# data[].attributes.body
Herlina Endah K (SDN 1 Besani)

Merupakan suatu kebahagiaan dapat mengikuti kegiatan pelatihan pembelajaran mendalam ini. banyak hal baru yang kami dapatkan dalam kegiatan ini. ilmu-ilmu baru, pengalaman, referensi, dan tentunya menambah saudara.

rencana yang akan saya implementasikan di sekolah diantaranya yaitu melakukan pengimbasan atas ilmu yang telah diperoleh kepada rekan-rekan guru supaya semua dapat memperoleh kebermanfaatannya. selanjutnya akan berusaha untuk menerapkan baik prinsip-prinsip, pengalaman belajar, dan penentuan dimensi profil lulusan untuk merancang dan melaksanakan pembelajaran mendalam sehingga pembelajaran akan lebih bermakna, menumbuhkan kesadaran murid, dan menggembirakan. hasil akhir yang diharapkan yaitu adanya peningkatan kualitas pembelajaran dan peningkatan karakter murid, dan lingkungan pembelajaran yang selalu dirindukan.

# data[].attributes.body
Herlina Endah K (SDN 1 Besani)

Merupakan suatu kebahagiaan dapat mengikuti kegiatan pelatihan pembelajaran mendalam ini. banyak hal baru yang kami dapatkan dalam kegiatan ini. ilmu-ilmu baru, pengalaman, referensi, dan tentunya menambah saudara.

rencana yang akan saya implementasikan di sekolah diantaranya yaitu melakukan pengimbasan atas ilmu yang telah diperoleh kepada rekan-rekan guru supaya semua dapat memperoleh kebermanfaatannya. selanjutnya akan berusaha untuk menerapkan baik prinsip-prinsip, pengalaman belajar, dan penentuan dimensi profil lulusan untuk merancang dan melaksanakan pembelajaran mendalam sehingga pembelajaran akan lebih bermakna, menumbuhkan kesadaran murid, dan menggembirakan. hasil akhir yang diharapkan yaitu adanya peningkatan kualitas pembelajaran dan peningkatan karakter murid, dan lingkungan pembelajaran yang selalu dirindukan.

# data[].attributes.body
Wahidatun Kustantinah : SDN 1 Kalierang

Hal baru yang saya dapatkan selama in-service Pembelajaran Mendalam yaitu:

Saya memahami bahwa pembelajaran mendalam bukan hanya tentang memahami materi secara akademis, tetapi juga tentang membangun kesadaran diri, keterhubungan dengan pengalaman nyata, dan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan memotivasi.

Saya juga belajar pentingnya tiga prinsip BBM:

Berkesadaran: Siswa sadar akan proses dan tujuan belajar.

Bermakna: Materi terkait dengan kehidupan nyata siswa.

Menggembirakan: Suasana belajar yang positif dan menantang.

Selain itu, saya mendapat wawasan tentang peran guru sebagai:

Activator (pemicu pemikiran),

Collaborator (mitra belajar), dan

Builder of Learning Culture (pembangun budaya belajar).

Dan yang paling menarik adalah pentingnya mengembangkan Pola Pikir Bertumbuh (Growth Mindset) — bahwa kemampuan bisa berkembang melalui usaha, strategi, dan dukungan.

Terimakasih Bu Siska dan Bu Hilma yang sudah memberikan ilmu dan motivasi yang luar biasa untuk saya selama 6 hari ini...

# data[].attributes.body
Hal Baru yang Didapatkan Selama Kegiatan

Pemahaman tentang pembelajaran berdiferensiasi untuk memenuhi kebutuhan belajar murid yang beragam.

Penerapan pembelajaran mendalam (deep learning) agar murid tidak hanya menghafal tetapi juga mampu berpikir kritis dan kreatif.

Pentingnya pola pikir bertumbuh (growth mindset) dalam mendampingi murid maupun sebagai guru.

Pengenalan konsep inkuiri kolaboratif, yaitu guru belajar bersama melalui refleksi dan berbagi praktik baik.

# data[].attributes.body
Agitia Ayu Prastiwi

SDN Kaliputih

Terima kasih dan bersyukur sekali atas kesempatan yang diberikan untuk mengikuti diklat pembelajaran mendalam bersama teman-teman kecamatan Selomerto, Leksono dan Kaliwiro.

Juga bersyukur mendapat kesempatan untuk dibimbing oleh ibu Siska dan ibu Hilga yang baik dan sangat informatif.

Ilmu yang kami pelajari pada diklat kali ini adalah tentang pembelajaran mendalam yang memuliakan.

sejatinya pembelajaran mengajarkan kita untuk selalu memberikan yang terbaik untuk murid.

Terima kasih untuk teman-teman dan pengalaman baru. Juga terima kasih yang sebesar-besarnya untuk kedua mentor.

Selamat membagikan praktik baik di sekolah masing-masih. Sehat selalu dan tetap semangat...

# data[].attributes.body
Nama : Eni Nurhayati

Asal Sekolah : SDN 1 Pesodongan

Alhamdulillah, selama mengikuti pelatihan PM tahap 4 di SMP Neheri 2 Selomerto, diberi kesehatan dan dipertemukan dengan banyak teman, yang saling membantu.

terimakasih kepada ibu-ibu fasilitator yang telah banyak memberikan ilmunya kepada kami.

hal baru yang saya peroleh selama mengikuti pelatihan PM sangat banyak dan bermanfaat untuk bekal saya sebagai guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran di dalam kelas.

# data[].attributes.body
Alhamdulillah di beri kesempatan untuk belajar bersama dengan teman-teman dan bu mentor serta fasilitator. banyak hal baru yang saya dapatkan dalam pembeljaran mendalam dari pola pikir, prinsip pembelajaran yang memuliakan seperti berkesadaran, bermakna dan menggembirakan serta belajar dalam merencanakan pembelajaran mendalam yang pendekatan inkuiri kolaboratif yang membuat kita saling bekerja sama untuk memcahkan masalah tentang pembelajaran. saya banyak memperoleh ilmu dan wawasan. terimakasih semua..

# data[].attributes.body
Nama : Erlina Pancawati ( SDN 1 Medono )

Hal baru yang saya dapatkan dari fasilitator setelah pelatihan pembelajaran mendalam yaitu banyak sekali. yaitu tentang bagaimana merancang pembelajaran yang mendalam dengan memunculkan beberapa muatan profil kelulusan dan prinsip pembelajaran mendalam yaitu bermakna, berkesadaran dan menggembirakan yang relevan dengan kehidupan sehari hari peserta didik. Selain itu saya juga belajar tentang karakteristik asesmen pembelajaran mendalam. Dalam melakukan pembelajaran kita harus menyampaikan materi yang sesuai dengan kehidupan nyata peserta didik sehingga menjadikan pembelajaran ini menjadi bermakna. Selain itu saya juga mendapatkan pengalaman baru dengan adanya refleksi / pengalaman dari teman pelatihan dan juga dari fasilitator.

# data[].attributes.body
Yuni Astuti

SD Negeri Ngasinan

Hal baru apa yang saya dapatkan selama Kegiatan Inservis 1 tentunya banyak sekali berkaitan dengan pembelajaran mendalam yang nantinya bisa saya implementasikan dalam kegiatan pembelajaran di sekolah. Hal baik apa yang sudah ada di Inservis yaitu kolaborasi dan saling berbagi dengan rekan peserta diklat terkait pembelajaran mendalam. Hal yang perlu diperbaiki yaitu cara mengajar yang belum mendalam dan guru masih mendominasi dalam kegiatan belajar mengajar.

terima kasihh :)

# data[].attributes.body
Nama: Septi Vollyna

Asal : TK 'Aisyiyah Leksono

Alhamdulillah setelah satu minggu diberikan kesempatan untuk belajar bersama dengan guru-guru hebat di Kegiatan Inservis 1. Saya merasa lebih paham lagi terkait dengan Pembelajaran Mendalam.

Hal yang saya pelajari selama satu minggu ini adalah :

1. Pemahaman terkait pola pikir baik bertumbuh dan tetap.

2. Prinsip Pembelajaran Mendalam, pengalaman mendalam, kerangka pembelajaran.

3. Penerapan dan menyelesaian masalah.

Serta masih banyak lagi hal terkait dengan pembelajaran mendalam

Terimakasih ilmu baru, sehat selalu semuan

# data[].attributes.body
Laila Irmayatun isrina, SD N 1 Leksono

Alhamdulillah 6 hari telah terlewati, belajar hal baru tentang pembelajaran Mendalam yang sangat seru dan menyenangkan. Selama 6 hari ini banyak hal baru yang kami peroleh, teman baru pengalaman baru dan tentunya tantangan baru. Terimakasih kepada ibu fasilitator atas bimbingan dan arahannya sehingga kami menemukan sebuah pemahaman. Selepas kegiatan ini kami bertekad untuk mengimbaskan pengetahuan baru ini kepada komunitas sekolah. Kami yakin dengan adanya pengimbasan ini pengetahuan baru kami akan lebih bermanfaat bagi banyak pihak. Hanya hal baik yang saya dapatkan selama 6 hari pembelajaran ini, sampai berjumpa kembali

# data[].attributes.body
Karina Syahrul Hudda (SDN 1 Ngadisono)

Selama mengikuti pelatihan “Pembelajaran Mendalam” satu pekan ini, saya memperoleh banyak sekali ilmu baru dan teman baru. Saya mendapatkan banyak pengetahuan dan pengalaman baru yang sangat berharga. Pelatihan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan saya dalam mengajar, tetapi juga memberikan saya kesempatan untuk berinteraksi dengan guru-guru lain, serta para fasilitataor super yang saling berbagi pengalaman hebatnya.

Saya sangat menghargai kesempatan ini dan berharap dapat menerapkan ilmu yang saya dapatkan dalam kegiatan belajar mengajar sehari-hari. Terima kasih kepada panitia dan narasumber yang telah menyelenggarakan pelatihan ini dengan sangat baik. Terima kasih kepada kelompok 6, partner kelompok sekaligus keluarga baru saya yang sudah menjadi orang paling sat-set dalam pengumpulan tugas hingga presentasi setiap harinya.

Semoga pelatihan ini dapat menjadi inspirasi bagi kita semua untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Mari kita mulai bangkitkan Indonesia dari hal kecil, dari Pembelajaran Mendalam di tiap kelas kita, agar murid dapat memahami, mengaplikasi hingga merefleksi melalui pembelajaran berkesadaran, bermakna dan menggembirakan.

Mari menjadi guru yang bahagia untuk membahagiakan murid. Kita bukan hanya pengajar tapi pembelajar sepanjang hayat untuk Indonesia yang hebat.

# data[].attributes.attachment_caption
Antin Mu'arofah (TK Aisyiyah 1 Selomerto)

# data[].attributes.body
Alhamdulillah,

Hal baru yang saya dapat dari mengikuti pelatihan ini mendapatkan pengalaman baru yang sebelumnya belum saya ketahui tengenai pembelajaran mendalam ini. tentunya untuk perbaikan pembelajaran di lingkungan sekolah saya.

# data[].attributes.body
Nama: Septi Purnamawati (SD N 1 Pacarmulyo)

Hal baru yang saya dapatkan selama 1 minggu ini dalam pelatihan pembelajaran mendalam sangat banyak sekali ilmu yang didapat dan bermanfaat sekali bagi saya. jadi saya tahu ternyata guru tidak hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga sebagai fasilitator dan mentor yang membantu murid untuk mengembangkan keterampilan dan pengetahuan mereka. Guru harus memiliki kemampuan untuk merancang pengalaman belajar yang efektif, untuk memantau kemajuan murid, dan untuk memberikan umpan balik yang konstruktif. Kerjasama sebaiknya tidak melulu hanya di lingkup internal. Artinya dibutuhkan juga tindakan berani atau improvisasi untuk melangkah keluar dari zona nyaman dan mempertemukan diri dengan dunia luar. Semoga setelah mendapatkan pengalaman belajar ini saya bisa melakukakan perbaikan dalam merancang, mengelola kelas dan membuat asesmen sesuai ilmu yang sudah saya dapat di sekolah dan kelas saya dengan baik. Terimakasih sekali Ibu Siska dan Ibu Hilga untuk pengalaman belajarnya selama 1 minggu ini...

# data[].attributes.body
Hal baru yang saya dapatkan dari Kegiatan Inservis ini tentunya sangat banyak, berkesan, dan insyaAllah bermanfaat semua. Khususnya pada pembuatan rancangan Perencanaan Pembelajaran yang didalamnya terdapat prinsip pembelajaran, pengalaman belajar murid, dan dimensi profil lulusan yang relevan dan kontekstual dengan kehidupan murid. Saya juga belajar tentang perbedaan asesmen as learning, asesmen for learning dan asesmen of learning yang ketiganya mempunyai fungsi dan dampak yang bagus untuk murid maupun proses pembelajaran di kelas. Hal baik yang ada di InServis ini yaitu saya bertemu dengan guru-guru luar biasa yang semuanya membawa dampak yang positif dalam perkembangan proses belajar mengajar yang nantinya akan saya lakukan di kelas, selain itu kami juga dapat saling bertukar pikiran, berdiskusi, mendapatkan umpan balik yang dapat membangun growth mindset saya. Hal yang perlu diperbaiki dari kegiatan InServis ini yaitu ketersediaan internet yang memadai sehingga dalam mengakses LMS tidak terhambat.

# data[].attributes.body
Neti Herawati

SDN Ngasinan

Hal baru yang saya peroleh dalam pelatihan ini yaitu menyusun modul ajar mendalam, karena kemarin masih belum mengerti tentang RPP yang mendalam, dan insyaallah saya akan memperbaikinya.

# data[].attributes.body
Alhamdulilah saya diberi kesempatan untuk mengikuti pelatihan pembelajaran mendalam ini, sehingga saya mendapatkan banyak pengalaman baru. Diantaranya saya memperoleh pengetahuan tentang Pola Pikir Bertumbuh, yang harus selalui kita tanamkan pada diri kita sehingga kita menjadi manusia yang terus berkembang, saya juga mendapatkan pengetahuan tentang pembelajaran mendalam lebih jelas lagi yaitu tentang prinsip pembelajaran, berkesadaran, bermakna dan menggembirakan, tentang pengalaman belajar, memahami, mengaplikasi dan merefleksi. juga saya memperoleh mengetahuan tentang menyusun rencana pembelajaran yang sesuai dengan komponen minimal yang harus ada. pada kegiatan in servis 1 ini saya juga mendapat pengetahuan tentang Asesmen dan inkuiri kolaboratif

saya akan mengimplementasikan di sekolah dimulai dengan melakukan pengimbasan kepada teman teman dan menerapkan pengetahuan yang saya dapatkan di kelas

Pemateri telah menyampaikan materi dengan baik dan sudah membuat peserta pelatihan aktif dan memperoleh pengalaman baru yang dapat diimplementasikan pada kehidupan sehari hari

yang perlu diperbaiki adalah waktu yang terlalu singkat untuk tiap materi sehingga saya yang lodingnya kurang cepat kadang merasa tertinggal

# data[].attributes.body
Banyak hal yang saya dapatkan dari pelatihan ini terutama dalam menyusun RPP Mendalam yang masih asal-asalan, insyaAllah mulai nnt saya akan memperbaiki lagi.

Terima banyak ibu pengajar

# data[].attributes.attachment_caption
ARI BUDI SUSANTI_ TK 'AISYIYAH SELOMERTO

# data[].attributes.body
Alhamdulillah,

Terimakasih ibu-ibu Fasil

banyak hal baru yang saya dapatkan selama pelatihan ini. terutama tentang pembelajaran mendalam dari merancang kegiatan yang berkesadaran, bermakna dan menggembirakan sampai pada simulasi pembelajarannya, hingga Asessmen. Luar biasa.

Hal yang akan saya implementasikan adalah

. Merancang pembelajaran yang sesuai dengan prinsip pembelajaran mendalam.

. Menerapkan pembelajarannya

. Melakukan kolaborasi dengan mitra sekolah, dll.

hal yang perlu diperbaiki

Perlu banyak contoh kegiatan agar ide kreatif yang menyenangkan tetap ada. sehingga pembelajaran menjadi berkesadaran, bermakna dan menggembirakan.

# data[].attributes.body
Hal yang saya dapatkan selama mengikuti pembelajaran banyak hal berbeda yang saya pelajari untuk dalam perbaikan pembelajaran di sekolah atau pun di kelas,terutama dalam merancang pembelajaran mendalam yang bagi saya adalah sebuah hal yang baru.sebuah pendekatan yang tidak hanya mengajak murid untuk berfikir kritis dan kreatif.tetapi menempatkan siswa menjadi prioritas yang utama.dalam pembelajaran mendalam bukan sekedar pendekatan tetapi adalah niat kita untuk memuliakan anak.harapan saya setelah mengikuti kegiatan ini saya dapat menerapkan pembelajaran yang menggembirakan,bermakna dan berkesadaran.dan memotivasi siswa untuk merubah pola pikir tetap menjadi pola pikir berkembang.

# data[].attributes.body
Bismillahirahmanirrahim

1.Hal baru yang saya dapatkan selama kegiatan Inservis adalah:

Pemahaman lebih dalam tentang pembelajaran mendalam , khususnya pembelajaran yang berpusat pada murid. sesuai dengan tiga prinsip pembelajaran mendalam yaitu bermakna,berkesadaran,menggembirakan.

Cara menyusun Rencana Pembelajaran, yang lebih sederhana dan mudah dipahami.

Pentingnya assesment As learning For learning,of learning untuk mengetahui kemampuan kemampuan siswa sebelum pembelajaran dimulai dan hasil akhir tingkat keberhasilan siswa dalam penilaian ketika dalam proses pembelajaran dan diakhir pembelajaran.

2.Bagaimana saya akan mengimplementasikan di sekolahMenyusun dan menyesuaikan perangkat ajar berdasarkan pembelajaran mendalam

Menerapkan pembelajaran berdiferensiasi sesuai kebutuhan dan gaya belajar siswa.

Melakukan refleksi rutin bersama rekan guru untuk mengevaluasi pembelajaran.

3. Hal baik yang sudah ada di Inservis 1Materi disampaikan dengan jelas, banyak contoh praktik nyata.

Adanya diskusi kelompok sehingga bisa bertukar pengalaman antar guru.

Fasilitator memberi ruang untuk bertanya dan berbagi pengalaman.

Suasana pelatihan interaktif dan menyenangkan.

4. Hal yang perlu diperbaiki

Waktu pelaksanaan kadang terasa kurang untuk menggali materi lebih dalam.

Perlu lebih banyak contoh Rencana pembelajaran yang aplikatif sesuai jenjang masing-masing.

Alat bantu/media pembelajaran bisa lebih variatif agar peserta semakin aktif.

# data[].attributes.attachment_caption
Nama         : PENI PUJIASTUTI  ( SD N 1 BESANI )

# data[].attributes.body
Bismillahirohmanirohim

Hal baru yang saya dapatkan selama kegiatan servis 1 yaitu:

1. Pemahaman tentang Rencana

pembelajaran mendalam,yang lebih

mudah di pahami

2. Pentingnya asesmen as learning,

asesmen for learning,dan

asesman of learning.yang bertujuan

untuk mengetahui kemampuan

peserta didik sebelum,selama dan

setelah pembelajaran.

3. Hal baik yang sudah ada di Inservis 1

Materi disampaikan dengan jelas,

banyak contoh praktik nyata.

Adanya diskusi kelompok sehingga bisa

bertukar pengalaman antar guru.

Fasilitator memberi ruang untuk

bertanya dan berbagi pengalaman.

Suasana pelatihan interaktif dan

menyenangkan.

4. Hal yang perlu diperbaiki

Waktu pelaksanaan kadang terasa

kurang untuk menggali materi lebih

dalam.Perlu lebih banyak

contoh Rencana pembelajaran yang

aplikatif sesuai jenjang masing-masing.

bantu/media pembelajaran bisa

lebih variatif agar peserta semakin aktif.

# data[].attributes.body
Wolo Lestari, SD Negeri 1 Kalierang.

Banyak hal baru yang saya perolah. Terima kasih Bu Siska dan Bu Hilga

# data[].attributes.body
Hal baru yang saya peroleh selama satu minggu mengikuti pelatihan pembelajaran mendalam tentunya sangat banyak dan bermanfaat untuk bekal saya sebagai seorang pendidik dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran di kelas. Salah satunya mengenai cara merancang suatu pembelajaran mendalam agar relevan dan kontekstual dengan kehidupan murid. Sehingga murid tidak hanya sekedar merasa senang saat belajar, tetapi dari kegiatan pembelajaran tersebut, murid memperoleh ilmu dan pengalaman baru yang dapat diaplikasikan untuk menyelesaikan berbagai permasalahan, tantangan, atau isu yang muncul di kehidupan murid sehari-hari. Saya juga belajar mengenai cara menentukan asesmen pembelajaran yang autentik dan holistik. Untuk dapat mengimplementasikan di sekolah, saya akan berkolaborasi dengan rekan pelatihan, rekan guru lainnya, kepala sekolah, atau mitra untuk mengidentifikasi permasalahan pembelajaran yang muncul di kelas saya. Kemudian kami akan merancang desain pembelajaran beesrta asesmen yang sesuai untuk melakukan perbaikan sehingga pembelajaran lebih mendalam dan bermakna. Hal baik yang ada di Inservis yaitu kami dapat saling melakukan refleksi dan umpan balik untuk setiap kali berkegiatan. Sedangkan untuk hal yang perlu diperbaiki menurut saya kurangnya fasilitas internet yang memadai sehingga berdampak pada waktu untuk mengakses LMS dan mengirim tugas. Saya harus mencari area yang cukup terbuka untuk mendapat sinyal internet yang bagus, seperti harus mendekat ke jendela saat akan membuka LMS dan mengirim tugas.

# data[].attributes.body
Bismillahirohmanirahim

1. Hal baru yang saya dapatkan selama kegiatan Inservis adalah:

Pemahaman lebih dalam tentang pembelajaran mendalam , khususnya pembelajaran yang berpusat pada murid. sesuai dengan tiga prinsip pembelajaran mendalam yaitu bermakna,berkesadaran,menggembirakan, pendekatan yang membuat siswa berpikir kritis dan reflektif,serta siswa dijadikan sebagai subjek utama dalam pembelajaran.

Cara menyusun Rencana Pembelajaran, yang lebih sederhana dan mudah dipahami.

Pentingnya assesment As learning For learning,of learning untuk mengetahui kemampuan siswa sebelum pembelajaran dimulai ,ketika sedang proses pembelajaran dan diakhir pembelajaran untuk mengetahui tingkat keberhasilan siswa.

Penguatan nilai-nilai 8 dimensi Profil Lulusan dalam kegiatan sehari-hari di sekolah.

2.Bagaimana saya akan mengimplementasikan di sekolah

Menyusun dan menyesuaikan perangkat ajar berdasarkan pembelajaran mendalam

Menerapkan pembelajaran berdiferensiasi sesuai kebutuhan dan gaya belajar siswa.

Melakukan refleksi rutin bersama rekan guru untuk mengevaluasi pembelajaran.

Melakukan kolaborasi dengan teman sejawat dalam merancang rencana pembelajaran.

3. Hal baik yang sudah ada di Inservis 1

Materi disampaikan dengan jelas, banyak contoh praktik nyata.

Adanya diskusi kelompok sehingga bisa bertukar pengalaman antar guru.

Fasilitator memberi ruang untuk bertanya dan berbagi pengalaman.

Suasana pelatihan interaktif dan menyenangkan.

4. Hal yang perlu diperbaiki

Waktu pelaksanaan kadang terasa kurang untuk menggali materi lebih dalam.

Perlu lebih banyak contoh Rencana pembelajaran yang aplikatif sesuai jenjang masing-masing.

Alat bantu/media pembelajaran bisa lebih variatif agar peserta semakin aktif.

# data[].attributes.body
Alhamdulillah, selama satu minggu ini diberi kesempatan untuk membersamai Bapak/Ibu guru di Kelas G dalam proses belajar tentang pembelajaran mendalam. Sebuah pendekatan yang tidak hanya mengajak murid berpikir kritis dan reflektif, tetapi juga menempatkan mereka sebagai subjek utama pembelajaran.

Selama kegiatan berlangsung, saya menyaksikan semangat dan keterbukaan luar biasa dari bapak/ibu guru semua. Banyak percakapan yang menginspirasi, praktik yang menggugah, dan harapan-harapan yang tumbuh di setiap diskusi. Ini adalah bukti nyata bahwa perubahan itu mungkin, dan kita semua adalah bagian dari perubahan itu.

Saya percaya, pembelajaran mendalam bukan sekadar "pendekatan" , tetapi niat tulus untuk memuliakan anak, menghadirkan ruang belajar yang berkesadaran, bermakna, menggembirakan dan membekas dalam perjalanan hidup mereka.

Sebagai penutup, izinkan saya menitipkan tugas mulia kepada Bapak/Ibu semua untuk terus "Mengintervensi Murid agar pola pikir berubah menjadi Growth Mindset"

"Jadilah Guru yang tidak hanya pandai dalam memberikan Instruksi, namun mampu menjadi Guru yang Menginspirasi"

Terima kasih atas kerjasamanya.

Semoga semangat ini terus tumbuh dan mekar di sekolah Bapak/Ibu masing-masing