# data[].attributes.body
Aktiviti menganyam tikar

Kanak - kanak A sedang menganyam tikar

Kelebihan aktiviti : Meningkatkan motor halus kanak - kanak

# data[].attributes.body
Pendidik mengajar kanak-kanak tentang belajar mengira dengan menggunakan pelekat berwarna. Hasil pembelajaran kanak-kanak dapat meningkatkan perkembangan motor halus dan juga tahu untuk mengira dengan bimbingan guru.

# data[].attributes.body
Kanak -kanak A dapat mengkategorikan jenis tumbuhan mengikut warna (oren, hijau,merah jambu dan kuning)

# data[].attributes.body
Sesi kanak-kanak melakukan tugasan untuk membersihkan ruangan kelas.

Garis panduan: Menilai kanak-kanak mengikut perkembangan yang bersesuaian dan menilai apa yang setiap murid boleh lakukan.

Etika: Mengambil gambar atau rakaman video atas kebenaran ibu bapa tetapi identiti muka murid tidak didedahkan.

1. Kanak-kanak mengemop lantai.
2. Kanak-kanak menyapu lantai
3. Kanak-kanak membuang sampah ke dalam tong sampah.
4. Pendidik memantau dan membimbing kanak-kanak untuk melakukan tugas.

# data[].attributes.body
Aktiviti menyusun pen mengikut kategori warna

Guru mengajar kanak - kanak untuk mengklasifikasikan pen mengikut kumpulan warna

# data[].attributes.body
Pendidik sedang mengajarkan kanak kanak tentang benda hidup dan bukan hidup.Pendidik menyusun benda hidup dan bukan hidup dihadapan kanak kanak untuk diterokai oleh mereka supaya mereka dapat membezakan.

# data[].attributes.body
Garis Panduan: Menilai apa yang setiap murid boleh lakukan.
Etika Penilaian Menutup Muka Kanak-Kanak A Dan Meminta Kebenaran Pada Ibubapa.

1. Membina origami sampan.
2. Pendidik membimbing kanak-kanak untuk membina origami sampan.
3. Kanak-kanak cuba membina sampan sambil diperhatikan oleh pendidik.
4. Pendidik mengambil gambar kanak-kanak semasa melakukan aktiviti sebagai rekod pelajar.
5. Pendidik meminta kebenaran ibubapa sebelum berkongsi gambar kanak-kanak di media sosial.

# data[].attributes.body
Seorang kanak-kanak sedang melukis barang kegemarannya dan emnunjukkan hasil lukisan beliau.

# data[].attributes.body
Aktiviti Mengenali Nama Tumbuhan (Kesum)

Seorang guru sedang mengajar 3 orang murid untuk mengenali tumbuhan yang ada disekeliling murid-murid.

# data[].attributes.body
Aktiviti mengenali perbezaan saiz dan warna daun

-Kanak - kanak M mengambil beberapa jenis saiz dan warna daun yang berbeza.
-Kanak - kanak M melekatkan daun-daun tersebut ke atas buku.

# data[].attributes.attachment_caption
Kanak-kanak sedang melakukan aktiviti menyanyi, melukis dan menggunting bersama-sama guru dalam kelas

# data[].attributes.body
Garis panduan : menilai kanak-kanak mengikut perkembangan yang bersesuaian dan menilai apa yang setiap murid boleh lakukan.

Etika : Identiti muka murid tidak didedahkan tanpa kebenaran penjaga.
Mengambil gambar atau rakaman video atas kebenaran ibubapa.

# data[].attributes.attachment_caption
(sesi rehat)-Guru Besar dan Penolong kanan memberikan sepacket biskut semasa waktu rehat.Etika ini adalah betul kerana kanak-kanak tidak menyuarakan kekecewaan

# data[].attributes.body
Kanak-kanak A sedang mengenali huruf vokal dengan melakukan aktiviti kolaj.

# data[].attributes.body
Seorang kanak-kanak sedang melakukan aktiviti melipat origami mengikut kreativiti sendiri.

# data[].attributes.body
Ketika melakukan aktiviti membersihkan kawasan,terdapat dua orang pelajar memetik daun yang berada di pokok.Aktiviti yang mereka lakukan telah dilihat oleh guru dan dimarahi kerana telah melakukan kesalahan.Mereka seharusnya membersih daun-daun yang telah gugur bukannya memetik daun.

# data[].attributes.body
Video di atas menunjukkan bahawa terdapat 2 orang kanak-kanak menyusun kasut dan 2 orang kanak-kanak tidak menyusun kasut.

# data[].attributes.attachment_caption
Seorang kanak-kanak sedang menulis huruf ABC di dalam kelas. Etika ini adalah betul kerana guru tidak menunjukkan muka kanak-kanak semasa mengambil gambar.

# data[].attributes.body
GROUP 5
Seorang kanak-kanak sedang melakukan aktiviti melukis mengikut kreativiti kanak-kanak sendiri.