# data[].attributes.attachment_caption
oPhysics – Weblap állítható online szimulációkkal

# data[].attributes.body
1. Szabadon hozzáférhető, ingyenesen használható.

2.  Kitűnően alkalmazható igen sok témában, szimulációk megjelenítésével segíti a tanórai anyag feldolgozását.

3. Előnye a szemléltetés és az interaktivitás (okostelefon, tablet).

4. Hátránya, hogy angol nyelvű.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
oPhysics: Interactive Physics Simulations

Select a simulation from one of the above categories or click on a category to see descriptions of the simulations for that category.

The oPhysics website is a collection of interactive physics simulations. It is a work in progress, and likely always will be. Content will be added as time allows.

All of the content on this site was created by me, Tom Walsh. I recently retired after teaching high school physics for 27 years, and AP Physics for 25 years. Please click my name above to send me feedback about these simulations or suggestions for new simulations I could create. Being retired now, I actually have more free time to work on new projects.
Most of the animated illustrations and all of the interactive simulations on this site were created using the wonderful GeoGebra software. GeoGebra is a free program that makes it very easy to create animations and simulations for anyone with a good understanding of math or physics.

Please feel free to use any of the content on this site for non-profit educational purposes.

For more information about the software please visit their website: www.geogebra.org.

To browse or search for pre-made math and physics simulations (including those used on this site) visit: tube.geogebra.org.

About oPhysics

About The Author

About GeoGebra

Permissions

# data[].attributes.attachment_link.description
oPhysics: Interactive Physics Simulations Select a simulation from one of the above categories or click on a category to see descriptions of the simulations for that category. The oPhysics website is a collection of interactive physics simulations. It is a work in progress, and likely always will be.

# data[].attributes.attachment_caption
Quizlet – Tanulókártya készítő weblap illetve Android-os és iOS-es alkalmazás

# data[].attributes.body
1. Alkalmazás formájában is elérhető, van ingyenes és Quizlet Plus néven fizetős bővített változata is (melyben csatolt tesztek is elérhetők).

2. Bármilyen tantárgyhoz használható, tanulókártyák segítségével különböző formációkban a vizuális ismétlésen keresztül segíti a tanulást.

3. Előnye a játékos formában való ismétlésen alapuló tanulás, diákok és tanárok is tudják használni, vannak kész tanulókártyák különböző tantárgyakhoz (csak az asztali verzióban a fizikához is), és készíthetünk önállóakat is.

4. Hátránya, hogy magyar nyelven nem elérhető, a bővebb tartalmak csak fizetős formában használhatóak.

# data[].attributes.attachment_caption
Geefiz – Android-os és IOS-es alkalmazás számításos fizikafeladatok gyakorlására

# data[].attributes.body
1. Ingyenesen használható (az ismertető szerint már csak idén).

2. Számítási feladatok gyakorolhatóak vele.

3. Előnye, hogy végigvezet a teljes középiskolai tananyagon. A feladatok letöltés után offline is elérhetőek. Azonnali visszajelzést ad a feladatokkal kapcsolatban, részletes levezetéssel. Magyar nyelvű, magyar fejlesztés.

4. Hátránya, hogy az általános iskolai oktatásban kevéssé használható. (Elsősorban középiskolások számára készült.)

# data[].attributes.attachment_caption
phyphox – Android-os és IOS-es alkalmazás mérések végzésére a telefon szenzorai segítségével

# data[].attributes.body
1. Ingyenesen letölthető és használható mind Android-os mind IOS-es rendszereken.
2. Különféle mérések végezhetők vele a telefon szenzorai segítségével, melyek eredményeit grafikusan meg is jeleníti.
3. Előnye, hogy a diákok könnyen, saját eszközükkel tudnak méréseket végezni, gyorsan eredményeket kapva. Segíti a grafikus adatábrázolás értelmezésének fejlesztését.
4. Hátránya, hogy angol nyelvű. Haladóbb elemzések nem végezhetők vele. Nem megfelelő körültekintés mellett a telefonok sérülhetnek.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Awards

Ars legendi-faculty award (2020) of the Stifterverband, the German Physical Society (DPG) and others

In 2020 the Ars legendi-faculty award was given to Prof. Heidrun Heinke, Dr. Sebastian Staacks and Prof. Christoph Stampfer for the development of phyphox and its lasting effect for academic teaching and physics classes at school. This award is selected by the Stifterverband, the German Mathematical Society (DMV), the German Physical Society (DPG), the German Chemical Society (GDCh) and the society biology, bio sciences and bio medicine in Germany (VBIO).

Wilhelm-Westphal teaching award (2019) by the AG Physikalische Praktika (AGPP) of the German Physical Society (DPG)

In 2019 the phyphox team received the Wilhelm-Westphal teaching award, which was selected and awarded by the AG Physikalische Praktika (workgroup for physics lab courses) of the German Physical Society (DPG) for the first time. Award.

Archimedes award (2019) by the "Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts" (MNU)

The award is sponsored by the Westermann group and was selected and granted in 2019 by the MNU.

More details can be found on the German website of the MNU.

Teaching award for "best supporting teaching" (2018) by the the "Fachschaft Mathematik/Physik/Informatik" of the RWTH Aachen University

We are especially happy to find that we have been awarded by the students from our own courses. This confirms that our efforts are appreciated by those for whom phyphox was designed. More details about the award from 2018 can be found on the Fachschaft website (in German).

Support

The RWTH Aachen University has established the support program "Exploratory Teaching Space" (ETS), to fund innovative teaching concepts within our university. Through this program, the development of the app has been funded in 2016/2017 as well as a Bluetooth interface in 2017/2018 and distributed experiments in 2018/2019.

The Hans Hermann Voss Foundation supports phyphox directly since the end of 2019, which most importantly enables us to provide more teacher training and better communication and support for our users.

With a fellowship for innovations in digital academic teaching, the Stifterband NRW funded in 2017 the development of modular worksheets (in German), which also include phyphox-based experiments.

As part of the Stifterverband's anniversary initiative "Wirkung hoch 100", as one of 100 outstanding ideas for better education, science and innovation, we receive financial support, coaching and advancing opportunities.

Behind phyphox

Phyphox has been created at the 2nd Institute of Physics of the RWTH Aachen University.

Alumni

# data[].attributes.attachment_link.description
Download for free: Follow us: Features Sensors Phyphox allows you to use the sensors in your phone for your experiments. For example, detect the frequency of a pendulum using the accelerometer or measure the Doppler effect using its microphone. Data Export Export your data i

# data[].attributes.body
1. A szegedi Tudáskapu Természetismereti Tudástárat látogatnám meg. Itt több olyan eszköz van kiállítva, fizikából, amelyek az órákon említésre kerülnek, de egy átlagos iskolában nem elérhetőek.

2. Megkérném a diákokat, hogy válasszanak ki egy - egy eszközt, figyeljék meg a leírásukat és a velük kapcsolatos szemléltetést, majd órán szedjük össze ezeket és beszéljük meg a működésüket. Ez egyben alkalmas korábbi anyagok ismétlésére és későbbiek előkészítésére.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
University of Szeged / Szegedi Tudományegyetem

# data[].attributes.attachment_link.title
Tudáskapu - Interaktív tudástár a Szegedi Tudományetemen

# data[].attributes.body
1. A SZTE Kísérleti Fizikai Intézete által rendszeresen megrendezésre kerülő kísérleti fizikai bemutatót látogatnám meg.

2. Megkérném a diákokat, hogy szedjenek össze olyan kísérleteket a bemutatóról, amelyek szerintük kapcsolódnak az eddig tanultakhoz. Ezeket a tanórán sorra vennénk és megbeszélnénk. Ez alkalmas az eddig tanultak ismétlésére és ahol további tudáselemekre van szükség, a későbbi tanulmányokhoz motivációként szolgálhat.

# data[].attributes.attachment_link.title
Fizshow az ELI-ben a Szegedi Fizika Napján - Szeged.hu - 22.01.28.