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A robótica tem ganhado cada vez mais espaço nas escolas inovadoras, por seus benefícios voltados à educação. Uma de suas formas de ensino é explorar o lúdico, de modo a estimular a brincadeira enquanto os alunos aprendem um raciocínio complexo.

Por meio da robótica na escola, os jovens aprendem a criar robôs e maquetes por recursos tecnológicos, fazendo parte não só do aprendizado técnico, mas do enriquecimento das matérias estudadas.

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Existem também os softwares de ensino que são opções que facilitam o estudo da lógica computacional e contribuem com as aulas. Essa é uma excelente maneira de se aproximar de ferramentas habituais do cotidiano dos estudantes e usá-las para incentivar o aprendizado.

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Nesse sentido, é necessário apostar na lógica computacional como uma forma de compor a rotina e enriquecer as atividades realizadas pelos estudantes. 

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Nesse sentido, é necessário apostar na lógica computacional como uma forma de compor a rotina e enriquecer as atividades realizadas pelos estudantes. 

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Portanto, não basta ensinar números, códigos e ter uma sala de computação. É fundamental que a instituição de ensino envolva os alunos no uso daqueles conhecimentos para melhorar o seu dia a dia e estimular o aprendizado constante.

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Portanto, não basta ensinar números, códigos e ter uma sala de computação. É fundamental que a instituição de ensino envolva os alunos no uso daqueles conhecimentos para melhorar o seu dia a dia e estimular o aprendizado constante.

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Por meio de boas metodologias é possível transformar o aprendizado técnico em algo divertido e capaz de contribuir com o estudo das matérias básicas. Essa prática estimula o raciocínio complexo, permite criar estratégias de ensino e torna as aulas mais dinâmicas.

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Por meio de boas metodologias é possível transformar o aprendizado técnico em algo divertido e capaz de contribuir com o estudo das matérias básicas. Essa prática estimula o raciocínio complexo, permite criar estratégias de ensino e torna as aulas mais dinâmicas.

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Lógica computacional no desenvolvimento dos alunos.

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Lógica computacional no desenvolvimento dos alunos.

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este fluxograma simples demonstra que uma simples troca de lâmpada possui um algoritmo.

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Como um algoritmo é usado em nosso dia-a-dia.

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Como um algoritmo é usado em nosso dia-a-dia.

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Software é um termo técnico que foi traduzido para a língua portuguesa como "suporte lógico" e trata-se de uma sequência de instruções a serem seguidas e/ou executadas, na manipulação, redirecionamento ou modificação de um dado ou acontecimento.

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Software é um termo técnico que foi traduzido para a língua portuguesa como "suporte lógico" e trata-se de uma sequência de instruções a serem seguidas e/ou executadas, na manipulação, redirecionamento ou modificação de um dado ou acontecimento.

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Ela usa elementos da lógica tradicional e da computação para criar comandos e desenvolver softwares ou algoritmos.

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Ela usa elementos da lógica tradicional e da computação para criar comandos e desenvolver softwares ou algoritmos.

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A lógica computacional é o uso da lógica para realizar ou raciocinar sobre a computação.

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A lógica computacional é o uso da lógica para realizar ou raciocinar sobre a computação.