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ACTIVIDAD PRÁCTICA DEL MÓDULO 3: DECÁLOGO

En la actualidad, el Servicio Andaluz de Empleo está viviendo un proceso de transformación e innovación sin precedentes en la Agencia. Desde hace unos meses, se propone un modelo de atención más enfocado a la orientación profesional que a la gestión y trámites administrativos, con lo que ello supone de transformación e innovación en los procedimientos de trabajo y las capacidades del empleado público. Además, para dar soporte técnico a estos cambios, se ha introducido un nuevo software informático más completo para el desempeño del trabajo. Ni que decir tiene que estos procesos de cambio requieren de unas competencias en los equipos directivos que favorezcan un liderazgo transformador para orientar al personal técnico que desarrollará esta tarea.

Dado este contexto, y partiendo de las 16 competencias directivas que plantea la Junta de Andalucía en su Diccionario de Competencias Directivas para un Liderazgo Transformador (2023), es de gran importancia para el Servicio Andaluz de Empleo el bloque de Transformación y Digitalización, donde partiendo de un pensamiento global y estratégico, se involucra a los equipos en la gestión del cambio y promueve una transformación digital e impulsa iniciativas de innovación y mejora. En concreto, la competencia “Gestión del Cambio y Transformación Digital” deberá ser una brújula en el liderazgo de los equipos directivos a la hora de orientar este proceso.

El desarrollo de esta Competencia Directiva para un Liderazgo Transformador, propiciará un adecuado clima laboral entre los empleados públicos del SAE que redundará en propio beneficio del usuario/a del servicio a través de la calidad en la atención recibida. Este principio enlaza directamente con el Objetivo 8 de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible: “Promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo decente para todos”. Se ha producido un incremento de la productividad laboral y un descenso de la tasa de desempleo. No obstante, es necesario seguir avanzando para mejorar las oportunidades de empleo y reducir la desigualdad en el mercado laboral.

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Infografía con Lista de Diez Pasos Proceso Decálogo

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ACTIVIDAD PRÁCTICA DEL MÓDULO 2: DIRECCIÓN ESTRATÉGICAANÁLISIS CAME. UNIDAD ANDALUCÍA ORIENTA (CONSORCIO VEGA-SIERRA ELVIRA) MISIÓN: El programa Andalucía Orienta, de la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía, y que desarrolla el Consorcio Vega-Sierra Elvira, tiene como misión promover estrategias que posibiliten la inserción sociolaboral de aquellas personas demandantes de empleo, y estaría enmarcada dentro del Objetivo 8 de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible: “Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos”. El análisis CAME es una herramienta estratégica de negocio que funciona como complemento al análisis DAFO, que brinda la información esencial para establecer las guías de los aspectos encontrados tras realizar el mismo y definir unas estrategias. Así, se pueden tomar decisiones correctas para la organización, planteando un mejor diseño estratégico.                   Corregir (debilidades): toda estrategia debe empezar corrigiendo aquello que no funciona dentro de la compañía.                                                 Afrontar (amenazas): ¿cuáles son las amenazas externas a las que tiene que hacer frente la empresa? Debemos detectarlas y afrontarlas.      Mantener (fortalezas): saber cuáles son nuestros puntos fuertes y afianzarnos en ellos.                                                                            Explotar (oportunidades): aprovechar al máximo las oportunidades que nos ofrece el mercado.   

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ACTIVIDAD PRÁCTICA DEL MÓDULO 2: DIRECCIÓN ESTRATÉGICA-ANÁLISIS DAFO. UNIDAD ANDALUCÍA ORIENTA (CONSORCIO VEGA-SIERRA ELVIRA) MISIÓN: El programa Andalucía Orienta, de la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía, y que desarrolla el Consorcio Vega-Sierra Elvira, tiene como misión promover estrategias que posibiliten la inserción sociolaboral de aquellas personas demandantes de empleo, y estaría enmarcada dentro del Objetivo 8 de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible: “Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos”. El Análisis DAFO es una técnica indispensable para analizar y poner de relieve la situación actual de una organización, y poder tomar las decisiones estratégicas adecuadas. Mediante un análisis del entorno externo y las características internas, esta herramienta de gestión permite obtener una representación gráfica de sus:                                                    Debilidades: Constituyen los aspectos limitadores de la capacidad de desarrollo de la organización, debido a sus características internas.      Amenazas: Son todos aquellos factores externos que pueden llegar a impedir la ejecución de la estrategia o poner en peligro la viabilidad de la organización.                                                                             Oportunidades: Son cualesquiera factores ajenos a la organización que favorecen su desarrollo o brindan la posibilidad de implantar mejoras.      Fortalezas: Reúnen el conjunto de recursos internos, posiciones de poder y cualquier tipo de ventaja competitiva propia de la organización. 

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La cultura corporativa o cultura organizacional es la forma en que una organización realiza sus negocios y cómo se relaciona con los clientes, socios y también con sus empleados. La cultura corporativa se refleja en prácticas, políticas y comportamientos a ser adoptados por los empleados. La cultura corporativa se compone de tres elementos básicos:

Supuestos: son las creencias y sentimientos que aún están inconscientes, pero presentes en los empleados de una organización.

Valores compartidos: son los valores importantes para la empresa, que definen por qué el equipo realiza sus tareas.

Artefactos: estos son símbolos, prácticas de gestión, servicios, historias y patrones. Estas son las cosas más concretas que podemos observar en una empresa.

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Principio de Subsidiariedad

(I24G-DT01) MOOC - Dirección Pública. Introducción