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Esta experiencia generó un alto impacto positivo ya que el menor era muy poco conocido en su comunidad, en la que no habían mayores oportunidades de participación e integración comunitaria. 

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Lugar: I.E CARACOLI Corregimiento de Payandé Tolima

Participantes: Niño con DEFICIT COGNITIVO apoyo con Hermana Menor. Trabajo Individualizado y Grupal.

Período: Febrero a Junio 2019
OBJETIVO

facilitar el aprendizaje de la Teoría del Color en la Técnica de Plastilina (Obtención) y desarrollar la motricidad Fina desde la composición creativa mediante el uso de la plastilina como material modelable, el taller tuvo un enfoque lúdicas y artístico que permite la integración social, el desarrollo de habilidades ocultas y su aporte cultural a la región. Se desarrollaron 36 sesiones taller en Obtención de color, definición y clasificación, adherencia de plastilina sobre soporte, bajos, medianos y altos relieves, texturas y efectos especiales donde se tuvo una experiencia directa con material y se correlaciono la teoría con la practica. El Evento de cierre del Taller se hizo desde una Gran Muestra cultural, Danza folclórica, manualidades, artesanías y pintura artística. El impacto que el evento genero en los aprendices fue muy positivo que se sentían parte de la formulación cultural del territorio y eran entrevistados sobre sus practicas creativas y de aprendizajes específicos. El desarrollo de esta experiencia permitió la integración comunitaria, el fortalecimiento de lazos afectivos y la creación de nuevos, el compartir desde la charla, la opinión y la ayuda del otro, fueron situaciones que permitieron los encuentros cercanos entre pares diversos. "La educación inclusiva requiere una comprensión profunda de la interseccionalidad y la complejidad de las experiencias de los estudiantes".Artiles y Kozleski

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Taller de Creación de Artesanía MATACHIN TIPICO TOLIMA, como propuesta de emprendimiento de tipo cultural con niñ@S, Jovenes, Adultos y Adultos mayores en el corregimiento de Payandé Tolima. 

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TALLER DE CREACION, ARTESANIA MATACHIN TIPICO DEL TOLIMA

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TALLER DE CREACION, ARTESANIA MATACHIN TIPICO DEL TOLIMA

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Lugar: SALON COMUNITARIO, CASA DE LA CULTURA "Pasión Gutiérrez"

Período: Mayo 15 a Junio 25 de 2019

Población: Niñ@s, jovenes, Adultos y Adultos Mayores.

Objetivo: Capacitar a la Población del corregimiento de Payande Tolima, en la Elaboración de Artesanías de tipo Cultural y Folclórico Propio del Municipio Y departamento del Tolima.
METODOLOGIA: A través de Taller, con manejo individualizado y Grupal de los diferentes conceptos teóricos y técnicas de Composición en Papel Maché para la elaboración de una Artesanía de inspiración folclórica del territorio. El Taller Permite reforzar los lazos afectivos entre padres e hij@s, familiares y amigos que se encuentran en el taller. Predomina la solidaridad, el trabajo en grupo, evidencia del espíritu articulador de la INCLUSION de todos los acores del Aula taller, el gran valor agregado, la alegría y gran expectativa por los resultados finales del proyecto.

"La inclusión en la educación es un proceso de aumento de la participación de los estudiantes en las culturas, los currículos y las comunidades de las escuelas locales, y de reducción de su exclusión de estas".Tony Booth y Mel Ainscow:

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"Taller de Composición en plastilina bajo, mediano y alto relieve" Comunidad Payande Tolima.

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LUGAR: CASA DE LA CULTURA PAYANDE TOLIMA

PARTICIPANTES: Niñ@s -Preadolescentes-adolescentes-Adultos y Adulto Mayor.

PROYECTO COMUNITARIO: FEBRERO A JUNIO 2019

Objetivo

Ofrecer un espacio de aprendizaje que le permita a la comunidad aprovechar el tiempo libre y aprender Técnicas de Composición en Plastilina (Aprestamiento motricidad fina) y Teoría del color.

En la CASA DE LA CULTURA "Pasión Gutiérrez) del corregimiento de payandé Tolima, los días miércoles y viernes de 2:00 a 5:00 Pm en el salón comunitario se Reúnen niñ@s desde los 5 años de edad, jovenes hasta los 17 años, adultos desde los 18 años y adultos mayores desde 65 años en adelante a desarrollar sus procesos de aprendizaje. En efecto, el taller resulta ser un espacio acogedor en el que cada día genera una gran expectativa pues los desarrollos del mismo les permite adquirir conocimiento teórico y practico del color, diferentes técnicas de fijado, volumen, texturas y efectos especiales en diferentes tipos de composición creativa; además, el taller se convierte en una oportunidad de aprestamiento en el manejo de material moldeable lo que le da al aprendiz una habilidad singular para el próximo taller de artesanías con tema cultural y folclórico. "La educación inclusiva requiere una transformación profunda de la cultura y las prácticas escolares para atender a la diversidad de necesidades de todos los estudiantes" Lani Florian

*VAL0RES AGREGADOS*

INTEGRACION COMUNITARIA

APRENDIZAJE INDIVIDUALIZADO Y GRUPAL

AMBIENTE CORDIAL, AFECTIVO Y SOLIDARIO

DESARROLLO DE POTENCIAL CREATIVO

ACTIVIDAD TERAPEUTICA Y RELAJANTE

USO EFICIENTE DEL TIEMPO LIBRE

MUESTRA Y SOCIALIZACION DE RESULTADOS EN EXPOSICION

Vygotsky: "El aprendizaje es un proceso social y cultural que se produce a través de la interacción con otros y con el entorno".