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Presentar la Escuela como un centro abierto y educativo al servicio de la comunidad.

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Presentar la Escuela como un centro abierto y educativo al servicio de la comunidad.

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La participación es la clave para presentar que las escuelas son abiertas para todos y todas, y que esta a merced a la comunidad. Si bien, la participación educativa permite la vinculación de la familia y la comunidad en aras de establecer alianzas, acuerdos y asumir un rol protagónico en las ideas y en las tomas de decisiones grupales, igualmente se debe reconocer el valor de la participación, inicialmente en respetar los principios y valores de la escuela, de seguido cumplir seriamente con el compromiso de participar e informarse sobre el proceso de los infantes. De ahí que, la participación responde el interés de la comunidad, abriéndole oportunidades de acuerdo a sus acciones individuales y grupales. Es decir, la participación permite el fortalecimiento del barrio, en su cooperación, y encima la comunidad es la responsable del bienestar, de la participación y el desarrollo. Siempre y cuando se mantenga relaciones de confianza, una buen lenguaje hacia los demás, una información coherente y continua, y aclarar todos los problemas. Así pues, bajo la orientación de la participación organizada, comprometida, eficiente, activa y consciente de la comunidad.

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Promover la formación social de los grupos aislados de la comunidad más necesitados y menos favorecidos.

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Promover la formación social de los grupos aislados de la comunidad más necesitados y menos favorecidos.

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Dentro de la comunidad suelen existir grupos que están aislados de esta y que a su vez no se encuentran favorecido por la participación y acción que esta demanda. Para lo cual considero como estrategia para lidiar con estos grupos:

-         Fomentar que desde sus propios grupos puedan seleccionar un representante que este dispuesto a velar por que se desarrollen las habilidades que requieren para ser parte de la comunidad.

-         Que desde la comunidad se realicen acercamientos a estos grupos para promover la participación ciudadana, en la toma de decisiones que afecten su desarrollo

-         Entender y respetar la diversidad de pensamientos dentro de la comunidad, para que puedan sentirse parte de esta

-         Delegar funciones o actividades a estos grupos dirigidas por ellos que les permitan involucrase y educarse en la formación social dentro de la comunidad.

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Ejercer una proyección social sobre la comunidad, comenzando por utilizar los recursos naturales que brinda ella misma. 

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Ejercer una proyección social sobre la comunidad, comenzando por utilizar los recursos naturales que brinda ella misma. 

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El aprovechamiento de los recursos naturales, nos ayuda a reducir el impacto sobre el capital natural de los paises, crecer economicamente, genera e iinova empleos y empresas, se eleva el bienestra social en la comunidad.
- Educar y capacitar a la comunidad, familia y estudiantes sobre los proyectos pedagogicos de sostenibilidad en recursos naturales, los beneficios que obtienen nuestro entorno, al usarlo y desarrollarnos por medio de ello.
- Gestionar actividades pedagógicas ambientales, que sean lo mas acogedora y atractiva para el conocimiento de la comunidad.
- Plantear proyectos sobre los recursos naturales y medio ambiente para llevar a cabo sobre el bienestar y la utilidad en la comunidad, escuela y sociedad en general.
- Realizar actividades y charlas educativas con expertos en el área para llevar a cabo una optima experiencia con conocimientos de alto nivel a la comunidad en general, lo cual nos ayuda a que los alumnos( niños y niñas), lleven esta información a un nivel de transformación para el pro cuidado de nuestro entorno y mejoramiento de ello para nuestro beneficio a un futuro.

http://repository.unipiloto.edu.co/bitstream/handle/20.500.12277/11179/Trabajo%20de%20Grado.pdf?sequence=1