# data[].attributes.body
Crear espacios o momentos después de cada proyecto en los cuales los alumnos se sientan cómodos y seguros de formular distintas preguntas a los profesores, fomentando a su vez el respeto y la escucha activa

# data[].attributes.body
aunque vayan en contra de lo que creíamos cierto, es decir, aceptar que podemos estar equivocados

# data[].attributes.body
no creer que algo es verdad porque está solo en un libro famoso o alguien lo dice

# data[].attributes.body
Generar espacios en los colegios que fomenten la curiosidad, donde los estudiantes puedan explotar sus ganas de aprender teniendo la oportunidad de cuestionarse sobre lo que los rodea

# data[].attributes.body
Es importante esforzarnos continuamente para poder buscar las soluciones frente a los obstáculos que se interponen.

# data[].attributes.body
Hace que los científicos puedan mantenerse firmes cuando quieran continuar con sus objetivos y obtener resultados.

# data[].attributes.body
Ser transparente con los descubrimientos para beneficio de la verdad universal

# data[].attributes.headline
Condiciones para fortalecer el pensamiento científico

# data[].attributes.subject
Condiciones para fortalecer el pensamiento científico

# data[].attributes.body
Preguntarse constantemente el por qué de las cosas

# data[].attributes.body
capacidd de admitir evidencias nuevas

# data[].attributes.body
dudar

# data[].attributes.body
En la edad media alhazen y Roger proponen que hay que basarse en la ciencia

# data[].attributes.body
ser divino que revela saber

# data[].attributes.body
remedio de hierbas para la tos

# data[].attributes.body
saber dónde queda la tienda más cerca a tu casa

# data[].attributes.body
- Se basa en la evidencia
- Está al alcance de todos
- Es universal
- Constante cambio
- No es siempre neutral