# data[].attributes.body
Discutăm despre unitățile de măsură standard pentru lungime (milimetri, centimetri, metri, kilometri). Elevii identifică exemple din viața de zi cu zi unde sunt folosite.

# data[].attributes.body
Elevii, în echipe, vor măsura diverse obiecte din clasă (bănci, cărți, tabla inteligentă) folosind rigle sau rulete. Vor înregistra rezultatele și le vor compara.

# data[].attributes.body
Fiecare elev va crea o riglă din hârtie, folosind un șablon imprimat. Apoi vor verifica exactitatea acesteia prin măsurarea unei lungimi cunoscute.

# data[].attributes.body
Elevii rezolvă împreună probleme practice de măsurare afișate pe tabla inteligentă, de exemplu: 'Care este lungimea totală a trei bănci puse cap la cap?'

# data[].attributes.body
Folosind tabla inteligentă, profesorul ilustrează cum se transformă centimetrii în metri, kilometri în metri, etc. Elevii rezolvă exerciții practice.

# data[].attributes.body
Elevii sunt împărțiți în echipe. Fiecare echipă primește o listă de obiecte din clasă de măsurat și trebuie să parcurgă un traseu care implică măsurarea acestora cât de repede posibil.

# data[].attributes.body
Elevii își măsoară lungimea unui pas și folosesc această informație pentru a estima lungimea sălii de clasă. Se discută despre diferențele între estimări și măsurători exacte.

# data[].attributes.body
Elevii măsoară lungimea aceluiași obiect cu rigla, ruleta și alte instrumente disponibile, apoi compară rezultatele. Discuție despre erori de măsurare.

# data[].attributes.body
Folosind cretă colorată pe tabla inteligentă, elevii desenează linii de diverse lungimi indicate de profesor și le etichetează corect.

# data[].attributes.body
Elevii compară lungimile diferitelor obiecte din clasă și fac grafice pe baza măsurătorilor. Rezultatele sunt prezentate și discutate.