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Sobre el primer tema “Perspectivas cualitativas para la cognición”, por lo que entendí, estas se centran en comprender cómo las personas procesan la información desde un enfoque subjetivo, además de que estas perspectivas analizan cómo los individuos interpretan su entorno, resuelven problemas y toman decisiones, considerando factores culturales, sociales y emocionales.

Por otro lado, el tema de “Claves para entender las relaciones entre memoria, aprendizaje y adultez”, se habla como la memoria y el aprendizaje están estrechamente relacionados a lo largo de la vida adulta, pero en la adultez, los procesos de aprendizaje pueden verse afectados por cambios en la memoria, especialmente en áreas como la memoria episódica, pero la memoria semántica y las habilidades adquiridas suelen mantenerse estables. Por último, factores como la experiencia, la motivación y el entorno influyen en cómo los adultos aprenden y retienen información, destacando la importancia de estrategias de aprendizaje adaptadas a esta etapa.

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La idea es que la mente recibe, procesa, almacena y recupera información de manera similar a cómo una computadora maneja los datos y se enfoca en cómo las personas interpretan y responden a los estímulos, y también esta perspectiva estudia cómo el cerebro y el sistema nervioso afectan la cognición.

Las investigaciones en neurociencia cognitiva analizan cómo las estructuras cerebrales están involucradas en procesos mentales como la memoria, la percepción, el lenguaje y la toma de decisiones, La cognición se analiza desde la perspectiva de la evolución, buscando comprender cómo ciertas habilidades cognitivas han evolucionado para resolver problemas adaptativos relacionados con la supervivencia y la reproducción.

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Las perspectivas cualitativas en la cognición ofrecen una visión global de los procesos mentales, enfatizando la experiencia y el contexto. A diferencia de los enfoques cuantitativos, se centran en la comprensión profunda del pensamiento y el aprendizaje.

Es esencial entender la relación entre memoria y aprendizaje en la adultez, ya que su influencia se ve afectada por el envejecimiento y los hábitos cognitivos.

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Lo que yo entendí sobre el tema de perspectivas cualitativas para la cognición se enfoca principalmente en entender los procesos metales desde una visiones subjetiva, es decir es como las personas procesan la información desde su punto de vista y además se da la toma de decisiones de cada quien.

Y de las claves para entender las relaciones entre memoria, aprendizaje y adultez es que a lo largo de la vida la memoria va evolucionando día con día y así se va n mejorando los conocimientos de cada persona. Además se da a conocer sobre los estilos de aprendizaje y la motivación que uno tiene.

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La teoría sostiene que la mente recibe, procesa, almacena y recupera información de manera análoga a cómo una computadora gestiona los datos, y se enfoca en cómo las personas perciben, interpretan y responden a los estímulos del entorno. Este enfoque también estudia cómo el cerebro y el sistema nervioso influyen directamente en los procesos cognitivos, modulando nuestras reacciones y decisiones. Las investigaciones en neurociencia cognitiva se centran en cómo diversas estructuras cerebrales están involucradas en procesos mentales fundamentales como la memoria, la percepción, el lenguaje, la atención y la toma de decisiones. Además, exploran la forma en que el cerebro organiza y procesa la información sensorial para generar una comprensión coherente del mundo. La cognición se analiza también desde una perspectiva evolutiva, tratando de entender cómo las habilidades cognitivas que hoy poseemos se han desarrollado a lo largo del tiempo, y cómo estas capacidades han mejorado nuestra adaptación al entorno y nuestra supervivencia como especie. Este enfoque no solo trata de explicar los mecanismos biológicos subyacentes, sino también cómo las capacidades mentales han influido en la evolución de la conducta humana y en la capacidad para resolver problemas complejos.

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Me pareció muy interesante cómo la memoria y el aprendizaje siguen siendo procesos activos en la adultez, aunque el envejecimiento pueda influir en ellos. Es importante conocer estrategias para optimizarlos, como la estimulación cognitiva, la actividad física y el aprendizaje continuo. Me llamó la atención cómo pequeños hábitos, como mantener una alimentación equilibrada y realizar ejercicios mentales, pueden hacer una gran diferencia en la capacidad de retención y procesamiento de la información.