# data[].attributes.attachment_link.description
Canva is a free-to-use online graphic design tool. Use it to create social media posts, presentations, posters, videos, logos and more.

# data[].attributes.body
¿Necesitas traducir alguna palabra al Inglés? ¡Este es tu sitio!

# data[].attributes.attachment_link.title
Diccionarios de Español, Ingles, Francés, Portugués - WordReference.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Diccionario Ingles Español: 175.000 palabras con 240.000 significados.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Carta, sobre y misiva

Carta famosa que Albert Einstein escribe al presidente de Estados Unidos Franklin Roosevelt, sugiriendo el proyecto de una bomba atómica. Hacer clic aquí para acceder a la segunda carilla de la carta.

Una carta es un medio de comunicación escrita por un remitente y enviado a un destinatario. Habitualmente, el nombre y la dirección del destinatario aparecen en el frente del sobre, el nombre y la dirección del remitente aparecen en el reverso del mismo (en el caso de sobres manuscritos) o en el anverso (en los sobres preimpresos). Existen cartas sin remitente, en las que no está anotada la dirección de quien envía la carta, bien por olvido o por omisión consciente del remitente. La carta puede ser un texto diferente.​ Las cartas se envían desde la antigüedad y se mencionan en La Ilíada.​ Los historiadores Heródoto y Tucídides mencionan y utilizan las cartas en sus escritos.​ Al conjunto o intercambio de cartas que se envían y se reciben se le denomina correspondencia.

El tipo de la carta debe ser adecuado para el receptor y entendible:

Carta formal: La carta formal sirve para todo lo que tiene que ver con objetivos profesionales, laborales, institucionales, trabajos etc.

Carta informal: Se dirige a familiares o amigos y se usa un lenguaje coloquial que ambos entiendan.

Carta familiar: Puede ser un derivado de la anterior, con la única diferencia de que esta es específicamente para familiares.

Carta muy formal: En estos casos se nota una distancia aún mayor con el destinatario. Además, al momento de colocar a quién se dirige la carta debe colocarse: Señor/Señora.

Carta informativa: Sirven para informar sobre eventos, fiestas o acontecimientos, etc.

Carta histórica: Sirve para redactar las historias y aventuras hacia una persona.

Carta de libro

Características de la carta formal

Soldado israelí recibe carta, 1969

Hay un receptor (destinatario) y un emisor (remitente).

Se organiza con claridad, concisión, precisión y exactitud.

Posee una actitud cortés y amable.

Busca impresionar positivamente al destinatario.

Busca una reacción favorable a los intereses del remitente.

Busca dar información completa.

Características lingüísticas de la carta

Recurre a un vocabulario formal.

Usa oraciones completas organizadas correctamente.

Utiliza una puntuación adecuada.

Usa elementos cohesivos que interrelacionan las oraciones y los párrafos.

La carta formal, en particular las cartas comerciales, cuentan al menos con los siguientes conceptos:

Fecha y lugar: nombre, dirección, fecha del día y lugar al destinatario (a quien se dirige la carta).

Saludo: personal o consolidado en fórmulas establecidas.

Cuerpo: el asunto, con los temas determinados.

Despedida: cortesía con la que se le da un fin a la carta.

Firma o nombre del remitente: clara, o en sustitución también puede llevar el nombre en extenso.

Las cartas también pueden incluir:

Membrete: nombre, dirección, teléfono y ciudad de la empresa que la escribe (remitente).

Fecha: día, mes y año en que se expide la carta.

Domicilio: nombre, dirección, ciudad y código postal de la persona a quien se dirige la carta (destinatario).

Vocativo: expresión de cortesía que une al firmante con el destinatario.

Texto: exposición del asunto que motiva la carta.

Antefirma: razón social o denominación de la causas.

Posdata (P.D.): Es el mensaje adicional en el cual se redacta algo que se ha olvidado de explicar o que desea aclararse.

Referencias finales: iniciales, mayúsculas y minúsculas respectivamente, de la persona que dicta y de quien tipea la carta.

Otros datos: indicaciones de los anexos que se envían o el nombre de las personas a quienes se remite copia del documento. Estas anotaciones se hacen al calce y antes de las referencias finales.

Las cartas en la ciencia

Antes, cuando la tecnología moderna no estaba disponible para la comunicación, el intercambio de cartas fue el principal método utilizado dentro de la comunidad científica internacional. Las relaciones entre los hombres de ciencia se basaba en la escritura de cartas, ya que dependiendo de donde se encontraban, el transporte era limitado por lo cual los científicos no podían encontrarse cara a cara. Algunos científicos estadounidenses trataron de superar su aislamiento intelectual a través del acercamiento a hombres de ciencia en Europa usando cartas. Las cartas eran el medio que ayudó a los hombres de ciencia permanecer conectados. En los temas tratados en las cartas no solamente se limitaron discusiones relacionadas con ciencia, estas también permitieron a los científicos hablar de sus problemas personales.[cita requerida]

Véase también

# data[].attributes.attachment_link.title
Carta - Wikipedia, la enciclopedia libre

# data[].attributes.attachment_link.description
Una carta es un medio de comunicación escrita por un remitente y enviado a un destinatario. Habitualmente, el nombre y la dirección del destinatario aparecen en el frente del sobre, el nombre y la dirección del remitente aparecen en el reverso del mismo (en el caso de sobres manuscritos) o en el anverso (en los sobres preimpresos).

# data[].attributes.attachment_link.description
Describir un paisaje es decir todo lo que vemos en él. Para hacerlo de manera completa, deberemos ir por orden:

# data[].attributes.body
¿Has visitado estos lugares?

# data[].attributes.attachment_link.title
Ayuntamiento de Pulpí | Legado Historico

# data[].attributes.attachment_link.description
Las cookies son importantes para el correcto funcionamiento del sitio. Para mejorar su experiencia de navegación, usamos cookies para recordar sus datos de inicio de sesión y brindarle un inicio seguro, recopilar estadísticas para optimizar la funcionalidad del sitio y ofrecerle contenido personalizado en función de sus intereses.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Colaboradores de los proyectos Wikimedia

# data[].attributes.attachment_link.title
Pulpí - Wikipedia, la enciclopedia libre

# data[].attributes.attachment_link.description
municipio de la provincia de Almería‎, Andalucía, España

# data[].attributes.body
¿Cuántas conoces?

# data[].attributes.attachment_link.description
Las cookies son importantes para el correcto funcionamiento del sitio. Para mejorar su experiencia de navegación, usamos cookies para recordar sus datos de inicio de sesión y brindarle un inicio seguro, recopilar estadísticas para optimizar la funcionalidad del sitio y ofrecerle contenido personalizado en función de sus intereses.

# data[].attributes.body
Conoce el gran tesoro de Pulpí

# data[].attributes.attachment_link.description
Web de la Geoda de la Mina Rica de Pulpí, la mayor visitable del mundo. (Pulpí, Almería, Andalucía, España, Europa).

# data[].attributes.body
Itinerarios didácticos en Pulpí

# data[].attributes.attachment_link.description
Enmarcado en la UDI/SAI “Pulpi, Tesoros de Mar y Tierra” sobre paisajes y ecosistemas realizamos diferentes salidas al entorno con el objetivo de conocer el origen, tipos y formaciones geológicas de…

# data[].attributes.body
¡Una gran Ecoescuela!

# data[].attributes.attachment_link.description
Nuestra 🌍 Ecoescuela Federico García Lorca está de ENHORABUENA. El Grupo Ecologista Mediterráneo GEM, ha reconocido nuestra labor como centro educativo que contribuye a la sostenibilidad y a la…

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
El mundo que nos rodea lo forman distintos tipos de paisajes. Según la , cuando hablamos de un Real Academia Española (RAE)paisaje nos estamos refiriendo a la " parte de un territorio que puede ser observada desde un determinado lugar". En este sentido, nos podemos encontrar paisajes de interior y paisajes de costa. En esta ocasión vamos a hablar de los paisajes de interior, que son aquellos que están alejados del mar y de la costa. También estudiaremos los elementos del relieve de estos paisajes, caracterizados por ser montañosos o llanos.

Desde el área de Ciencias Sociales, en el bloque 2. El Mundo que nos rodea, el criterio de evaluación 14 nos dice textualmente " Explicar qué es un paisaje e identificar los principales elementos que lo componen". En este sentido, el presente recurso está dirigido para alumnos de 3º de Educación Primaria y una temporalización de 2 sesiones.

Aquí encontrarás un recurso expositivo y visual relacionado con los paisajes de interior y sus elementos de relieve, un vídeo explicativo del tema y la rúbrica de evaluación para valorar el nivel de adquisición de contenidos. También podrás trabajar con varias actividades interactivasy una ficha de trabajo.

# data[].attributes.attachment_link.description
El mundo que nos rodea lo forman distintos tipos de paisajes. Según la , cuando hablamos de un Real Academia Española (RAE) paisaje nos estamos refiriendo a la " parte de un territorio que puede ser observada desde un determinado lugar". En este sentido, nos podemos encontrar paisajes de interior y paisajes de costa.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
El mundo que nos rodea lo forman distintos tipos de paisajes. Según la , cuando hablamos de un Real Academia Española (RAE)paisaje nos estamos refiriendo a la " parte de un territorio que puede ser observada desde un determinado lugar". En este sentido, nos podemos encontrar paisajes de interior y paisajes de costa. En esta ocasión vamos a hablar de los paisajes de costa, que son aquellos que están en contacto con el mar y la costa. También estudiaremos los elementos del relieve de estos paisajes.

Desde el área de Ciencias Sociales, en el bloque 2. El Mundo que nos rodea, el criterio de evaluación 14 nos dice textualmente " Explicar qué es un paisaje e identificar los principales elementos que lo componen". En este sentido, el presente recurso está dirigido para alumnos de 3º de Educación Primaria y una temporalización de 2 sesiones.

Aquí encontrarás un recurso expositivo y visual relacionado con los paisajes de costa y sus elementos del relieve. También podrás realizar varias actividades interactivas y un trabajo en grupo. Por último, podrás utilizar la rúbrica de evaluación para valorar el nivel de adquisición de contenidos.

# data[].attributes.attachment_link.description
Recurso dedicado al estudio de los paisajes de costa y las características del relieve.

# data[].attributes.attachment_caption
Sendero de Pulpí a San Juan de los Terreros

# data[].attributes.body
Senderismo en Pulpí

# data[].attributes.body
Actividad interactiva

# data[].attributes.attachment_link.description
LiveWorksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

# data[].attributes.body
¿Te animas?

# data[].attributes.attachment_link.title
Las figuras geométricas planas para niños - Vocabulario para primaria