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Uso social, práticas culturais, funcionalidade.

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Código escrito, decodificação, leitura/escrita mecânica.

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Cartilhas, soletração, método silábico.

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Construtivismo, Emília Ferreiro, psicogênese.

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Métodos mistos, consciência fonológica, BNCC.

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Famílias silábicas (ba-be-bi)✔️ Estrutura clara ❌ Artificial

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Soletração: Nome das letras (Bê + A = BA) Prós e contras :✔️ Sistematizado ❌ Mecânico

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Fônicos com elementos lúdicos são mais eficazes.

Debate atual: Alfabetizar só com métodos globais (construtivismo) pode negligenciar a decodificação.

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Não existe um "melhor". O ideal é combinar os dois:

Usar textos significativos (métodos globais) + ensinar as relações entre letras e sons (métodos sintéticos).

Exemplo: Ler uma história (global) e depois brincar de separar sílabas das palavras que apareceram (sintético).

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Sons das letras (/b/ + /a/ = ba)✔️ Consciência fonológica ❌ Exige treino

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Textos completos (histórias)✔️ Significado ❌ Ortografia

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Soletração e silabação eram repetitivos e desmotivadores.