realizando otras actividades o en el gimnasio, por ejemplo.

El profesor puede utilizarlos como base de sus clases, como una alternativa a otros formatos o como material extra.

Entrevistas, reseñas y clases de idiomas son algunas de las buenas opciones para elaborar en este formato.
VIDEO | Podcast: Cómo hacer un podcast con mínima inversión
12. Audiolibros

Un audiolibro es una herramienta educativa que está ganando popularidad entre los alumnos poco a poco, se trata de un libro en formato de audio, el cual es narrado por una persona o tecnología para que quien lo utiliza lo escuche en vez de leerlo.

Este formato nació con la finalidad de ayudar a personas con discapacidad visual en un principio, pero ahora se ha vuelto muy popular entre todos los estudiantes, sobre todo entre los que tienen muchas actividades que realizar en el día.

Este formato se adecua muy bien a estas personas, ya que mientras pueden estar escuchando el contenido también pueden estar realizando otras actividades, a diferencia de los podcasts, este formato es más largo y de contenidos más específicos.

13. Videografía o Screencasts

Las videografías, también conocidas como screencasts, son grabaciones digitales de la pantalla de una computadora con la final de crear un vídeo educativo.

Este recurso tecnológico es especialmente efectivo cuando se trata de enseñar el uso de alguna herramienta específica, o tutoriales donde se requiere seguir un paso a paso para lograr los resultados requeridos.

Se recomienda que las grabaciones de los screencasts vayan acompañados de audio, donde se expliquen los detalles del paso a paso que se está realizando.

La solución: Una Plataforma de Educación a Distancia

A lo largo de este post nos hemos referido al modo como las tecnologías educativas llegaron para transformar la enseñanza y facilitar la relación entre profesores, alumnos y contenido.

Sin embargo, para que el proceso de educación a distancia sea efectivo es preciso, además de invertir en la elaboración de las clases, elegir el mejor lugar para alojarlas.

La herramienta ideal para cursos online es una plataforma de educación a distancia que les proporcione tranquilidad a los usuarios con recursos personalizados y un buen entorno virtual de aprendizaje.

Existen diferentes opciones de plataformas en el mercado, cada una con sus especificidades. Por eso es importante que sepas bien lo que una buena plataforma necesita tener antes de elegir dónde vas a poner tu contenido.

¿Quieres saber más sobre el tema? Lee nuestro post que explica en detalle cómo elegir la plataforma de educación a distancia correcta para tu curso online.

¡Hasta la próxima!

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Tecnologías educativas: Descubre los 13 principales recursos tecnológicos

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Las tecnologías educativas surgieron para mejorar la educación virtual. Conoce algunas de las mejores en este blog post.

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6 Herramientas Tecnológicas para Incorporar a tu Escuela

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6 Herramientas Tecnológicas para Incorporar a tu Escuela

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https://aulica.com.ar/herramientas-tecnologicas/

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La pandemia de COVID-19 y el aislamiento consecuente demostraron lo necesario de incorporar herramientas tecnológicas a la cotidianeidad de las instituciones educativas.

En el área de la enseñanza, la implementación de estas herramientas puede darse a través de recursos didácticos, plataformas interactivas o aulas virtuales. De este modo, resulta posible ofrecer un apoyo para las clases tradicionales.

Sin embargo, también es posible incorporar herramientas tecnológicas en otras áreas de la institución, como la administrativa o la contable. Esta estrategia permitirá una mejor gestión de las cuentas y de los recursos de la institución a partir de un trabajo organizado y sostenido por datos datos confiables.

Te invitamos a seguir leyendo este artículo para conocer 6 herramientas tecnológicas que pueden ser de utilidad en una institución educativa.

Es decir, no se trata de priorizar un área sobre otra, sino de buscar alternativas, opciones y herramientas que optimicen procesos, mejoren resultados y acerquen propuestas innovadoras sobre un proyecto institucional de largo alcance.

¿Qué son las herramientas tecnológicas?

Las herramientas tecnológicas también se conocen como herramientas TIC, por las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Son instrumentos que, incorporados en la vida cotidiana, permiten ahorrar recursos y agilizan la tarea para la cual fueron pensados.

Si estas herramientas se aplican en la enseñanza, pueden colaborar con la adquisición, elaboración y transmisión del conocimiento. A su vez, son de lo más diversas y se adaptan a diferentes tipos de clases.

Así, la tecnología puede manifestarse en un software o un hardware, un libro on line, un video, una actividad interactiva o un foro de discusión, entre muchas otras opciones.

¿Cómo influye la tecnología en las escuelas?

Las nuevas tecnologías en materia de educación influyen de forma positiva no solo sobre el alumnado, sino también sobre toda la propuesta institucional. Esto se debe a la amplia funcionalidad de las TIC, que entre otros aspectos permiten:

Motivar. Los temas pueden ser explicados de una manera atractiva, interesante y comprensible, siempre en relación con la experiencia de mundo de los estudiantes. Además, las herramientas tecnológicas facilitan que los estudiantes progresen e incrementen sus habilidades y competencias específicas de manera paulatina.

Facilitar la adquisición de nuevos conocimientos. Mediante actividades y experiencias personalizadas, las TIC facilitan la representación de la información de una forma que resulte significativa para el alumno.

Reforzar el aprendizaje. Estas herramientas pueden ser un excelente recurso para reforzar lo visto en clase y asentar el conocimiento mediante la práctica.

Apoyar la evaluación. En general, se trata de soluciones que habilitan una multiplicidad de situaciones en las que el docente puede interactuar con los alumnos y evaluarlos: desde la posibilidad de hacer actividades y tener clases on line hasta la participación en foros.

Como vemos, en el mundo educativo en general y en relación con la pedagogía y la didáctica en particular, muchísimas herramientas tecnológicas pueden resultar de utilidad. Van desde la creación de webs educativas, aulas virtuales de enseñanza-aprendizaje y videoconferencias hasta el diseño de material didáctico.

La importancia de las Herramientas Tecnológicas en Entornos Educativos

Ahora bien, así como no hay dudas sobre que la tecnología ha llegado para quedarse, tampoco algún ámbito de la vida de las personas escapa a ella. Entonces, pensar en una escuela ajena al impacto tecnológico propio de la era de la información es imposible.

El desafío pasa por implementar las herramientas más adecuadas a la realidad escolar. De esta manera, la incorporación de un software o de un equipo de laboratorio específico, por ejemplo, irán más allá de la anécdota y formarán parte de un proyecto integral.

¿Qué se entiende por proyecto integral? La gestión escolar debe poder realizar una proyección a largo plazo. En este sentido, el trabajo por proyectos que consideren distintas etapas en la digitalización de cada área, por ejemplo, es una manera de encaminar una institución escolar hacia la mejora continua.

La calidad educativa debe entenderse en términos mucho más abarcativos que los que reflejan unos resultados puntuales, y apuntar a un proyecto pedagógico amplio e inclusivo.

6 Tipos de Herramientas Tecnológicas que Incorporar en tu Escuela

El concepto de herramientas tecnológicas suele estar interrelacionado con el de interfaz. Este término hace referencia al medio a través del cual el usuario interactúa con el programa o software.

Las interfaces, en este sentido, se valoran en función de su usabilidad, de la facilidad para acceder a ellas y de lo amigable que resulta el entorno que conforman. Son, en suma, las características mínimas que debemos considerar a la hora de decidir sobre la implementación de un software en cualquier área escolar.

A partir de esta idea de interfaz, puede deducirse que todas las áreas de una institución educativa y sus integrantes se benefician con la inclusión de la tecnología: desde herramientas de uso específicamente didáctico hasta un software de gestión administrativa y contable.

Repasaremos, ahora, algunos de los usos más comunes para las herramientas tecnológicas en el ámbito escolar. Consideraremos, entonces, las interfaces que potencian resultados y mejoran procesos. Mucho que aprender, ¿verdad?

Plataformas educativas

Las plataformas educativas o de uso pedagógico son las que mayor difusión tienen, sobre todo entre los alumnos, los padres de familia y hasta los propios docentes. Se trata de la primera opción que viene a la mente cuando se planifica un proceso de digitalización escolar.

Este tipo de tecnología, también llamada software educativo, está orientada hacia la resolución de problemas en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje. Entre los softwares educativos podemos encontrar:

Programas de simulación. Muy utilizados en las ciencias naturales, recrean entornos de aprendizaje como puede ser un laboratorio.

Programas de juegos. Con la idea de las recompensas y la interacción, este tipo de programas desarrollan contenidos básicos a modo de juegos interactivos en procura de "atrapar" a los estudiantes.

Programas de resolución de problemas. Ideados para favorecer el pensamiento analítico de los estudiantes, proponen hojas de rutas y recorridos con pruebas a superar para pasar al siguiente nivel.

Programas tutoriales. Se utilizan, en general, como herramientas de acompañamiento a las clases impartidas por el profesor. Ahondan sobre el uso de determinado dispositivo, interfaz, herramienta, etcétera.

Programas prácticos y de ejercicios. El carácter repetitivo y de lecciones de estos programas está orientado a impartir cierto conocimiento que luego puede ser "medible" o cuantificado mediante una prueba que recupera qué se aprendió y qué se debe seguir entrenando.

Software Académico

Claramente diferenciado de las plataformas educativas, un software académico ha sido pensado para la gestión integral de una institución educativa. Abarca desde tareas de gestión académica hasta soluciones pedagógicas específicas.

Estos desarrollos están orientados hacia las instituciones y aportan soluciones globales. ¿De qué modo? Ofrecen utilidades para la carga de notas, inasistencias y conducta, para la emisión de libretas, reportes numéricos, entre otros.

Un software académico es un programa de gestión con herramientas orientadas hacia la organización de los elementos constituyentes de una institución escolar. Así, asegura la comunicación entre los diferentes actores de la comunidad educativa y las muchas áreas y responsabilidades que la componen.

Aula Virtual

De la mano de las plataformas educativas, un aula virtual es una herramienta pensada para que estudiantes y docentes interactúen en un espacio de trabajo donde se combinen lo virtual off line y lo virtual en línea.

Su principal diferencia respecto de las plataformas educativas es que las aulas virtuales pueden ser autogestionadas. Es decir, el estudiante puede interactuar con el software sin que intervenga un docente. Por lo tanto, se trata de espacios claramente colaborativos.

Los intercambios, ya sea entre docentes y alumnos o entre la institución misma y los estudiantes, suponen siempre que el alumno aprenda frente a un otro: docente, institución educativa o incluso un par. Por ello, las aulas virtuales son entornos cuya finalidad primera es el intercambio de aprendizajes.

En este caso, la noción de interfaz amigable es fundamental. Esto se debe a que, mientras más a gusto con el entorno estén los estudiantes y los docentes, mejores resultados tendrá la implementación de este recurso para el aprendizaje.

Software de Gestión Administrativa y Contable

Los software de gestión administrativa y contable han sido diseñados para automatizar las tareas de administración y contabilidad. Disminuyen el margen de error frente a la contabilidad manual, a la vez que ofrecen reportes inmediatos para satisfacer las necesidades de información de otras áreas.

Muchas veces este es uno de los aspectos que más se descuida a la hora de pensar en la digitalización de una escuela. Sin embargo, ¿por qué deberías dejar de lado algo tan importante como la gestión de las finanzas de tu organización?

Un software de este tipo facilita la facturación electrónica (ya que permite realizarla masivamente) y el seguimiento de la morosidad. También, ofrece alternativas de pago integradas, optimiza el seguimiento de los proveedores y mantiene aceitada la gestión de los ingresos y egresos.

Si además se trata de un software específico para instituciones educativas, se vuelve posible: integrar la información de familias y alumnos, organizar las becas disponibles, llevar seguimientos actualizados sobre matriculaciones, y otras utilidades específicas de la gestión escolar.

Programas de Gestión de Equipo y Trabajo Remoto

Los programas de gestión de equipo y trabajo remoto se convirtieron en una necesidad a la hora de mitigar los efectos de la pandemia por COVID-19.

La nueva normalidad impuso el homeoffice de manera obligada, incluso en ámbitos donde no se había planteado ni como una quimera: tal el caso de las escuelas. ¿Quién pensó que alguna vez tendría que llevar la administración de las becas desde el living de su casa?, ¿o hacer un reporte de mora desde la tablet?

Además de acceder a la información necesaria, se volvió clave poder mantener la comunicación interna: entre docentes, equipo directivo, personal no-docente y administración. Cada escuela tuvo que enfrentar un problema de naturaleza idéntica: mantener la comunicación bajo la forma del trabajo remoto.

Ahora, con la posibilidad de volver, al menos, a un sistema combinado, toca capitalizar la experiencia y estar mejor preparados para enfrentar desafíos futuros. Los programas de este tipo pueden integrarse a otros de gestión administrativa y contable escolar o bien buscar soluciones específicas para la comunicación interna.

La pandemia por COVID-19 impuso una nueva normalidad que trajo aparejados cambios antes impensados en el modo de gestionar la administración escolar.

Software de Gestión de Cobranza

Finalmente, un software de gestión de cobranza es una herramienta tecnológica de alto impacto para cualquier institución escolar.

Este tipo de programas han sido pensados y diseñados para ocuparse de las cuentas por cobrar. Su razón de ser es que se entiende que la mora -en general- y una tasa de morosidad elevada -en particular- repercuten de manera negativa sobre cualquier proyecto institucional.

Pero las plataformas como Aulicum no solo han sido pensadas para la gestión de la morosidad, incluso de forma preventiva. Además, son desarrollos específicos para instituciones educativas: consideran aspectos que un ERP tradicional deja de lado y pueden integrarse con este tipo de herramientas.

Aulicum es un programa de automatización de la gestión de las cobranzas específico para instituciones educativas. Facilita la emisión de deudas, lleva control sobre los estados de mora, ofrece alternativas de pago diversificadas y un sistema de comunicación automatizado para la cobranza preventiva.

La idea, como pudiste observar, es que pienses en todas las áreas de tu institución educativa a la hora de incorporar herramientas tecnológicas.

La idea es que pienses en todas las áreas de tu escuela a la hora de incorporar herramientas tecnológicas.

Ventajas de utilizar herramientas tecnológicas en las escuelas

Todas estas herramientas tienen diferentes ventajas según el área de trabajo. En aquellas más relacionadas con el ámbito de la enseñanza y la pedagogía, se reconocen las siguientes:

Disponer de más herramientas para explicar los contenidos. Pueden ser libros electrónicos, infografías, videos, etc. También se pueden incorporar actividades interactivas, que llamarán más la atención de los alumnos más pequeños.

Compartir los conocimientos. Los foros o los espacios en las redes sociales apuntan al aprendizaje colaborativo y a generar debates para que los alumnos desarrollen un pensamiento crítico.
Usar críticamente la tecnología. La utilización de la tecnología desde temprana edad hará que los niños estén preparados para utilizarla cuando sean adultos. Para ello, también es importante que la escuela no solo la use sino que además ponga en tensión por qué usarla, con qué sentidos, e incluso cuál es la relación costo-beneficio en esas implementaciones.

Como vimos a lo largo del post, en el mercado también hay otras herramientas que pueden ayudar en el ámbito administrativo y contable de la institución. Es decir, desarrollos de gestión contable y administrativa específicos para escuelas.

Entre los beneficios de una implementación de esta naturaleza, podemos nombrar los siguientes:

Habrá un ahorro de tiempo y recursos, ya que muchas tareas administrativas se realizarán de forma automatizada.

Un sistema contable permitirá trabajar con reportes actualizados en tiempo real, y reducir los errores de tipeo que puedan llevar a un mal análisis de la situación económica o financiera de la institución.

Facilita la organización de toda la información contable y administrativa desde un solo lugar y con disponibilidad 24/7.

Además, la implementación de herramientas tecnológicas en el área administrativa puede llevar a redefinir algunas de sus tareas y a mejorar la distribución de actividades dentro del sector.

Conclusión

Sin duda, las herramientas tecnológicas disponibles para el ámbito educativo son variadas y van mucho más allá de un programa para el desarrollo de un contenido específico.

Todas las áreas de la institución pueden mejorar a partir de la incorporación de los softwares adecuados. El secreto está en un buen diagnóstico que considere un plan a largo plazo, de manera tal que la digitalización de un área necesariamente repercuta en las otras.

Si consideras las opciones y alternativas que hemos desarrollado en este artículo, tu escuela podrá automatizar procesos y avanzar en línea recta hacia la mejora continua. Así, convertirás en realidad un proyecto institucional ambicioso y bien gestionado con las herramientas adecuadas.

Con Aulica, ponemos a tu disposición un sistema de administración y contabilidad especialmente desarrollado para solucionar los problemas diarios de las instituciones educativas.

Si lo utilizas podrás automatizar procesos rutinarios como la generación de facturas o el asentamiento de las cobranzas, incluso con la opción de generar asientos automáticos o manuales.

También podrás tener, de manera fácil y rápida, un estado de cuenta o balances.

La automatización de procesos recurrentes, la disponibilidad 24/7, la asignación de claves según perfiles y el acceso a reportes actualizados y 100% confiables ayudarán a que tu institución gane orden, agilidad y eficacia en el día a día del sector contable.

A su vez, permitirá el trabajo con las herramientas necesarias para poder realizar un análisis financiero más certero a corto y mediano plazo.

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6 Herramientas Tecnológicas para Incorporar a tu Escuela - Aulica

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¿Sabías que Las Herramientas Tecnológicas Van Más Allá de Un Aula Virtual O Programas Educativos? Te Presentamos 6 Ideales para Escuelas.

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