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Autor: Melanie Loayza

Muchos estudiantes enfrentan obstáculos como la falta de recursos económicos, acceso limitado a internet, escuelas con infraestructura deficiente y escasa capacitación docente, lo que dificulta recibir una educación inclusiva, equitativa y de calidad real.

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Autor: Melanie Loayza

Sí, en zonas rurales de Arequipa, muchos niños caminan horas para llegar a escuelas sin materiales ni docentes, lo que vulnera gravemente su derecho a una educación digna y equitativa.

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Autor: Melanie Loayza

Educación de calidad significa acceso equitativo a aprendizaje relevante, con docentes capacitados, recursos adecuados y un entorno seguro que fomente pensamiento crítico, valores, creatividad y oportunidades reales para el desarrollo integral.

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ELMO JHOAN GARCIA FARFAN

La desigualdad

falta de acceso a la tecnologia

pocos recursos economicos

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ELMO JH0AN GARCIA FARFAN.

En algunos casos hay muchos niños y nichas no les brindan el derecho a la educacion porque los padres prefieren mandarlos a trabajar.

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ELMO JHOAN GARCIA FARFAN

La educación de calidad es aquella que forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejercen los derechos humanos, cumplen con sus deberes y conviven en paz. Una educación que genera oportunidades legítimas de progreso y prosperidad para ellos y para el país.

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CAROL FABIANA SANGAMA CUESPAN

Los obstáculos son los siguientes:

Falta de infraestructura en los colegios

capacitación docente.

sistemas de internet .

falta de libros adecuados y material didáctico que ayuden en el aprendizaje en los alumnos.

caminos y accesos adecuados para que los alumnos lleguen a sus instituciones .

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CAROL FABIANA SANGAMA CUESPAN

1. Se vulnera la educación en las zonas rurales donde muchos niños no asisten a sus escuelas por sus escasos recursos y tienen que ir a trabajar para ser el sustento en su hogar desde muy pequeños.

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CAROL FABIANA SANGAMA CUESPAN

significa una educación con una buena infraestructura con materiales aptos y adecuados, libros , capacitaciones a los docentes en el tema de la innovación tecnológica en sus clases.

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CARDENAS ORTIZ CARLOS

¿La educación llega igual para todos? ¿O hay quienes se quedan atrás?

En el peru hay muchos departamentos y provincias que aun no cuentan con instituciones educativas, y las que si cuentan con una, carecen de docentes,

abecés un solo docente cumple el rol de maestro de primaria y secundaria

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Anita Machuca

La educación no llega a todos por igual ya que hay factores como la pobreza, la falta de acceso a la tecnología o la discriminación que hace que algunas personas se queden atrás principalmente los de las zonas rurales.

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CARDENAS ORTIZ CARLOS

¿Crees que todas las personas en el Perú tienen las mismas oportunidades de aprender?

No, aun existen muchas instituciones educativas que carecen de docentes, material de estudio, infraestructura, servicios básicos, estos problema interrumpen el aprendizaje de los alumnos.

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CARDENAS ORTIZ CARLOS

¿Qué obstáculos enfrentan los estudiantes en tu comunidad para acceder a una buena educación?

No pueden acceder a servicios básicos, por falta de economía, los padres no mandan a sus hijos a las escuelas

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CARDENAS ORTIZ CARLOS

El caso de un compañero, no pudo matricularse por que no tenia regulado los documentos en la reniec, s

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CARDENAS ORTIZ CARLOS

Una educación de calidad es aquella que que desarrolla conocimientos, habilidades y valores, promoviendo el aprendizaje integral e inclusivo.

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Anita Machuca

En mi comunidad se enfrentan la falta de acceso a la tecnología, la falta de acceso para llegar a un centro de estudios ya sea económico o por las enorme distancia que hay

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Anita Machuca

Si, casos durante la pandemia en donde el gobierno determino el programa aprendo en casa, en el cual muchos niños y niñas de la zona rural no tuvieron el acceso a dicho programa ya que se transmitía por tv y/o internet y muchos no contaban con energía eléctrica o no contaba con dichos dispositivos.

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Anita Machuca

La educación de calidad no es solo ir al colegio o recibir clases para hablar de una buena educación es que los estudiantes puedan desarrollar todas sus habilidades , formen valores y se proyecten a construir un futuro mejor

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Alonso Jefferson Jorge Tito

No llega igual para todos los que son de las grandes cuidadas tiene mas oportunidades por que tiene mas recursos o acceso a escuelas , pero los que se quedan serian los niños de las zonas rurales, las comunidades indígenas, familias con un escaso capital de dinero y sin mencionar a las personas discapacitadas que no suelen tener materiales adaptados y escuelas inclusivas para ellos

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Alonso Jefferson Jorge Tito

No, en el Perú no todas las personas tienen las mismas oportunidades por que varia dependiendo el lugar de donde vives, tu situación económico. Sobre todo las zonas rurales son las que tienen mas barreras que las zonas urbanas en recursos

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Alonso Jefferson Jorge Tito

En mi comunidad uno de los obstáculos que enfrentarían serian la falta de profesores calificados, una buena infraestructura de los salones del colegio, actualizarse los equipos de computo que están obsoletos en algos colegios

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Alonso Jefferson Jorge Tito

Camila, una niña indígena de 13 años, fue violada y quedó embarazada y en lugar de ayudarla, el Estado peruano le negó un aborto legal y la castigó por intentar hacerlo sola, haciendo que dejara la escuela. En 2023, la ONU dijo que Perú no respetó sus derechos, como el de estudiar.

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Alonso Jefferson Jorge Tito

Para mi significa una Educación de calidad cuando es accesible, contenga inclusión para las personas discapacitadas, además de ser relevante y fomentar el pensamiento critico y el desarrollo integral.

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el obstaculo es por falta de dinero, familia destruidas, problemas de salud, problemas en el trabajo,etc

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en los colegios hay bullyng, abuso sexual, trauma, hay niños que los hacen trabajar y no estudian.etc

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es garantizar el desarrollo integral de las personas como conocimiento academico, habilidades sociedades, emociones, valores.etc

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ISIS SERQUEN COGUILA:

Muchos estudiantes y sus familias enfrentan dificultades económicas que dificultan el acceso a materiales educativos, transporte a la escuela, uniformes y otros gastos relacionados con la educación, los padres no pueden costear la educación superior o extraescolar para sus hijos, lo que limita sus oportunidades.

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ISIS SERQUEN COAGUILA:

Un caso claro y común es el de los niños y niñas de comunidades rurales o indígenas, donde el derecho a la educación a menudo se ve vulnerado debido a barreras geográficas, culturales y económicas.

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ISIS SERQUEN COAGUILA:

Para mí, una educación de calidad va más allá de simplemente recibir información en el aula. Se trata de un proceso integral que empodera a los estudiantes y les proporciona las herramientas necesarias para desarrollarse plenamente como individuos y como miembros activos de la sociedad.

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ANTONELA ESMERALDA CARDOSO AGUILAR :

No, la educación no llega igual para todos. Hay quienes se quedan atrás debido a la falta de acceso a recursos, oportunidades y calidad educativa.

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ANTONELA ESMERALDA CARDOSO AGUILAR :

No, no todas las personas en Perú tienen las mismas oportunidades de aprender. Existen desigualdades en el acceso a la educación de calidad, basadas en factores como la ubicación geográfica, el nivel socioeconómico y la identidad de género.

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ANTONELA EMSERLADA CARDOOS AGUIAR

:Los estudiantes en tu comunidad se enfrentan a obstáculos como la falta de recursos, la distancia a las escuelas y la falta de acceso a internet, lo que dificulta el acceso a una buena educación.

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ANTONELA EMSERLADA CARDOSO AGUILAR :

Sí. Un ejemplo es la falta de acceso a la educación de calidad en zonas rurales de Perú, debido a la escasez de escuelas, maestros y recursos.

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ANTONELA ESMERALDA CARDOSO AGUILAR:

La educación inicial es la base fundamental para el desarrollo integral de un niño, incluyendo aspectos académicos, sociales, emocionales y físicos.

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jose luis esteba flores

no creo que todos tengamos la misma oportunidad de aprender ya que hay factores que limitan e incluso imposibilitan a algunas personas el poder estudias ya sea por forma geográfica económica u otra índole

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jose luis esteba flores

uno se los obstáculos mas grandes seria el factor económico ya que la mayoría de colegios particulares son los que te dan una mejor educación por lo mismo que pagas a diferencia de los colegios estatales

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jose luis esteba flores

muchas veces en la ciudades te cierran las puertas de algunos colegios el no poderlos matricular en nivel primaria porque no estudio el jardín en ese mismo colegio hay como una discriminación

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jose luis esteba

una educación con unos docentes bien preparados y capacitados para que puedan impartir el conocimiento con técnicas

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No la educación no llega a todos por igual hay desigualdades socioeconómicas geográficas y el acceso a los recursos que crean brechas dejando a muchos atrás .

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Si pero falta de conciencia y la acción en algunas áreas que la necesidad de las políticas efectivas y el acceso equitativo.

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Presentan que la infraestructura, materiales profesores no es a nivel que en las costa va su enseñanza como en las zonas rurales.

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Si por la falta de recursos en esta zona que es rural y tienen el derecho de aprender.

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Es un aprendizaje integral, inclusivo, equitativo, accesible y creativo la preparación para en futuro.

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Es un aprendizaje integral, inclusivo, equitativo, accesible y creativo la preparación para en futuro.

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Frank Neville DIAZ SAAVEDRA

La educación no llega igual para todos en Perú. Existen muchas desigualdades, especialmente entre zonas urbanas y rurales, donde las comunidades rurales enfrentan obstáculos como falta de infraestructura, recursos limitados, y escasez de maestros capacitados. Además, factores como la pobreza, la discriminación y la violencia social también afectan a grupos vulnerables, como las personas indígenas, lo que provoca que muchos estudiantes se queden atrás. Esto refleja que, a pesar de los esfuerzos, aún persisten brechas significativas en el acceso y la calidad educativa.

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Frank Neville DIAZ SAAVEDRA

No, no todas las personas en Perú tienen las mismas oportunidades de aprender. Existen disparidades significativas entre las zonas urbanas y rurales, donde las personas en áreas rurales enfrentan barreras como falta de infraestructura adecuada, acceso limitado a recursos educativos, y escasez de docentes capacitados. Además, factores como la pobreza, la violencia y la discriminación también afectan el acceso y la calidad de la educación para muchas personas, especialmente en comunidades indígenas y de sectores vulnerables.

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Frank Neville DIAZ SAAVEDRA

En Cajamarca, los estudiantes enfrentan obstáculos como infraestructura deficiente, desigualdad entre zonas urbanas y rurales, falta de capacitación docente, pobreza que impide el acceso a materiales y transporte, y violencia en algunas áreas. Estos factores limitan el acceso a una educación de calidad.

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Frank Neville DIAZ SAAVEDRA

En Perú, el derecho a la educación ha sido vulnerado en varios casos, como la discriminación a estudiantes con discapacidad en Amazonas, la negativa de matrícula a estudiantes extranjeros en diversas regiones, y la expulsión ilegal de un adolescente en Huacho. Estos casos demuestran cómo se violan los derechos de acceso a la educación, a pesar de los avances legales.

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Frank Neville DIAZ SAAVEDRA

Una educación de calidad significa un proceso que garantiza el acceso equitativo a conocimientos, habilidades y valores que permiten el desarrollo integral de las personas. Implica un entorno inclusivo, con docentes capacitados, recursos adecuados y un enfoque que fomente el pensamiento crítico, la creatividad y el respeto por la diversidad.

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VIERA JULCA MARIA JOSE

No, no todos reciben la misma calidad de educación. En algunas zonas, los estudiantes tienen acceso a escuelas modernas y bien equipadas, mientras que otros se quedan atrás debido a la falta de infraestructura, materiales educativos y profesores calificados. Esto crea una brecha educativa que afecta a los más vulnerables.

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VIERA JULCA MARIA JOSE

No, no todas las personas en el Perú tienen las mismas oportunidades de aprender. Hay una gran desigualdad entre las áreas urbanas y rurales. Mientras que las ciudades más grandes tienen mejores recursos educativos, muchas comunidades rurales o zonas alejadas carecen de escuelas equipadas, docentes capacitados y recursos básicos.

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Viera Julca Maria Jose

En mi comunidad, los estudiantes enfrentan varios obstáculos para acceder a una buena educación, como la falta de recursos educativos, la pobreza que obliga a muchos a trabajar y no asistir a la escuela, y la distancia de algunas comunidades rurales a los centros educativos. Además, la falta de infraestructura adecuada en las escuelas también dificulta una educación de calidad.

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Viera Julca Maria Jose

Un ejemplo de vulneración del derecho a la educación es en las zonas rurales delPerú, donde muchos niños no pueden asistir a la escuela debido a la distancia, la falta de infraestructura y recursos. Además, la deserción escolar en áreas urbanas, causada por la pobreza y el desempleo, también limita el acceso a una educación de calidad.

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Viera Julca Maria Jose

Para mí, Educación de calidad significa una educación que no solo proporciona conocimientos académicos, sino que también fomenta el desarrollo integral de los estudiantes, fortaleciendo su capacidad crítica, creativa y ética. Es un derecho que debe ser accesible para todos, sin importar su situación económica o social, y debe ofrecer oportunidades equitativas para que cada persona pueda crecer y aportar a su comunidad.

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DAVILA DELGADO ANNIE YARELITA

La educación no llega igual para todos ya que hay varios factores que pueden influir en la calidad y el acceso a la educación,

por ejemplo

ubicación geográfica nivel socioeconómico, genero ,discapacidad, origen ético o cultural, programas d e apoyo, inversión en educaciones importante abordar estos factores para garantizar que todos tengan oportunidades iguales de aprender y desarrollar sus habilidades.

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DAVILA DLEGADO ANNIE YARELITA

No creo ya que no todas tienen las ismas oportunidades de aprender ,ya que la igual en el acceso a la educación es un problema significativo en el país, ya que hay varios factores que contribuyen a esta situación,

La desigualdad económica, discriminación y exclusión, falta d e apoyo para estudiantes con necesidades especiales,

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DVILA DELGADO ANNIE ,

Enfrentan desigualdad en el acceso a la tecnología ,falta de recursos económicos ,falta de docentes capacitados ,falta de apoyo familiar .

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DAVILA DELGADO ANNIE YARELITA

en un caso fue donde se dio una falta de preparación de docentes ,perdida d e aprendizaje ,cierre de escuelas en pandemia covib 19 con de todos se encerraron en sus casa , ubo educación virtual donde ese dio sobre carga para los padres .

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DAVILA DLEGADO ANNIE YARELITA

Una educación de calidad es un proceso educativo que proporciona acceso igualitario, docentes capacitados ambiente de aprendizajes seguros y acogedores , desarrollo d habilidades ,participación de la comunidad

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❓ ¿La educación llega igual para todos? ¿O hay quienes se quedan atrás?

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🎓⚖️¿Crees que todas las personas en el Perú tienen las mismas oportunidades de aprender?

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📚¿Qué obstáculos enfrentan los estudiantes en tu comunidad para acceder a una buena educación?

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📉¿Conoces algún caso donde el derecho a la educación fue vulnerado?

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✏️ ¿Qué significa para ti una educación de calidad?