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Primero, Juan debe comprender que es lo que su abuela le está pidiendo comprar. (Escuchar, leer y comprender)

Segundo, saber cuánto es la mitad de 20, ya que le piden no exceder de esa cantidad.

Tercero, averiguar los precios de los productos, y calcular con sumas y restas no pasar de los 10 soles.

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Aparte de lo matemático, como dijo debería tener habilidades comunicativas y saber leer

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Julio tendría que razonar, analizar los datos y usar las operaciones correctas para resolver problemas con precisión.

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Leer, identificar y comprender el problema.

Pensar y planificar una estrategia.

Ejecutar una resolución.

Reflexionar sobre su ejecución.

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considero tambien que deberia relacionar lo que aprende en la escuela con situaciones de la vida cotidiana.

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Julio debe tener una actitud positiva hacia las matemáticas, perder el miedo y verlas como una herramienta útil para la vida cotidiana

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Juan debe comprender, tener habilidades comunicativas, conocer los números, sumar restar, ser cuidadoso y responsable.

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primero tendría que comprender el problema, saber los pecios de cada producto, sumar el total, y ver que no pase la mitad de 20 soles y de acuerdo a eso a tomar las decisiones

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curiosidad , pensamiento critico, flexibilidad, aprendizaje continuo

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Juan debe Probar las diferentes maneras de resolver un problemas utilizando todos sus recursos.

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COMPRENDER LO QUE LE PIDEN , PENSAR EN SUS ESTRATEGIAS PARA CALCULAR Y ESTIMAR

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Tiene que practicar seguido, pensar con calma, no rendirse cuando se equivoca y usar lo que aprende en cosas reales.

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Debe analizar los precios para luego aplicar sus conocimientos de matematicas aprendidas en el colegio. Enfrentar las situaciones con seguridad.

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Juan debe tener la capacidad de:

Entender y retener la información, dominar las operaciones de matemática, conocimiento del contexto y resolver con tranquilidad (actitudinal).