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Crear un grupo en Facebook donde los alumnos puedan expresar su preocupación o pensamientos acerca de diversas problemáticas a través de videos, representaciones artísticas, expresión corporal, teatro, escritos, imágenes, entre otros.

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Destacar cualidades de sus pares.

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Debates acerca de: ¿Cuántas veces escuchamos, nos dicen o decimos cosas positivas a los demás?, ¿Qué me motiva de la escuela?, ¿Existen los espacios de participación dentro de la escuela?

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Con los celulares también podemos aprender! Se creará un hilo en twitter de problemáticas comunes que atraviesan los alumnos dentro y fuera de la esucela. Los alumnos individualmente o en parejas deben describir en 140 caracteres una situación o problema que consideran importante para charlar. Se pueden armar debates de cómo dar soluciones o mejoras a la misma.

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Se dispone un buzón en la sala brindando la oportunidad a los alumnos de colocar escritos dentro. Los escritos son de libre expresión, pueden describir como se sienten, pueden expresar si se puede compartir con el grupo o sólo con el profesor,  pueden describir situaciones que les suceden dentro o fuera de la escuela. También está la posibilidad de que sea anónimo. El profesor/a, de acuerdo al escrito tomará la decisión si lo comparte con el grupo porque esta expreso por escrito, si debe dedicarle unos minutos para charlar con un alumno/a o si es un tema que debe hablar con el grupo de clase.

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Se puede realizar una encuesta de google, una publicación en facebook con el tema central para que los alumnos coloquen comentarios un grupo de whatsApp o un hilo en twitter acerca de qué actividades consideran positivas para una convivencia sana y les gustaría realizar en grupo.

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Establecer una clase de recreación al finalizar un tema.

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Trabajo cooperativo o juegos cooperativos.

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Ponemos en debate el Acuerdo escolar de convivencia.