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Culturales:

La cultura griega antigua era una cultura eminentemente marítima, dado su emplazamiento en el corazón del Mediterráneo, de fuerte talante comercial y expansivo.

Habitaban el monte Olimpo y se vinculan entre sí y con los humanos en relaciones de amistad y enemistad.

Educativos:

Uno de sus aportes fue las bellas artes:  Filosofía, historia, matemáticas, política, arquitectura, escultura, arte, teatro, deporte, ciencia, etc.

Grecia dejó una huella muy grande que sirvió de guía para pensar y razonar acerca de los principios de la lógica y la verdad.

Económicos:

Los griegos eran principalmente campesinos dedicados a labores de producción agropecuarias.

Desde los tiempos más antiguos, la agricultura griega estaba basada en los tres tipos de plantaciones mediterráneas básicas: cereales, olivos y viñas.

Políticos:

Se organizaba político-socialmente en ciudades-estado, llamadas polis, las principales de las cuales fueron Atenas, Esparta, Corinto y Tebas.

La civilización griega se destacó por su gran desarrollo de la arquitectura y por un gran legado filosófico con pensadores como Sócrates, Platón y Aristóteles.

Los griegos eran politeístas. Los dioses griegos eran antropomorfos, tenían la forma, las virtudes y los defectos de los humanos, pero eran inmortales, poderosos y ejercían un control sobre las fuerzas naturales.

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Cultural:

Los territorios ocupados conservaban sus creencias y tradiciones al margen de que en el plano político-militar estuvieran sujetos a los designios del emperador

Utilización de sistemas de correo, bancos y dineros físicos.

Los persas construyeron una gigantesca carretera de piedra india, puentes y canales.

El imperio persa se asentó en la meseta del actual Irán, al este de Mesopotamia, una región poco fértil, pero cuyas montañas albergan ricos minerales como el hierro, la plata y el cobre

El Imperio persa se originó tras la migración de una comunidad de pastores y agricultores que provenía del sur de Rusia. Político:

La caída de este imperio se dio luego de los intentos persas por tomar territorios griegos y tras la posterior invasión de Alejandro Magno, rey de Macedonia, que conquistó a los persas en el 331 a. C.

El sistema de gobierno era una monarquía absoluta hereditaria donde el rey era considerado la forma antropomórfica de dios en la tierra.

Económico:

Aplicación del tecnicismo en la agricultura.

Ampliación de comercio tipo oferta y demanda.

Educativo:

La educación persa se prolonga por años.

La educación comenzaba en el hogar, la familia. El padre era respetado y obedecido, gozaba de autoridad soberana.

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Cultural:

Los primeros habitantes que se establecieron en Palestina fueron los cananeos, de origen semita, aproximadamente en el tercer milenio a.c.

Los hebreos más reconocidos de la historia fueron Abraham, Jacob, Moisés, Saúl, David y Salomón.

Las tribus que se asentaron en esa región eran nómadas provenientes de la antigua ciudad de Ur, en Mesopotamia (actual Irak)

El origen del pueblo o civilización hebrea se puede ubicar unos dos mil años antes de Cristo, en las orillas del río Jordán.

Económico:

Se dedicaban principalmente a la ganadería y la agricultura.

El cultivo característico era el olivo y la vid, también obtuvieron legumbres y lentejas

Educativo:

Siguiendo a Abraham, los hebreos emigraron hacia Canaán, la tierra prometida por Dios a los descendientes del primer patriarca

Eran nómadas, vivían en tiendas, poseían rebaños de cabras y ovejas, utilizando asnos, mulas y camellos como portadores.

Político:

Tienen poder patriarcal, por eso los hombres gobernaban la mayoría del tiempo. Estaba constituida por familias.

Se administraba mucha  justicia, dirigía la guerra y los ritos religiosos. Eso lo dirijan los hombres del pueblo pero específicamente, la gente anciana.

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Cultural:

El área forestal era extensa y pródiga en caza (ciervos, antílopes, gacelas, jabalíes).

Al igual que otros pueblos semitas, los Fenicios no consumían carne de cerdo. Comían cordero, aves de caza y de corral; criaron avestruces, por sus huevos y su carne.

El intercambio comercial y cultural del mediterráneo, sirviendo de contacto entre culturas diversas y permitiendo la hibridación cultural en la región.

Político:

Los fenicios gobernaban mediante la monarquía hereditaria en la que el rey también tomaba funciones sacerdotales.

Eran una organización de ciudad-estado. Tenían consejeros como ancianos y comerciantes.

Económico:

Intercambiaban la plata, el plomo y el estaño que obtenían en España, el trigo y el lino de Egipto, los bálsamos y la miel de Israel, los caballos y mulos de Anatolia, el marfil y los esclavos de África, el aceite y los cereales de Grecia.

El comercio era una actividad principal.

Los fenicios fueron la gran potencia comercial de su época, tratando con toda clase de materias primas y joyas.

Dieron un notable impulso al desarrollo de la producción textil, de metales, cerámica y vidrio.

Educativo:

Dieron la invención del alfabeto fonético que sirvió de base al griego y al hebreo, entre otras lenguas.

La escuela se organizaba en tres clases: la migar, la mishnath y la guemara; en todas ellas existía el ideal teocrático. Fenicia y el tradicionalismo utilitario El pueblo fenicio se ubico en el territorio de Israel, en la educación de los fenicios domina el principio de la utilidad

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Boats and boating--Equipment and supplies

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1. Tiene una organización política y económica relativamente compleja y una división social jerárquica del trabajo.

2. La práctica ritual es muy importante debido a la estrecha relación entre religión y política.

3. La creencia religiosa se centra en el sacrificio de los antepasados.

4. Se cree ampliamente que la "cuna de la civilización" de China es la cuenca del río Amarillo, que fue el hogar de muchos de los primeros pueblos y comunidades agrícolas alrededor del año 5000 a.

5. Su historia escrita se remonta a la dinastía Shang.

6. Con el desarrollo de la escritura en la dinastía Shang, así como el desarrollo de la fundición de bronce, la arquitectura y la religión.

7. Antes de la dinastía Shang, la gente adoraba a muchos dioses, y uno de ellos era Dios, el dios supremo y jefe del panteón (un patrón que existe en otras culturas).

8. Los arqueólogos chinos dicen que han encontrado algunas de las muestras de escritura primitiva más antiguas del mundo.

9. China desarrolló la cultura más antigua que aún existe en la actualidad.

10. Una de las creencias que tenían eran que eran el centro del mundo.

11. China es uno de los países más desarrollados.

12. Una de sus construcciones más famosas e importante es la “Muralla china”

13. Hwang ho o Amarillo yangtsé o Azu son los rios que tiene China y se compone.

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Las Castas fueron su posición social, que aún predomina. Es un estatus social que es de por vida. No existe movilidad social y económica.

La nación resultante es un mosaico cultural, ensamblado con las ideas y comportamientos de algunas de las mayores civilizaciones de Asia.

Si la cultura Harappa fue la cuna de la civilización india, Chandragupta Maurya forjó el primer gran Imperio indio, que abarcaba desde Bengala a Afganistán y Gujarat.

Los imperios que sucedieron a los Maurya reivindicaban grandes zonas del territorio indio como propias, pero muchas ejercieron solo un poder simbólico sobre sus dominios.

El poder de los Gupta creció rápidamente, alcanzando su mayor extensión bajo el mandato de Chandragupta II. Los Gupta eran tolerantes e incluso apoyaron las prácticas budistas y el arte.

El sur de la India ha reivindicado siempre su propia historia. Bajo el mandato de Rajaraja Chola I controlaban casi todo el sur de la India, la meseta del Decán, Sri Lanka, zonas de la península malaya y el reino de Srivijaya, en Sumatra. En todo momento, el hinduismo siguió siendo la base de la cultura del sur de la India.

Sus grandes ríos son: Ríos Sagrados Indo y Ganges. Dice que en el río Ganges se encuentra la diosa Ganga. La madre Ganga era una diosa en la religión hinduista. Y en ese río muchas personas se bañan y hacen rituales para sus muertos. Aun en día se hace.

La organización social se caracteriza por una estructura formada por cerrados estamentos religiosos.

Su principal fuente de economía de los hindúes era principalmente la agricultura, ya que cosechaban productos importantes y grandes cantidades debido que tenían una tierra muy fértil.

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Mesopotamia significa la tierra entre los ríos, y se originó en los ríos entre el Tigris y el Éufrates.

Los orígenes de la civilización mesopotámica se remontan a la prehistoria, especialmente a finales del Neolítico.

Realizaban agricultura y ganadería, dejando en un segundo plano la caza y la recolección.

Crearon una nueva estructura social popular organizada por la familia y la división del trabajo.

Son los restos escritos más antiguos, incluso antes del advenimiento del sistema jeroglífico egipcio. Se llama cuneiforme debido a la forma cuneiforme del símbolo.

Tuvieron un conjunto de leyes escritas en tablillas de piedra o arcilla en lengua semítica. Se llama el cifrado de Hammurabi. Propone diferentes penas para un mismo delito en función de la clase social (las ideas fueron muy tempranas e innovadoras para el tiempo que estaban).

En Mesopotamia habitaron: los sumerios, los acadios, los asirios y los babilonios.

Sus construcciones mostraban una gran creatividad, y por eso se volvieron muy importantes en la antigüedad.

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1. La civilización de los Egipcios dependía en gran parte del río Nilo.

2. El antiguo Egipto se organizaba en 2 reinos, el Alto y el Bajo Egipto.

3. La civilización egipcia alcanzó un gran desarrollo en las ciencias, el arte, la religión y el comercio.

4. Se destacó por los monumentos cubiertos de jeroglíficos tallados en sus paredes, que fue muy importante para interpretar su historia.

5. El arte se manifestaba en obras se realizaban de carácter religioso, funerario y político. Representando lo más importante de esa época.

6. Fue politeísta, es decir, creía en varios dioses. Aplicaban la magia y los rituales en todos los aspectos de la vida.

7. Lo que creían era en la vida después de la muerte. Por eso a los muertos (Casi siempre personas con mucha riqueza o personas en una gran posición social) les ponía sus pertenencias cuando morían.

8. El ritmo del trabajo estaba marcado por el ciclo de inundaciones por el Río Nilo.

9. La organización política y social de Egipto se ve reflejada tanto en su religión como en su arte.

10. Una escala social por debajo de estos nobles estaría el pueblo, formado por agricultores, comerciantes y artesanos, entre los que hay distintas categorías y distintos niveles económicos.