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LICEO SENDERO DEL SABER – EDUCACIÓN FORMAL

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LICEO SENDERO DEL SABER – EDUCACIÓN FORMAL

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CONTEXTO: El Liceo Sendero del Saber es un colegio privado en Bogotá que ofrece educación desde preescolar hasta bachillerato, con un modelo educativo enfocado en valores, tecnología e idiomas (especialmente inglés). Busca un desarrollo integral a través de experiencias lúdicas y personalizadas, promoviendo el aprendizaje activo y el bienestar de toda la comunidad educativa. el contexto educativo del Liceo Sendero del Saber se define por su búsqueda de una educación integral, que combina el desarrollo de habilidades académicas y sociales con una fuerte base en valores, apoyándose en la tecnología y la enseñanza de idiomas en un ambiente de aprendizaje activo y personalizado.

UBICACIÓN:

Localidad de san Cristóbal Carrera 2A Este N° 27A 40 Sur Bogotá D.C

MISIÓN: Búsqueda permanente de integración de toda la comunidad educativa de sus acciones y expectativas y proyecciones para el logro de una mejor calidad de vida a través de la explicación real de la filosofía y objetivos institucionales.

VISIÓN: Formar una persona integral que al completar su ciclo de educación formal se desempeña en el campo laboral y se realice como un ser humano con actitud de servicio a los demás en procura del bienestar mutuo para alcanzar una mejor calidad de vida.

OFERTA ACADEMICA: El Liceo Sendero del Saber ofrece formación académica desde Preescolar (pre jardín, jardín y transición, primaria y secundaria) con énfasis en un modelo educativo que integra tecnología, idiomas (inglés intensivo) y valores, promoviendo el desarrollo integral del estudiante a través de actividades lúdicas, deportivas y artísticas.

PROFESIONALES QUE LA LIDERAN:El liceo Sendero del Saber es liderado por un equipo directivo (rectora, coordinadora, orientadora) que promueve la innovación en tecnología e idiomas, un modelo pedagógico dinámico y flexible, centrado en el bienestar de estudiantes, docentes y padres, y con un enfoque basado en valores.

POBLACIÓN: El Liceo Sendero del Saber está dirigido a niños y jóvenes que están cursando desde la educación infantil hasta el bachillerato, incluyendo preescolar, primaria y secundaria.

METODOLOGÍA, RECURSOS Y EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS:

El Liceo Sendero del Saber utiliza una metodología basada en la calidad de las clases y el aprendizaje significativo, eliminando las tareas tradicionales y fomentando un ambiente de aprendizaje equilibrado. Entre sus recursos se incluyen la eliminación de tareas a casa, apoyo para la orientación vocacional y la preparación para exámenes universitarios. Las experiencias significativas se centran en el desarrollo de competencias avanzadas, el pensamiento crítico, la participación en actividades extracurriculares y comunitarias, y el desarrollo de proyectos para la formación integral de los estudiantes.

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Colegio Arborizadora Alta – Educación formal 

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Colegio Arborizadora Alta – Educación formal 

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CONTEXTO: El Colegio Arborizadora Alta en Bogotá es una institución educativa pública ubicada en Ciudad Bolívar que, tras un periodo de reconstrucción, se inauguró en diciembre de 2023 con nueva infraestructura y tecnología sostenible. El colegio está marcado por la tragedia de un atentado terrorista en 2022, en el que murieron dos menores, Daniel Stiven Duque Buitrago e Ivanna Salomé Rangel Molina, a quienes se les rinde homenaje nombrando las sedes del colegio. Más recientemente, en 2024, la institución fue escenario de protestas por un caso de abuso sexual a una menor, lo que provocó el cierre temporal de clases y daños a la infraestructura.

UBICACIÓN: Localidad de Ciudad Bolívar KR 43 70 A 50 SUR, en Bogotá D.C.

MISIÓN: Brindar educación integral y de calidad a niños, niñas y jóvenes de Ciudad Bolívar, fortaleciendo sus capacidades críticas y participativas para formarlos como sujetos de derechos y deberes con respeto por el medio ambiente.

VISIÓN: Se enfoca en el desarrollo de un liderazgo ético y autonomía en los estudiantes, quienes se convierten en líderes capaces de construir proyectos de vida exitosos y aportar al desarrollo sostenible de la sociedad, a través de un modelo educativo que promueve la participación y el respeto por el medio ambiente.

OFERTA ACADÉMICA: La oferta académica del Colegio Arborizadora Alta (IED) en Bogotá incluye educación preescolar, básica y media (grados de jardín a once.

PROFESIONALES QUE LA LIDERAN: Los líderes profesionales del Instituto Distrital de Educación Arborizadora Alta I.E.D. (IED) se encuentran en el equipo directivo, que suele incluir un rector y coordinadores académicos y de convivencia, como la rectora Adela Isabel Urbina y el Coordinador Académico William Rodríguez, según un organigrama reciente. El liderazgo de una institución educativa está a cargo del rector, quien se encarga de la gestión pedagógica, administrativa y social.

POBLACIÓN: El colegio Arborizadora Alta en Bogotá beneficia a 2.240 estudiantes, como se anunció en la inauguración de la nueva infraestructura en diciembre de 2023.

METODOLOGÍA, RECURSOS Y EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS: El colegio Arborizadora Alta utiliza el PEI (Proyecto Educativo Institucional) y el programa Latá-latá para su metodología y recursos, centrándose en el desarrollo del aprendizaje colaborativo, el pensamiento ancestral indígena y la conexión con el entorno. Sus experiencias significativas incluyen el fortalecimiento del lenguaje y la cultura ancestral a través de las artes y las humanidades, la mejora de las zonas comunes con jardines y zonas verdes, la organización de círculos de palabra con comunidades indígenas, y el fomento de la curiosidad, el liderazgo y la autonomía del estudiante para un desarrollo integral.

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CONTEXTO: El Colegio Los Nogales es una institución privada colombiana, bilingüe y sin ánimo de lucro, fundada en 1982, que ofrece educación integral desde preescolar hasta grado 11. Su contexto se define por una fuerte orientación a la excelencia académica y humana, buscando formar ciudadanos colombianos con una perspectiva global y líderes comprometidos con el servicio social. Para lograrlo, el colegio integra un currículo internacional con el Advanced Placement (AP), forma parte de redes globales como Round Square, y fomenta la diversidad, la innovación y un fuerte compromiso con el contexto de Colombia y el mundo.

UBICACIÓN: Calle 202 No. 56 – 50

MISIÓN: Proporcionar una formación integral y de calidad, fomentando el pensamiento crítico y la innovación, para formar ciudadanos líderes, éticos, comprometidos con la sociedad y capaces de transformar su entorno.

VISIÓN: Ser una institución reconocida como referente por su excelencia académica y su capacidad de formar personas con un intelecto inquisitivo y una mentalidad global, listas para enfrentar los desafíos del siglo XXI y contribuir al desarrollo de Colombia.

OFERTA ACADÉMICA: La oferta académica del Colegio Los Nogales (Bogotá) incluye un currículo internacional que culmina en los programas de Advanced Placement (AP), con más de 20 cursos AP disponibles, y una propuesta que va más allá del plan de estudios básico, abarcando artes, música, deportes y otras actividades extracurriculares para un desarrollo integral del estudiante en un ambiente bilingüe inglés-español y con énfasis en la educación bilingüe.

PROFESIONALES QUE LA LIDERAN: Los profesionales que lideran el Colegio Los Nogales en 2025 incluyen al rector Camilo Camargo, la vicerrectora y directora docente Marcela Junguito, y otros directivos académicos y administrativos como Manuel Romero (director académico), Andrea Robledo (gerente administrativa y financiera) y Silvia Pedrosa (directora de talento humano). Este equipo directivo abarca áreas académicas, administrativas y de servicio, y se enfoca en el acompañamiento cercano a los estudiantes y la búsqueda de la excelencia educativa.

POBLACIÓN: La población del Colegio Los Nogales no se indica directamente en los resultados, pero en 2019 se reportaban 975 estudiantes y en 2025 los costos de matrícula superan los seis millones de pesos, lo que sugiere una matrícula considerable en un colegio de alta gama.

METODOLOGÍA, RECURSOS Y EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS:

El Colegio Los Nogales utiliza la metodología aprendizaje cooperativo para fomentar la participación activa del estudiante, complementando el modelo con experiencias internacionales, actividades deportivas, y un programa de vinculación con la comunidad a través de proyectos de servicio social. Sus recursos incluyen un enfoque en la innovación, el uso de tecnología, el desarrollo socioemocional, y la colaboración entre directivos y profesores, quienes participan en la enseñanza. Las experiencias significativas abarcan la preparación para un mundo globalizado, la promoción de la diversidad e inclusión, y el fortalecimiento de la comunidad a través de la cultura de la convivencia y la participación.

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Centro Educacional Don Bosco – Educación no formal

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Centro Educacional Don Bosco – Educación no formal

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CONTEXTO: El Centro Educativo Don Bosco se inscribe en la tradición salesiana fundada por San Juan Bosco, quien buscó educar a niños y jóvenes pobres y vulnerables a través del Sistema Preventivo, basado en la cercanía, las normas razonables y la educación integral. Este sistema se enfoca en el desarrollo humano-cristiano, la solidaridad, el trabajo en equipo y una visión optimista de los jóvenes, buscando transformarlos en ciudadanos activos y responsables a través de valores como el amor, la razón y la religión.

UBICACIÓN: Cra. 66 #94-42, Castilla, Medellín, Castilla, Medellín, Antioquia

MISIÓN: Ser una comunidad educativa-pastoral salesiana que, inspirada en el Sistema Preventivo de Don Bosco, se dedica a la formación integral de jóvenes de sectores populares a través de una educación técnica evangelizadora con enfoque en el emprendimiento, el compromiso social y el trabajo digno, formando "buenos cristianos y honestos ciudadanos".

VISIÓN: Ser un referente educativo-pastoral salesiano, implementando un currículo técnico evangelizador por competencias, optimizando sus ambientes de aprendizaje y promoviendo una conciencia ecológica integral para el año 2026.

OFERTA ACADÉMICA: El Centro Educativo Don Bosco en Medellín, o la Escuela Técnica y de Desarrollo Humano (ETDH) Ciudad Don Bosco, ofrece programas de formación profesional en áreas como la industria, la manufactura, la administración, el mercadeo, los servicios, la intermediación laboral y el bienestar del aprendiz, certificadas por el SENA.

PROFESIONALES QUE LA LIDERAN: El director docente del Instituto Salesiano Don Bosco de Medellín es Francisco A. Pérez. Para conocer la estructura de liderazgo más detallada o el equipo administrativo actual, se recomienda contactar directamente al centro educativo, visitar su sitio web oficial o consultar sus redes sociales.

POBLACIÓN: El Centro Educativo Don Bosco está dirigido a niños y jóvenes

METODOLOGÍA, RECURSOS Y EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS:

El Centro Educacional Don Bosco Medellín aplica la metodología del Sistema Preventivo salesiano, fundamentada en la razón, la religión y el amor (amorevolezza), buscando el desarrollo integral de sus estudiantes en un ambiente cercano y de confianza. Sus recursos incluyen proyectos educativos institucionales y comunitarios que integran la cultura, el arte, el deporte y la educación socioemocional. Las experiencias significativas se centran en la creación de ambientes educativos con prácticas pedagógicas pertinentes al contexto, promoviendo el diálogo y la presencia cercana de los educadores.

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Jardín infantil José Martí- Educación No formal 

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Jardín infantil José Martí- Educación No formal 

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CONTEXTO: En la conmemoración del natalicio 163 del político y poeta cubano José Martí, en el Jardín Infantil que lleva su nombre de la localidad de San Cristóbal, se formalizó la primera alianza de cooperación internacional de 2016 para el programa de primera infancia liderada por la Secretaria de Integración Social, María Consuelo Araújo Castro. El evento se convirtió en una de las primeras oportunidades de interacción de la funcionaria con niños y niñas que hacen parte de los jardines del distrito, por lo que aprovechó este espacio para ratificar el compromiso de esta administración con esta población. “La primera infancia es la mayor prioridad de la política social para el Alcalde Enrique Peñalosa. Queremos niños y niñas felices, sanos, con una mente abierta, que puedan aprender mucho. Ese desarrollo integral se compone de un cuerpo sano, con buena alimentación y salud; Una cabeza sana que les permita aprender y comunicarse; y por último corazón sano, que se sientan queridos por sus padres. Solo rodeándolos de afecto, podemos tener niños y niñas desarrollados integralmente”, declaró la funcionaria.

UBICACIÓN: Localidad San Cristóbal Calle 27 A SUR No. 2-75, Barrio Córdoba

MISIÓN: Proporcionar una atención educativa, recreativa y asistencial integral que permita el desarrollo pleno de las capacidades físicas, afectivas, sociales y cognitivas de los niños y niñas.

VISIÓN: Ser un elemento cooperador en la asistencia integral, brindando una educación de calidad, oportuna y pertinente que favorezca aprendizajes relevantes y significativos en función del bienestar y el desarrollo pleno de la niña y el niño.

OFERTA ACADÉMICA: La oferta académica del jardín infantil José Martí, es sala cuna, caminadores y párvulos.

PROFESIONALES QUE LA LIDERAN: La secretaria de Integración social

POBLACIÓN: El jardín José Martí atenderá a 350 niños y niñas de la localidad de San Cristóbal

METODOLOGÍA, RECURSOS Y EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS: Se enfoca en fomentar la socialización, el lenguaje, la creatividad y la autonomía de los niños y niñas. Sus recursos son a partir de materiales didácticos, espacios seguros para el juego y el aprendizaje, y recursos para el desarrollo integral de los niños. Y en las experiencias significativas resaltan actividades como juegos con arena y plastilina, lectura de cuentos, canciones infantiles y exploración de diferentes materiales, que contribuyen al desarrollo cognitivo y social.

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Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) – Educación No formal 

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Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) – Educación No formal 

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CONTEXTO: Se define por su misión de ofrecer formación profesional integral y gratuita a los trabajadores, jóvenes y adultos para impulsar el desarrollo social y económico del país. Creado en 1957, el SENA ha evolucionado para convertirse en una institución líder en capacitación, empleo y emprendimiento, con una cobertura nacional y el objetivo de generar valor público y fortalecer la economía, especialmente en sectores como el campesino, popular, verde y digital. Su estructura se basa en la colaboración entre el Estado, los trabajadores y los empleadores, y busca la inclusión, la equidad y la construcción de una paz duradera.

UBICACIÓN:  Dirección general del SENA Calle 57 No. 8 - 69 en Bogotá D.C., Colombia

MISIÓN: Ofrecer formación profesional integral para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico de Colombia.

VISIÓN: Ser una entidad líder mundial en formación profesional e innovación, impactando la competitividad del país

OFERTA ACADÉMICA:  Básico operat​ivo para trabajo en alturas, Avanzado para trabajo en alturas Coordinador de trabajo seguro en alturas, Jefes de Área, Reentrenamiento​​

PROFESIONALES QUE LA LIDERAN: Los líderes principales del SENA incluyen al Director General, que es la máxima autoridad, así como a directores de diferentes áreas y regionales, incluyendo la Secretaría General, la Dirección del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo y la Dirección de Formación Profesional. También participan activamente en el liderazgo los representantes de trabajadores, empresarios y gobierno, quienes integran los órganos de asesoría y las directivas de la entidad.

POBLACIÓN:  63 millones de colombianos

METODOLOGÍA, RECURSOS Y EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS:

La metodología del SENA se basa en el aprendizaje por proyectos y la formación por competencias, con recursos como centros de formación, equipos tecnológicos, plataformas virtuales y una red de cooperación internacional, lo que permite experiencias significativas a través de proyectos productivos, pasantías y la creación de empresas. El objetivo es fortalecer el talento humano mediante la formación integral para el trabajo, el emprendimiento y la inserción laboral en una economía y sociedad en transformación.