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Corrales Torres, Eridyce Bereni
Lopez Huayllas, Patricia Morayma
Loyola Sebastian, Guadalupe
Pablo carrera Alex Milder
Quinte Limache Kristoffer

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Para(Piaget) el aprendizaje es un proceso que mediante el cual el sujeto, a través de la experiencia, la manipulación de objetos, la interacción con las personas, genera o construye conocimiento, modificando, en forma activa .

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La enseñanza constructivista concibe el aprendizaje como el resultado de un proceso de construcción personal global y complejo.

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El proceso de aprendizaje para el constructivismo

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El proceso de aprendizaje para el constructivismo

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Tipos de evaluación desde una perspectiva constructivista

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Tipos de evaluación desde una perspectiva constructivista

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La evaluación por sus características, función y momento de aplicación se clasifica en tres:

- Diagnóstica: Se realiza antes del desarrollo del proceso educativo.

-Formativa: Debe realizarse conjuntamente con el proceso de enseñanza ya que es considerada como parte esencial.

-Sumativa: Se realiza al término de un proceso o ciclo educativo, su función principal es certificar el grado en que las intenciones educativas se han alcanzado.

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La evaluación es un proceso que valora en cantidad y calidad de los resultados del proceso de enseñanza y aprendizaje.

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Técnicas e instrumentos de la evaluación constructivista

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Técnicas e instrumentos de la evaluación constructivista

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TÉCNICAS: Son procedimientos y actividades que realizan los estudiantes.
¿Cómo se va evaluar? 🤷‍♂️

INSTRUMENTOS: Son medios empleados por el profesor y los estudiantes para determinar el logro de los objetivos.
¿Con qué se va a evaluar? 🤷‍♂️

TÉCNICAS INFORMALES: Son utilizados para obtener información sobre las habilidades afectivas, motoras de los estudiantes; por lo tanto, se evalúa aptitudes, hábitos, comportamientos, etc. 🙌

TÉCNICAS SEMIFORMALES: Requieren de mayor tiempo porque están orientadas a trabajos y ejercicios dentro y fuera del aula. 🏫

TÉCNICAS FORMALES: Permiten determinar el grado e intensidad de una conducta o característica observada. 📚