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Momento marcante em que o Pedro, com o auxílio de seus familiares, fez uma carta para si mesmo, carta para o Eu do futuro. Contou um pouco sobre a vida na atualidade e projetou a vida com intervalo de tempo de 4 anos.

Se agora em 2023 foi emocionante, imagine em 2027 quando o Pedro e os demais colegas abrirem esta cápsula!!!

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Trabalhamos esse bimestre as propriedades da música, entre elas está a Intensidade, onde temos os sons fortes e fracos. Através dos instrumentos disponibilizados, vivenciamos as diversas formas de intensidades sonoras.

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Registro de alegria, parceria e muito trabalho em equipe ✨👏🏻💕

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Neste jogo da memória os estudantes tiveram que relacionar o número à quantidade. Foi bem desafiador para todos os envolvidos nesta partida. O Pedro ficava surpreso quando relacionava as peças e acertava.

Pura diversão!

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"Brincar é aprender a vida com alegria" Autor desconhecido

Tivemos alguém que demonstrou muita felicidade ao conseguir capturar os ossos do cachorro mais feroz da orientação, o Mini Bad Dog 🐶🦴

Nessa brincadeira, o objetivo era conseguir pegar o alimento do cachorro sem que ele despertasse de seu sono mais profundo, além de identificar as cores, números e quantidades. E com boas estratégias e muitas gargalhadas, Pedro cumpriu o desafio!!! 🥇

Auxiliar Orientação Educacional: Estephany Silva

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Dia de festa e pura diversão!

O estudante Pedro participou incrivelmente das propostas deste dia com muito empenho e alegria!

Sensacional cada momento!

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Por meio de jogos o estudante Pedro, foi conduzido pela professora e auxiliado pelos colegas a participar de todas as propostas de geografia que envolviam os conhecimentos sobre o Brasil (estados e capital, estados - siglas, regiões e seus estados).

O estudante Pedro Henrique demonstrou grande interesse e participação nas atividades que foram propostas.

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Pedro Henrique - Mostra Cultural - 2023 - Geografia (1)

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O espírito de colaboração e trabalho em grupo foi visível neste dia.

O Pedro se esforçou a cada jogada!

Foi sensacional!

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Pedro Henrique - Mostra Cultural - 2023 - Geografia

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Nesta proposta do livro didático de matemática, Pedro demonstrou autonomia ao realizar o recorte sem o auxílio da orientadora, também apresentou habilidades como: coordenação visomotora, orientação espacial e força muscular.

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Pedro compartilhando momentos e vivências durante o bimestre, realizou as construções e trabalho em equipe com alegria e atenção 💕

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Momento importante em que os estudantes puderam relacionar a fração em sua forma de escrita numérica à sua representação pode meio de desenho. O estudante Pedro aproveitou grandes jogadas, auxiliado pelos parceiros de jogo, contando as partes coloridas do desenho e relacionando ao número das partes coloridas (que no jogo é o numerador). Foi um momento incrível de participação do Pedro e também de apoio dos parceiros do jogo.

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Pedro recortou e colou as imagens de lugares em inglês. Antes de realizar a colagem, ele repetiu as palavras na língua inglesa e após serem traduzidas, lhe foi perguntado qual imagem representava cada palavra.

Não houveram dificuldades!

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Pedro tinha a missão de encontrar todos os sete erros na imagem. Com um pouco de ajuda para perceber as diferenças, ele conseguiu encontrar todas rapidamente!!

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Nosso corpo, em disparado, um instrumento musical potente!
Nesse bimestre, exploramos a potência da percussão corporal juntamente com nosso conhecimento e repertório folclórico!
Aprendemos a valorizar o que é nosso!!!
Nos divertimos de montão!!!

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Nesse momento após Pedro realizar a atividade do livro didático, utilizamos o jogo tapa certo com a proposta do reconhecimento dos animais.
Pedro adorou a brincadeira!

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Nessa proposta Pedro está realizando atividade do livro didático de matemática, o estudante realiza a contagem e escrita dos números com auxilio verbal da orientadora, o estudante concluiu a atividade e no final sempre pede para brincar com algum dos jogos pegagógicos antes de retornar para sala de aula.

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Nesse bimestre os estudantes tiverem a vivência esportiva de Basquete 🏀

Desenvolvendo as habilidades motoras e a prática esportiva promotora de interação, respeito e desenvolvimento do espírito esportivo.

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Atividade interdisciplinar - Ed. Física 

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Atividade interdisciplinar - Ed. Física 

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Foi realizado uma atividade interdisciplinar com o componente curricular de ciências, cujo objetivo é aprender a aferir a frequência cardíaca.

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Foguete - preparativos para o lançamento.

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Foguete - preparativos para o lançamento.

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Neste momento de decoração das partes que compõem o foguete, o Pedro demonstrou muito interesse e empenho em participar do desenvolvimento da atividade. Foi incrível!.

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Pedro - Preparativos para lançamento do foguete.

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No desafio de contar história para outra turma, Pedro não decepcionou, foi e contribuiu com toda a turma para um momento descontraído e de aprendizado para todos.

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Pedro - ensaio para contação de história.

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Neste capítulo, estamos discutindo sobre a importância de se ter uma alimentação saudável e, através deste tema, estamos aprendendo os nomes de alguns alimentos. Nesta atividade, o Pedro tinha por objetivo escrever o nome dos alimentos presentes nas imagens e, após isso, repetir os nomes. Com auxílio, o Pedro realizou a atividade e repetiu as palavras do seu jeitinho.

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Ensaio para apresentação - estudo em grupo.

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Ensaio para apresentação - estudo em grupo.

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Pedro e seu grupo se preparando para o grande dia da apresentação da história "Porque os gatos não usam chapéu", foi muito trabalho e também muita alegria.

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Momento de pura adrenalina e de espírito de cooperação. Foi incrível o envolvimento de todos eles durante o momento e após o lançamento. Trabalho em equipe emocionante!

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Realizando uma escrita com apoio da professora, em geografia, neste bimestre vimos assuntos sobre o espaço urbano.

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Pedro durante o bimestre, realizando suas atividades e  funções com sua equipe 💕

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Indicações musicais simples seguidas de ações!
A musicalidade de Pedro está cada dia mais presente em nossos encontros.
Escutar e depois agir nem sempre é simples! Envolve aquietar-se, escutar, decifrar e apenas depois agir.
Parece simples e realmente o é, mas mesmo assim, não deixa de ser encantador.

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Neste momento da atividade do livro didático de matemática, Pedro circula e realiza as contagens com os direcionamentos verbais da orientadora, durante a realização da atividade o estudante teve resistência sendo necessário intervenções da orientadora, após combinados o estudante finalizou a atividade.

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Pedro neste momento realizando atividade do livro didático com os direcionamentos verbais da orientadora na sala de apoio, sempre tentando não fazer a atividade. Pedro vem com esse sorriso conquistador na tentativa de não realizar as atividades proposta pois o mesmo gosta muito de conversar.

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Alguns momentos do Pedro durante este bimestre nas aulas de Robótica.
Realizando suas tarefas e funções, neste dia ele foi o líder da equipe e se saiu muito bem 🥰

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Em conjunto da professora, o Pedro desenhou a si mesmo e escreveu a sua biografia.

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Dá pra acreditar que o berimbau é um arco-e- flechas disfarçado?
Quando falamos de instrumentos musicais encontramos sua presença em todas as culturas e de todas as épocas!!!
Assim como os instrumentos musicais passaram por transformações e adaptaçõe  para proporcionar prazer, entretenimento e também empoderamento aos que entram em contato com eles, vejo o quanto Pedro tem se mostrado cada vez mais adaptado e empoderado.
Ele vem construindo versões de si potentes e cativantes.
Orgulho deste moço!!!

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Neste desafio de representar os números no ábaco, foi muito importante a participação e o empenho do estudante nas atividades do grupo.

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Nesta jogada em dupla os estudantes tiveram a oportunidade de, a cada passo da jogada, trocavam opiniões sobre CURIOSIDADE. O estudante preferiu jogar com as professoras, foi muito divertido!

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Zangou-se o Cravo com a Rosa é a versão orquestrada da clássica canção infantil O Cravo Brigou com a Rosa.
Quem compôs essa versão, foi Heitor Villa-Lobos ( o mesmo do Trenzinho Caipira) e para fazê-la viajou o nosso país inteiro, capitando a essência de nossa música.
O principal objetivo desse bimestre é capitar a essência musical de cada estudante e sua potência sonora.
Exploramos várias formas de se tocar, com diferentes partes do corpo inclusive, mostrando como a música e a arte em si acolhe e estimula.
É tão bom fazer parte e ser indispensável dentro de cada proposta!!

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Sejam Bem-Vindos!

"Na nossa escola, a inclusão é a base de todo o trabalho social e pedagógico. Convivemos com as diferenças e consideramo-nos aspectos fundamentais de nossas condutas." (...)

O diferencial da escola inclusiva é justamente a valorização da vida, das atitudes, do respeito ao outro. Além, obviamente, dos conteúdos escolares. (Inclusão na Prática - Rossana Ramos)

"É Fundamental a própria história para poder ouvir a história dos outros e construir-se como sujeito presente e produtor. Mais importante do que o desejo de produzir e mudar é o comprometimento com a mudança e a criação." (Marta Musetti Campos)

Desejamos um excelente 2023!

Orientação Educacional Inclusiva