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CE.EF.4.2 Crea y recrea diferentes juegos (individuales, colectivos, con elementos, sin elementos, de persecución, cooperativos, entre otros) individual y colectivamente de manera segura, estableciendo objetivos, construyendo tácticas y estrategias en función de las demandas (motoras, intelectuales, emocionales, sociales) que cada juego le presenta, y de las diferentes posibilidades de acción de los participantes, asumiendo diferentes roles de juego antes y durante su participación en los mismos.

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INDICADOR DE EVALUACION

I.EF.4.1.1. Participa individualmente y con pares en diferentes categorías de juegos, reconociendo lógicas, características, orígenes, demandas y conocimientos corporales que le permitan mejorar cooperativamente y de manera segura las posibilidades de resolución de tácticas y estrategias colectivas. (J.1., S.4.)

ACTIVIDAD
Realizar ejercicios con todos los alumnos utilizando balones, arcos y colchonetas.

MATERIALES

Material móvil: Como pueden ser balones, aros, picas, conos, colchonetas.

Material semimóvil: Podrían ser el poste de voleibol, plinto, bancos suecos.

Material fijo: Como porterías, canastas, espalderas, en la cual motivan al alumnado a la hora de realizar las tareas.

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I.EF.4.1.2. Participa en diferentes juegos identificando situaciones de riesgo y llevando a cabo las acciones individualesy colectivas necesarias, durante la construcción del materialy acondicionamiento del espacio antes y durante su participación en diferentes juegos. (J.3.)
Materiales:

Gimnasio, sala o espacio cubierto, para las sesiones de interior.

Pistas polideportivas, para la práctica de deportes y de condición física.

Zona de juegos.

Vestuarios y duchas para el aseo e higiene del alumnado.

Almacén deportivo.

Enfermería, con botiquín o los elementos necesarios para los primeros auxilios.

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I.EF.4.2.5 .Reconoce las estrategias de juego adversarias y las contrarresta asumiendo los roles de juego, en función de la identificación de las propias posibilidades de acción y las de sus pares. (J.4., S.1.)

Materiales

Cubos

Bloques de construcción grandes

Juegos de pelota

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INDICADOR DE EVALUACION

I.EF.4.2.1. Crea diferentes juegos estableciendo individual y colectivamente características, objetivos, reglas y pautas de trabajo seguras, reconociendo aquellos aspectos que motivan su práctica. (J.2., I.1.)

Actividad
Realizar distintos tipos de ejercicios fisicos donde podemos conocer sus habilidades.
Esto ayudara a los estudiantes que puedan diferenciar los distintos tipos de actividades físicas que existen en el medio.

MATERIALES:

.Balón
.Colchonetas
.Conos
.Bancas
.Una parte del aula abierta

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I.EF.4.2.3. Construye tácticas y estrategias individuales y
colectivas que le permitan, a partir del reconocimiento del
entorno y de las diferencias entre participantes, alcanzar
eficazmente y de manera segura el objetivo del juego, (I.4.,
S.1.)
MATERIALES
Materiales didácticos: pelotas, cuerdas, colchonetas, palas,
raquetas.
Bolsas de plásticos: pueden servirnos como globos improvisados, petos, o desarrollar contenidos de expresión corporal.