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En el colegio San Isidro De Chichimene (Acacias-Meta)

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En el colegio San Isidro De Chichimene (Acacias-Meta)

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Se presenta en algunos estudiantes la falta de atención, para lo cual se propone:

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Se harán pertinentes con un uso adecuado de la tecnología y planeación del docente.

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El conjunto de saberes, experiencias y dinámicas

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El conjunto de saberes, experiencias y dinámicas

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Contribuyen al proceso de inclusión educativa. Martinez-Usarralde, 2021

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Uso y desarrollo de recursos didácticos.

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Uso y desarrollo de recursos didácticos.

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Coadyudará  en el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto del maestro como del estudiante.

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Promoviendo y respetando los derechos de todos. Moriña y Perilla, 2006.

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Procurar la seguridad en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Procurar la seguridad en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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La enseñanza se debe adaptar a la diversidad de las necesidades educativas. Blanco,2008.

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Debe ser un propósito que abarque todos los estudiantes de la clase. González, 2008

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Evidenciando las dimensiones de la participación:

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Evidenciando las dimensiones de la participación:

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El estudiante debe ser parte, tener parte y tomar parte. Orizon y Pérez, 2008. Para que se de la inclusión.

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Posibilitar la competencia en el aprendizaje:

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Posibilitar la competencia en el aprendizaje:

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Desarrollo de aprendizajes significativos, duraderos y funcionales. Martin y Solari, 2011.