# data[].attributes.headline
ايناس عاطف بيرو 

# data[].attributes.body
ايناس عاطف بيرو

ابرز ميزات

شمول المنهجً

تسلسل المنهج

ترتيب سير الدرس

مراعاة الفروق الفردية

ربط الطالب بالمهارات الحياتية

تحديد مستويات التقيم بما يناسب كل طالب

التحديات المتوقعة

استخدام البرامج التكنولوجيا يحتاج الي توفير جهاز حاسوب لكل طالب لتطبيق الأنشطة التكنولوجية بالنسبة للحلقة الاولى

# data[].attributes.body
أبرز ميزة في الأسلوب الممنهج:

يوفّر وضوحًا وتسلسلًا منطقيًا في عرض الدروس، مما يساعد المعلم والطلاب على فهم الأهداف والخطوات بشكل أفضل.

يضمن ربط الأنشطة بالمهارات والنتائج المتوقعة، ويجعل عملية التقويم أكثر دقة.

التحديات المتوقعة عند تطبيقه:

1. قد يستغرق إعداد الخطة وقتًا أطول مقارنة بالأساليب التقليدية.

2. يحتاج إلى تدريب كافٍ للمعلمين لفهم عناصره وتطبيقه بدقة.

3. قد يواجه المعلم صعوبة في التوفيق بين المنهج الممنهج والفروق الفردية بين الطلاب.

4. بعض الموارد أو الأدوات المطلوبة قد لا تكون متاحة دائمًا.

# data[].attributes.headline
من أبرز ميزة للمنهاج الشامل أعتماد المنهج علي الكيف وتسلسل المهارات من الاسهل للاصعب واعطاء الطالب الفرصة للتأني بالفهم العميق  للمصطلحات الفنية وطرق تطبيقها واحتواء المنهاج علي المصادر المتنوعة وتنوع طرق التدريس  والاستراتيجيات وربط الطالب بالتعلم الرقمي مما يثري خبرات الطالب والمعلم بالميدان التربوي .

# data[].attributes.subject
من أبرز ميزة للمنهاج الشامل أعتماد المنهج علي الكيف وتسلسل المهارات من الاسهل للاصعب واعطاء الطالب الفرصة للتأني بالفهم العميق  للمصطلحات الفنية وطرق تطبيقها واحتواء المنهاج علي المصادر المتنوعة وتنوع طرق التدريس  والاستراتيجيات وربط الطالب بالتعلم الرقمي مما يثري خبرات الطالب والمعلم بالميدان التربوي .

# data[].attributes.body
أهم التحديات عدم قدرة الطلاب علي استخدام الكثير من البرامج الرقمية داخل الحرم المدرسي .

# data[].attributes.headline
أفضل ميزة تتمثل في الت

# data[].attributes.body
أفضل ميزة تتمثل في التسلسل المنهجي و المنطقي للمنهاج الشامل و وضوح عملية التقييم، بالنسبة للتحديات المتوقعة دافعية و جاهزية الطلبة.

سارة طابية

# data[].attributes.headline
امل حسين.                                                                                                    ابرز فيزة في الاسلوب الممنهج

# data[].attributes.subject
امل حسين.                                                                                                    ابرز فيزة في الاسلوب الممنهج

# data[].attributes.body
التسلسل المنهجي للدروس مع وجود وصف للانشطه بشكل محدد

سهوله التقييم وجود خريطه ذهنيه لتفكيك المفاهم بشكل واضج

وتوظيف الذكاء الاصطناعي

سهل التطبيق

وجود مستويات للاتقان

مراعاة الفروق الفرديه

التحديات المتوقعة

وجود بعض الروابط يجب فلترتها لتتناسب مع ثقامة دوله الامارات

عدم اتاجه الفرصه لجميع الطلاب لتنزيل البرامج المستخدمه للمنهج الشامل

# data[].attributes.headline
ابرز ميزة للمنهج الممنهج....تسلسل المنهج بشكل تراكمي....استخدام الذكاء الاصطناعي...قابلية التطبيق...التركيز علي الجزء العملي..توفير مصادر تعلم متنوعة ومميزة

# data[].attributes.subject
ابرز ميزة للمنهج الممنهج....تسلسل المنهج بشكل تراكمي....استخدام الذكاء الاصطناعي...قابلية التطبيق...التركيز علي الجزء العملي..توفير مصادر تعلم متنوعة ومميزة

# data[].attributes.body
التحديات......تنويع الانشطة بما يتناسب مع الفروق الفردية للطلبة

بعض الحلقات تحتاج لتوفير أجهزة

توفير دليل معلم قبل بدء العام الدراسي

علياء

# data[].attributes.headline
المعلمة منى الحبشي 

# data[].attributes.subject
المعلمة منى الحبشي 

# data[].attributes.body
يتحول التخطيط من عملية روتينية إلى عملية استراتيجية.

• يُمَكِّن المعلم من قياس تعلم الطلاب بدقة.

• يساعد في تحسين الممارسات التعليمية وتطويرها باستمرار

الأسلوب الممنهج لا يركّز فقط على تنفيذ الدرس، بل:

• يبدأ بتحديد نواتج تعلم واضحة وقابلة للقياس.

• يختار أنشطة تعليمية مناسبة تدعم هذه النواتج.

• يربط كل نشاط بمهارة محددة.

• يستخدم أساليب تقويم متنوعة مرتبطة بشكل مباشر بالنواتج

✅ تلخيص التحديات المتوقعة لتنفيذ الأسلوب الممنهج:

1. قلة الوقت المتاح للمعلمين للتخطيط التفصيلي.

2. ضعف الفهم أو التدريب على مفاهيم التخطيط الممنهج.

3. غياب التعاون بين المعلمين في تخطيط وتنفيذ الدروس.

4. نقص الموارد التعليمية وأدوات التقويم المناسبة.

5. مقاومة التغيير من بعض المعلمين تجاه الأساليب الجديدة.

# data[].attributes.body
ابرز ميزة في الاسلوب الممنهج

تحديد المعايير

الخارطه الذهنيه في التحضير

تحديد اساليب التقييم

توظيف الذكاء الاصطناعي

التحديات المتوقعه عند تطبيقه

اوراق العمل

استخدام اابرامج الحديثه فالذكاء الاصطناعي

الانترنت داخل المدرسه لايخدم الطالب في استخدام برامج الذكاء الاصطناعي