# data[].attributes.attachment_caption
Ljubavne veze su za mlade početni temelji za ostvarivanje ljubavi i partnerstva u odrasloj dobi. Upravo zato čini se važnim osvještavati kod učenika i poučavati ih o tome što je kvalitetan romantičan odnos, kako uspješno komunicirati i usklađivati svoje potrebe s partnerom/icom te kako prepoznati i odgovarajuće reagirati na nasilje u intimnim odnosima.

# data[].attributes.body
NASILJE U MLADENAČKIM VEZAMA definira se kao fizičko, psihološko, ekonomsko, seksualno i digitalno ponašanje koje može nanijeti emocionalnu, fizičku i/ili socijalnu štetu

potencijalnom, trenutnom ili bivšem partneru/ici.

Radi se o obrascu zlostavljajućih i prijetećih ponašanja čiji je cilj zadobivanje moć i zadržavanje kontrole nad drugom osobom.

Važno je istaknuti da je obrazac nasilnih ponašanja u vezi mladih najčešće uzajaman, može se dogoditi prije, tijekom i nakon veze, biti jednokratan događaj ili dugotrajan čin te može uključivati jednu ili više vrsta nasilja.

# data[].attributes.body
Pod satom razrednika učenici 8. c razgovarali su o oblicima nasilja u mladenačkim vezama jer smo već puno puta razgovarali o drugim oblicima nasilja, a o ovoj temi se manje priča, a bitna je pogotovo za učenike koji počinju razmišljati o tome.

Bilo je vrlo poučno i učenici su rado sudjelovali u ovoj temi.

# data[].attributes.body
DIGITALNO NASILJE U VEZAMA obuhvaća

različite oblike psihičkog nasilja prije čemu je

tehnologija dodatni alat za kontroliranje i

zastrašivanje partnera/ice.

Primjerice: nadziranje ponašanja i provaljivanje u profile na društvenim mrežama, ostavljanje ili objavljivanje prijetećih poruka širenje glasina o

partneru, dijeljenje privatnih/sramotnih

fotografija ili video materijala, sextortion

(prijetnja da će osoba proslijediti seksualne

fotografije partnera), sexpreading (osvetničkapornografija) čitanje poruka, virtualne prijetnje, obasipanje porukama.

# data[].attributes.headline
Zadatak: Provedbom ove aktivnosti učenici će imati priliku osvijestiti i promisliti o mitovima o romantičnoj vezi te propitati vlastita uvjerenja o rodnim stereotipima.

# data[].attributes.subject
Zadatak: Provedbom ove aktivnosti učenici će imati priliku osvijestiti i promisliti o mitovima o romantičnoj vezi te propitati vlastita uvjerenja o rodnim stereotipima.

# data[].attributes.body
Nasilje i ljubav ne idu zajedno.

Ljubomora je znak ljubavi.

Muškarci su po prirodi nasilniji.

Zaljubljenost i ljubav su isto.

Kao u svim romantičnim komedijama, dečki trebaju obasipati cure znakovima pažnje.

Kad si u vezi moraš stalno provoditi vrijeme s dečkom/djevojkom.

Jedan šamar se neće ponoviti.

Ako želiš prekinuti nasilnu vezu, to je lako učiniti.

Samo jednom se voli.

Dečki moraju napraviti prvi korak i pristupiti djevojci.

Ako se volite, neće se svađati.

# data[].attributes.body
Ako se volite, stalno ćete provoditi vrijeme zajedno i imati iste interese.

Prava veza mora uključivati seks.

Uvijek moram znati gdje je moj dečko/djevojka.

Kada si u vezi moraš sextati s dečkom/djevojkom.

Za osobu koju voliš trebaš biti spreman učiniti sve.

Nasilje u vezi se događa samo djevojkama.

Prava ljubav se mora dijeliti na društvenim mrežama.