# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
Une las parejas - Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Había 2) Océano 3) Frío 4) Fuego 5) Reina 6) Oigo 7) Raíz 8) Aire 9) Ciudad 10) Labio 11) Caigo 12) Vacío 13) Agua 14) Ascua 15) Caer 16) Oído 17) Ruido

# data[].attributes.headline
Uso responsable de la inteligencia artificial

# data[].attributes.subject
Uso responsable de la inteligencia artificial

# data[].attributes.body
Producción de PPT sobre el tema propuesto

# data[].attributes.headline
Uso  responsable de la Inteligencia Artificial

# data[].attributes.subject
Uso  responsable de la Inteligencia Artificial

# data[].attributes.attachment_link.title
🤖🤔​ Uso responsable de la INTELIGENCIA ARTIFICIAL para niños 😌💭 Pensamiento crítico

# data[].attributes.headline
Problemas de multiplicación de decimales

# data[].attributes.subject
Problemas de multiplicación de decimales

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

# data[].attributes.attachment_link.description
Aplicaciones gratuitas GeoGebra: gráficas, geometría, álgebra, 3D, estadística y probabilidad, ¡todo en una herramienta!

# data[].attributes.attachment_link.title
🙂Qué es la oración gramatical con ejemplos // Cómo esta clasificada?

# data[].attributes.body
Producción de textos sobre el ahorro de energía utilizando las computadoras

# data[].attributes.attachment_link.title
File:El Universo y sus componentes.png - Wikibooks, manuali e libri di testo liberi

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

# data[].attributes.body
https://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/CCNN/5/13/La_energia/energa_elctrica.html

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Conducción

Conducción. La transferencia de energía térmica se produce mediante el contacto entre los cuerpos.

Convección

Convección. La transferencia de energía térmica se produce mediante el movimiento de fluidos, dándole calor el de mayor temperatura al de menos.

Radicación

Radiación. La energía térmica es transferida sin contacto físico, a través de ondas electromagnéticas (por ejemplo, el sol).

Ventajas

Entre las primeras, podemos mencionar que poder controlar energía térmica ha supuesto un importante avance para la humanidad, ya que nos ha permitido sobrevivir en ambientes climáticos adversos. Asimismo, gracias a ella se puede controlar la temperatura del espacio en el que habitamos.

Desventajas

Por último, la energía térmica también puede provocar escenarios adversos, ya que el calor puede ser fuente de desastres naturales, como por ejemplo, incendios.

¿Qué sabes sobre la energía calorífica? Elige la opción correcta.

{"asignatura":"","author":"","authorVideo":"","typeGame":"QuExt","endVideo":0,"idVideo":"","startVideo":0,"instructionsExe":"%3Cp%20dir%3D%22ltr%22%20style%3D%22line-height%3A%201.38%3B%20margin-top%3A%200pt%3B%20margin-bottom%3A%200pt%3B%22%3E%3Cspan%20style%3D%22color%3A%20%23333333%3B%20font-size%3A%201.05em%3B%22%3E%BFQu%E9%20sabes%20sobre%20la%20energ%EDa%20calor%EDfica%3F%20Elige%20la%20opci%F3n%20correcta.%3C/span%3E%3C/p%3E","instructions":"Elija la respuesta correcta ","showMinimize":false,"optionsRamdon":true,"answersRamdon":true,"showSolution":true,"timeShowSolution":3,"useLives":true,"numberLives":3,"itinerary":{"showClue":false,"clueGame":"","percentageClue":40,"showCodeAccess":false,"codeAccess":"","messageCodeAccess":""},"questionsGame":[{"type":1,"time":0,"numberOptions":4,"x":0,"y":0,"author":"Jorge Pérez Calvo","alt":"","url":"resources/Caracteristicas_energia_termica_opt.jpg","soundVideo":1,"imageVideo":1,"iVideo":0,"fVideo":0,"eText":"","quextion":"La transferencia de energía térmica se produce mediante el contacto entre los cuerpos.","options":["Conducción","Convección","Radiación","Energía acústica"],"solution":0},{"type":1,"time":0,"numberOptions":4,"x":0,"y":0,"author":"Jorge Pérez Calvo","alt":"","url":"resources/Caracteristicas_energia_termica_opt.jpg","soundVideo":1,"imageVideo":1,"iVideo":0,"fVideo":0,"eText":"","quextion":"La transferencia de energía térmica se produce mediante el movimiento de fluidos.","options":["Convección","Radiación","Conducción","Energía luminosa"],"solution":2},{"type":1,"time":0,"numberOptions":4,"x":0,"y":0,"author":"Jorge Pérez Calvo","alt":"","url":"resources/Caracteristicas_energia_termica_opt.jpg","soundVideo":1,"imageVideo":1,"iVideo":0,"fVideo":0,"eText":"","quextion":"La energía térmica es transferida sin contacto físico, a través de ondas electromagnéticas.","options":["Energía acústica","Convección","Radiación","Conducción"],"solution":2},{"type":1,"time":0,"numberOptions":2,"x":0,"y":0,"author":"Alexas_Fotos ","alt":"Pixabay License","url":"resources/sunset-2180346_1280.jpg","soundVideo":1,"imageVideo":1,"iVideo":0,"fVideo":0,"eText":"","quextion":"La energía calorífica producida por el sol se trata de energía producida de...","options":["forma natural","forma artificial","",""],"solution":0},{"type":1,"time":0,"numberOptions":4,"x":0,"y":0,"author":"Alexas_Fotos ","alt":"Pixabay License","url":"resources/sunset-2180346_1280.jpg","soundVideo":1,"imageVideo":1,"iVideo":0,"fVideo":0,"eText":"","quextion":"La energía que poseen los cuerpos en forma de calor se denomina...","options":["Energía acústica","Energía cinética","Energía eléctrica","Energía calorífica"],"solution":3},{"type":1,"time":0,"numberOptions":2,"x":0,"y":0,"author":"ri ","alt":"Pixabay License","url":"resources/radiator-250558_640.jpg","soundVideo":1,"imageVideo":1,"iVideo":0,"fVideo":0,"eText":"","quextion":"La energía calorífica puede obtenerse de otras formas de energía","options":["Verdadero","Falso","",""],"solution":0},{"type":1,"time":0,"numberOptions":2,"x":0,"y":0,"author":"Hans ","alt":"Pixabay License","url":"resources/fire-8837_640.jpg","soundVideo":1,"imageVideo":1,"iVideo":0,"fVideo":0,"eText":"","quextion":"Las reacciones químicas pueden generar energía calorífica, por ejemplo, mediante la combustión.","options":["falso","verdadero","",""],"solution":1},{"type":1,"time":0,"numberOptions":2,"x":0,"y":0,"author":"Free-Photos ","alt":"Pixabay License","url":"resources/snow-1030928_640.jpg","soundVideo":1,"imageVideo":1,"iVideo":0,"fVideo":0,"eText":"","quextion":"La energía calorífica no ha permitido sobrevivir en ambientes climáticos adversos","options":["falso","verdadero","",""],"solution":0}],"isScorm":0,"textButtonScorm":"Guardar la puntuación","repeatActivity":false,"title":"","msgs":{"msgReady":"¿Preparado?","msgStartGame":"Pulse aquí para empezar","msgSubmit":"Enviar","msgEnterCode":"Introduzca el código de acceso","msgErrorCode":"El código de acceso no es correcto","msgGameOver":"¡Fin de la partida!","msgClue":"¡Genial! La pista es:","msgNewGame":"Pulse aquí para empezar otra partida","msgYouHas":"Tiene %1 aciertos y %2 fallos","msgCodeAccess":"Código de acceso","msgPlayAgain":"Jugar otra vez","msgRequiredAccessKey":"Es necesario el código de acceso","msgInformationLooking":"¡Genial! La información que estaba buscando","msgPlayStart":"Pulse aquí para jugar","msgErrors":"Errores","msgHits":"Aciertos","msgScore":"Puntuación","msgMinimize":"Minimizar","msgMaximize":"Maximizar","msgTime":"Tiempo por pregunta","msgLive":"Vida","msgFullScreen":"Pantalla Completa","msgExitFullScreen":"Salir del modo pantalla completa","msgNumQuestions":"Número de preguntas","msgNoImage":"Pregunta sin imágenes","msgCool":"¡Bien!","msgLoseT":"Ha perdido 330 puntos","msgLoseLive":"Ha perdido una vida","msgLostLives":"¡Ha perdido todas sus vidas!","mgsAllQuestions":"¡Completadas las preguntas!","msgSuccesses":"¡Correcto! | ¡Excelente! | ¡Genial! | ¡Muy bien! | ¡Perfecto!","msgFailures":"¡No era eso! | ¡Incorrecto! | ¡No es correcto! | ¡Lo sentimos! | ¡Error!","msgNotNetwork":"A este juego sólo se puede jugar con conexión a internet.","msgEndGameScore":"Antes de guardar la puntuación comience la partida.","msgScoreScorm":"La puntuación no se puede guardar porque esta página no forma parte de un paquete SCORM.","msgQuestion":"Pregunta","msgAnswer":"Responder","msgOnlySaveScore":"¡Sólo puede guardar la puntuación una vez!","msgOnlySave":"Sólo puede guardar una vez","msgInformation":"Información","msgYouScore":"Su puntuación","msgAuthor":"Autor","msgOnlySaveAuto":"Su puntuación se guardará después de cada pregunta. Sólo puede jugar una vez.","msgSaveAuto":"Su puntuación se guardará automáticamente después de cada pregunta.","msgSeveralScore":"Puede guardar la puntuación tantas veces como quiera","msgYouLastScore":"La última puntuación guardada es","msgActityComply":"Ya ha realizado esta actividad.","msgPlaySeveralTimes":"Puede realizar esta actividad cuantas veces quiera","msgTryAgain":"Necesita al menos un %s% de respuestas correctas para conseguir la información. Vuelva a intentarlo.","msgVideoIntro":"Vídeo de introducción","msgClose":"Cerrar","msgOption":"Opción","msgRickText":"Texto enriquecido","msgUseFulInformation":"e información que será muy útil","msgLoading":"Cargando. Espere, por favor...","mgsPoints":"puntos"}}

Hasta ahora habéis visto qué es la energía calorífica. Habéis podido extraer vuestras conclusiones en los anteriores ejercicios (por ejemplo, ya sabéis que la energía calorífica puede obtenerse tanto de forma natural como a través de otras fuentes de energía). Ahora vamos a experimentarla. Para ello, os proponemos un sencillo experimento.

Materiales:

Dos globos

Una jarra con agua (o directamente del grifo)

Un embudo

Un encendedor o cerillas

Preparamos la actividad:
Es importante que sigas todos estos pasos.

1. Coge uno de los dos globos e ínflalo. Haz un nudo.

2. Pide ayuda a un adulto. Enciende la vela con el encendedor o con una cerilla.

3. A continuación, acerca el globo a la vela encendida.

4. ¿Qué ha ocurrido? Anótalo en tu cuaderno.

5. Ahora coge el otro globo. Llénalo con agua. No es necesario llenarlo entero. Puede valer con llenarlo un poco. Añádele también aire, de tal manera que no esté lleno únicamente con agua. Hazle un nudo.

6. Vuelve a encender la vela con el encendedor o con una cerilla. Para ello, pide la ayuda de un adulto.

7. A continuación, acerca el globo con agua a la vela encendida..

¿Qué ha ocurrido con el globo con agua? ¿Es lo que habías planteado en tu hipótesis? ¿Por qué piensas que ha ocurrido?

# data[].attributes.attachment_link.description
Conducción. La transferencia de energía térmica se produce mediante el contacto entre los cuerpos. Convección. La transferencia de energía térmica se produce mediante el movimiento de fluidos, dándole calor el de mayor temperatura al de menos. Radiación. La energía térmica es transferida sin contacto físico, a través de ondas electromagnéticas (por ejemplo, el sol).

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
1) ¿Cuál es el m.c.m entre 3 y 5? 2) ¿Cuál es el m.c.m entre 2, 3 y 6? 3) ¿Cuál es el m.c.m entre 2 y 5? 4) ¿Cuál es el m.c.m entre 7 y 8?

# data[].attributes.body
INTERACTUA EN MINIMO COMUN MULTIPLO

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
1) ¿Cuál es el m.c.m entre 3 y 5? 2) ¿Cuál es el m.c.m entre 2, 3 y 6? 3) ¿Cuál es el m.c.m entre 2 y 5? 4) ¿Cuál es el m.c.m entre 7 y 8?

# data[].attributes.headline
ELABORACION DE UN DIPTICO SOBRE ALIMENTACION SALUDABLE

# data[].attributes.subject
ELABORACION DE UN DIPTICO SOBRE ALIMENTACION SALUDABLE

# data[].attributes.headline
ELABORACION DE UNA INFOGRAFIA SOBRE LAS ENFERMEDADES QUE PRODUCE LA MALA ALIMENTACION

# data[].attributes.subject
ELABORACION DE UNA INFOGRAFIA SOBRE LAS ENFERMEDADES QUE PRODUCE LA MALA ALIMENTACION

# data[].attributes.attachment_link.title
Enfermedades asociadas a una mala alimentación

# data[].attributes.body
https://www.gob.pe/1066-ministerio-de-salud-conoce-las-advertencias-publicitarias-octogono

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Desde el 17 de junio de 2019, los alimentos procesados que superan los límites establecidos en la Ley de Promoción de la Alimentación Saludable para Niños, Niñas y Adolescentes ( Ley N° 30021) con respecto al contenido de sodio, azúcar, grasas saturadas y grasas trans deben llevar etiquetas de advertencia.

El objetivo de las advertencias es brindar información clara y sencilla a los consumidores al momento de la compra. De esta manera, sabrán si los alimentos que se consumen son altos en azúcar, sodio, grasas saturadas o si contienen grasas trans. Dicho conocimiento orienta a las personas para prevenir enfermedades vinculadas al sobrepeso y obesidad o enfermedades crónicas no transmisibles como hipertensión arterial, diabetes, cardiopatías y algunos tipos de cáncer.

Los octógonos

Los productos procesados pueden tener hasta cuatro etiquetas de forma octogonal indicando:

Alto en azúcar: esta etiqueta va colocada en los alimentos sólidos que contienen igual o más de 22.5 gramos de azúcar por cada 100 gramos y en las bebidas que contienen 6 gramos o más por cada 100 mililitros. Aparece junto al subtítulo: "Evitar su consumo excesivo".

Alto en sodio: esta etiqueta va colocada en los alimentos sólidos que tienen igual o más de 800 miligramos de sodio por cada 100 gramos y en las bebidas que contienen 100 miligramos por cada 100 mililitros. Se recomienda evitar su consumo excesivo.

Alto en grasas saturadas: esta etiqueta va colocada en los alimentos sólidos que tienen igual o más de 6 gramos de grasas saturadas por cada 100 gramos del producto y en las bebidas que contienen 3 gramos por cada 100 mililitros. Se aconseja evitar su consumo excesivo.

Contiene grasas trans: en el caso de las grasas trans, basta su sola presencia en el alimento para tener una etiqueta de advertencia. Se recomienda evitar su consumo. Según la Organización Panamericana de la Salud la alimentación con alto contenido de grasas trans aumenta el riesgo de cardiopatías en un 21% y el riesgo de muerte en un 28%.

# data[].attributes.attachment_link.description
Desde el 17 de junio de 2019, los alimentos procesados que superan los límites establecidos en la Ley de Promoción de la Alimentación Saludable para Niños, Niñas y Adolescentes (Ley N° 30021) con respecto al contenido de sodio, azúcar, grasas saturadas y grasas trans deben... #gobpe

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.title
Suma y resta de fracciones de igual denominador.

# data[].attributes.attachment_link.description
Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

# data[].attributes.attachment_link.title
¡Descubre la PIRÁMIDE ALIMENTICIA! 🥗🍝🍗 Nutrición Divertida para Niños

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) ¿Cuál es el área de la siguiente figura? a) 9 CM b) 15 CM c) 18 CM 2) ¿Cuál es el perímetro de esta figura? 10+10+5+5= a) 30 CM b) 25 CM c) 35 CM 3) El siguiente triángulo es equilátero porque tiene TODOS sus lados iguales, ¿Cuál es su perímetro? a) 14 cm b) 18 cm c) 21 cm 4) ¿Cuál es el perímetro del siguiente cuadrado? a) 5 cm b) 10 cm c) 20 cm 5) Para calcular el perímetro debemos : a) Sumar todos sus lados de la figura b) Multiplicar todos sus lados de la figura c) Sumar solo dos lados de la figura 6) Para calcular el área de una cuadrado o rectángulo debemos : a) Multiplicar la base y altura de la figura b) Multiplicar todos los lados de la figura c) Sumar todos los lados de una figura 7) ¿Qué calcula el perímetro ? a) longitud del contorno de la figura b) Superficie interior de la figura 8) ¿Qué calcula el área de una figura ? a) Contorno de una figura b) Superficie interna de la figura 9) Don José está trabajando en la construcción de una casa. Si el terreno tiene forma rectangular, sus medidas son 8m de largo por 3m de ancho y se quiere poner en el piso cerámica cuadrada de 1m2 de superficie, ¿Cuántas palmetas de cerámica necesita don José para cubrir todo el piso ? a) 24 b) 32 c) 22

# data[].attributes.attachment_link.description
1) ¿Cuál es el área de la siguiente figura? 2) ¿Cuál es el perímetro de esta figura? 10+10+5+5=

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Si un triángulo rectángulo tiene una base de 10 cm y una altura de 15 cm, ¿Cuánto mide su área? a) 150 cm2 b) 75 cm2 c) 25 cm2 d) 50 cm2 2) Si un triangulo tiene una altura de 15 cm, y su área de 75 cm, ¿Cuánto mide su base? (Recuerda la fórmula y reemplaza los datos que tienes) a) 10 cm b) 5 cm c) 15 cm d) 7,5 cm 3) Si los lados de un cuadrado muere al doble, ¿Qué ocurre con su área? a) Aumenta al triple b) Aumenta al doble c) Disminuye a la mitad d) Aumenta 4 veces 4) ¿Qué área tiene el siguiente triángulo? a) 10 cm2 b) 30 cm2 c) 50 cm2 d) 100 cm2 5) En la cuadrícula cada tiene un área de 1 cm2. El área del rectángulo dibujado sobre la cuadrícula es de: a) 2 cm2 b) 4 cm2 c) 8 cm2 d) 12 cm2 6) Observa los siguientes rectángulos. Los rectángulos que tienen la misma área son: a) A y C b) A y D c) Por D d) Por C 7) Observa el siguiente rectángulo. El área del rectángulo es: a) 7 cm2 b) 10 cm2 c) 12 cm2 d) 14 cm2 8) En la cuadrícula cada cuadradito tiene un área de 1 u2. El área del triángulo dibujado sobre la cuadrícula es de: a) 3 cm2 b) 6 cm2 c) 9 cm2 d) 18 cm2 9) Una inmobiliaria vende un terreno rectangular que mide 12 metros de largo por 20 metros de ancho. Un metro cuadrado del terreno tiene un valor de 3 UF (Unidades de Fomento). ¿Cuántas UF debe pagar la persona que quiera comprar el terreno? a) 32 UF b) 64 UF c) 192 d) 720 UF 10) Observa el siguiente triángulo rectángulo. El área del triángulo es de: a) 14 cm2 b) 24 cm2 c) 48 cm2 d) 60 cm2 11) ¿Cuál es el área de una mesa que mide 3 m de largo y 2 m de ancho? a) 15 m2 b) 10 m2 c) 6 m2 d) 5 m2 12) ¿Cuál es la cantidad de género que se utiliza en la confección de una bandera que tiene las siguientes medidas? a) 6 m2 b) 12 m2 c) 32 m2 d) 64 m2 13) Observa el siguiente rectángulo: ¿Cuál de las siguientes opciones muestra un procedimiento para calcular el área de la figura pintada? a) 6 · 8 b) (6 · 8): 2 c) (6 + 8): 2 d) (6: 2) (8: 2) 14) ¿Cuánto pasto necesita don Jorge, para cubrir una superficie rectangular como la siguiente? a) 242 m b) 272 m2 c) 84 m2 d) 84 metros 15) ¿Cuál es el área del siguiente triángulo? a) 5 cm2 b) 10 cm2 c) 12 cm2 d) 24 cm2 16) ¿Cuál es el área del romboide de la figura? a) 12 cm2 b) 28 cm2 c) 32 cm2 d) 140 cm2 17) El área de un polígono corresponde a: a) La superficie de una figura. b) El contorno de una figura c) El perímetro de una figura d) La altura de una figura 18) La formula BASE x ALTURA, nos permite determinar el área de: a) Un cuadrado b) Un rectángulo c) Un triángulo d) A y B son correctas 19) La siguiente fórmula corresponde al área del: a) Triángulo b) Rombo c) Trapecio d) Cuadrado 20) El perímetro de un triángulo se calcula realizando: a) Sumando los 3 lados del contorno. b) Sumando los 4 lados del contorno. c) Sumando la superficie de los 3 lados d) Sumando la superficie de los 4 lados

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Si un triángulo rectángulo tiene una base de 10 cm y una altura de 15 cm, ¿Cuánto mide su área? a) 150 cm2 b) 75 cm2 c) 25 cm2 d) 50 cm2 2) Si un triangulo tiene una altura de 15 cm, y su área de 75 cm, ¿Cuánto mide su base?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
Cada oveja con su pareja - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

# data[].attributes.attachment_link.title
EDUCACION ENTRE PARES DE NIÑOS DE PRIMARIA - Google Search

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

# data[].attributes.attachment_link.description
Cada oveja con su pareja - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jugar sopas de letras de ALIMENTOS NATIVOS SALUDABLES DEL PERÚ en línea

# data[].attributes.attachment_link.description
Jugá en línea sopas de letras de ALIMENTOS NATIVOS SALUDABLES DEL PERÚ en español. Tamaño: 19x19. Viendo las palabras a buscar

# data[].attributes.attachment_link.title
Doce alimentos nativos del Perú que debemos incluir en nuestra dieta | FOTOS

# data[].attributes.attachment_link.description
Los productos oriundos de nuestro país tiene un alto valor nutricional y debemos hacer que formar parte de nuestra dieta.