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Entre final de junho e começo de julho, as observações tiveram como foco no comportamentos dos alunos para chegar uma conclusão final sobre a diferença de tempo entre 5 anos da aprendizagem. No diário reflexivo anterior não obtiver nenhuma experiência em sala de aula como professor ou como observador acadêmico. Digo por agora que descrevo a explicação.

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A ESCOLA

Dentre várias a longe do local e bairro, a escola Orlando Freire foi a escolhida. Localizada entre os bairros Agenor de Carvalho e Lagoa na Avenida Rio de Janeiro perto de uma prisão. De olhar geográfico fica no ponto central da cidade.
A instituição de ensino possuí muros elevados atualmente, o que se deu a levar a essa ação por conta de roubos e vandalismo, a segurança é zero em todos os períodos do dia que qualquer um pode entrar a dizer que há um trabalho da diretoria. As estruturas como janelas e portas estão caindo por conta da falta de zelo dos que estão na instituição.

A escola recebe a maioria alunos que contém atrasos na intelectualidade fundamental e mediana, raramente se encontra aluno dedicação. A taxa de alunos de classe baixa são entre 70 e 80 por cento entre os bairros.

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Algumas atividades em comparação com anos atrás tiveram uma mudança significativa para o despertar sobre o inglês como idioma franco. Na observação e com diálogo com a professora que administrava a aula, foi utilizado textos com históricos para que pudessem aumentar o próprio vocabulário. Em seguinte os alunos podiam completar na atividade frases e sentenças sobre a história textual, que no final haviam questões escritas em inglês da interpretação. Tarefas com temas como pronomes e sujeitos não eram com frequência, pois a ideia era testar se o aluno realmente consegue entender e resolver uma interpretação de um atividade textual e escrita.

Mesmo com as mudanças das atividades os alunos veem as tarefas como uma atividade terciaria e não se esforçam para lê-las e entende-las, com a maioria buscam respostas por meio de dispositivos eletrônicos na sala de aula.

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Recapitulando, Orlando Freire se encontra entre dois bairros com diferença que um é da classe baixa e outra média. De acordo com a observação, há uma divisão de alunos brancos e negros já que ambos possuem problemas iguais em locomoção com transporte, entretanto, a classe negra é a que chama mais atenção na sala de aula em questão de educação de. Entre gênero e outros, não foi relatado.

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Em dias de ter supervisionado grande parte da escola e dos alunos, penso sobre os problemas em questão de respeito ao professor e seus desafios na sala de aula. Presenciei turmas desordenadas e histéricas e vejo que um professor é realmente um lutador de cada dia, o que me fez ter que reflexionar sobre qual caminho teria para ter um laço com os alunos. Um dos receios que tive em mente foi a interação dos alunos sobre as atividades interação e explicativas sobre um tema e discussão, em visto na maioria das vezes não parecem prestar a atenção ao docente.

Futuramente ainda pretendo estagiar na escola escolhida como base na formação de professor, por apresentar desafios e que precisam realmente que os façam despertar o interesse no idioma e talvez ajuda-los a enxergar o inglês como língua franca e como idioma divertido em aprender.