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La comunicación entre pares

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la vida es bella

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Aprender haciendo

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Comunicacion entre docente y estudiante

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Aprendizaje Interactivo

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Interaccion

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Trabajo en equipo y en pares

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despertar el interés

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experimentar

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Es interactivo y colaborativo.

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Los simulador permiten captar la atención de los estudiantes pues les permite engancharse a una actividad de aprendizaje, tipo indagación.

Los simuladores son herramientas que podemos emplear los docentes para generar un aprendizaje activo.

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Permite profundizar la teoria

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Aprendizaje colaborativo

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Es una herramienta motivadora que promueve la discusión entre pares y con el docente.

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Flexibilidad en el uso de las simulaciones en el aula

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PheT es utilizado desde primaria a Universidad

Motivación constante por parte del estudiante

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Los simuladores capta la atención de los estudiantes

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USO DE LAS HERRAMIENTAS TIC COMO APOYO EN EL APRENDIZAJE

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Material que permita al docente desarrollar una sesión que involucre al estudiante ... con simuladores

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trabajo en equipo y realizar actividades para el desarrollo de las practicas en phet

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Es flexible ayuda a despertar el interés.

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Se aprende mejor con la expectativa, la emoción

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La efectividad de las simulaciones depende de cómo se diseñan las actividades que las acompañan.

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Aprendizaje interactivo

Trabajo colaborativo

Aprendizaje activo

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Aprenden al realizar las simulaciones

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promover investigacion

deben ser clases significativas y abiertas

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En equipo.

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interacción con la tecnologia

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Conecta a los estudiantes, fomenta la indagación, se da interacción individual y en equipo.

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mantener el interés

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las simulaciones permite acercarse a la realidad de las cosas, en el caso de las ciencias permite explicarnos los fenómenos que aparecen

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Fomentar la indafgación

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Aprendizaje colaborativo.

Interés

Autoaprendizaje

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Aprendizaje significativo

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PHET previenes situaciones de riesgo en el caso de experimentos 

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PHET previenes situaciones de riesgo en el caso de experimentos 

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la mediacion del docente

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Mantener el intéres

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Fomenta la indagación, despierta la curiosidad

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Las tics ayuda al aprendizaje colaborativo 

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Las tics ayuda al aprendizaje colaborativo 

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Trabajo entre estudiantes

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.2 caras

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Permite generar el aprendizaje autónomo

Las hojas de actividades deben tener como máximo 2 hojas.

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a hoja de actividades debe ser cortas

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Cortas con preguntas precisas

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Practica y 2 caras

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Sólo 2 caras

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Muy precisas

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Concretas y con un lenguaje sencillo

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Cortas max 2 paginas

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cortas

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para mi que sean cortas para niños

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Hoja de actividad CORTA, breve para registrar lo preciso en relación a la observación

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preguntas reflexivas

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CON IMAGENES

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Preguntas cortas y en dos páginas

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Directas

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Indicaciones precisas y concretas.

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deben ser clases significativas y abiertas

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interactivas

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La hoja de actividades debe tener significatividad lógica y psicológica.

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La cantidad puede variar porque hay estudiantes que dibujan; lo que se les recomendaría es tomar apuntes necesarios para controlar sus variables o manejar sus datos

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Divertida,practica y significativa

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fomenten la colaboración entre estudiantes mientras exploran juntos las simulaciones

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Datos concretos y prácticos

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con preguntas abiertas

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Preguntas puntuales.

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que se hagan preguntas criticas inferenciales y literales