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춘향전 깊이 읽기(개인과제)

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춘향전 깊이 읽기(개인과제)

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1. : “춘향이와 잘 어울립니다” 라는 말을 듣고싶었던 것 같다.

2. : 자기의 의지와는 상관없는 상황에 화가 났을 것 이다.

3. : 신분계급이 있음을 알 수 있다.

4. : 당돌하고, 논리적이고 지식이있다

5. : 잔치나 술자리에서 노래나 춤 또는 풍류로 흥을 돋우는 것을 직업으로 하는 여자

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춘향전 질문으로 깊이 읽기 (모둠 과제)

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춘향전 질문으로 깊이 읽기 (모둠 과제)

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7번 - 실제 이 시대에 기생과 양반 가문의 결혼이 이루어지는 경우가 많았을까?

모둠 의견 - 신분사회의 엄격하고 삼엄한 분위기 탓에 쉽지 않았을 것 같다. 그래서 신분 상승이나 양반과의 결혼에 관한 이야기들이 많이 남아 있는 것 같다. 쉽지 않았겠지만 아주 드물게 있을 수 있었을 것 같다.

3조

10407 서지민

10411 이나래

10424 최인녹

10425 황영서

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춘향전 질문으로 깊이 읽기(모둠과제)

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춘향전 질문으로 깊이 읽기(모둠과제)

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﻿﻿10404 구혜민

﻿﻿10409 신한비

﻿﻿10413 이사랑

﻿﻿10418 정서현

-﻿몽룡이거 천민이었어도 춘향이는 정절을 지켰을까?

-정절을 지키지 않았을것이다. 춘향이가 몽 룡이와 만난것도 몽룡이가 양반가문이라는 이유가 없지 않았을것이기 때문에 천민이었 다면 만나지 않았을것같다.

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춘향전 질문으로 깊이 읽기 (개인 과제)

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춘향전 질문으로 깊이 읽기 (개인 과제)

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1. 춘향이 자신의 수청을 들게 하려는 권력 남용의 의도를 드러내기 위한 것, 그리고 회계생원을 통해 춘향이 자신의 요구를 거부할 수 없도록 압박하기 위함인 것 같다.

2. 자신을 두고 멋대로 중매니 혼례니 얘기를 하는 것에서 화가 났을 것이다. 또 그런 말을 들을 수록 몽룡을 향한 일부종사의 마음을 굳건히 지키고자 다짐했을 것이다.

3. 당시 기생과 같은 여성에게 가치를 부여하지 않던 신분제 사회를 보여주는 것 같다. 기생은 상위층 남성의 욕망을 채우는 도구로 여겨졌고, 자신의 의사는 존중받지 못했던 사회라고 생각한다.

4. 춘향은 자신의 신념과 이몽룡에 대한 사랑을 굳게 지키며 어떤 유혹이나 압박에도 흔들리지 않는 강한 의지와 결단력을 가진 인물인 것 같다.

5. 조선시대 기생은 예술과 문화의 중요한 역할을 담당하며, 춤, 음악, 시 등을 통해 상류층을 즐겁게 했다. 이들은 지식과 예술적 소양을 갖추었지만, 엄격한 신분제 아래 자유롭지 못했다.

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1조 춘향전 모둠 토의

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1조 춘향전 모둠 토의

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1조

(10406 김시연 10408 성지윤 10415 이서현)

12. 몽룡이는 춘향이를 진심으로 사랑했을까?

-> 춘향이가 변사또의 수청을 거부할 때 자신의 남편은 이몽룡 뿐이라는 일부종사의 마음을 드러냈고, 곤장을 맞을 때 이몽룡을 잊지 못한다는 말을 한 춘향이의 모습을 보아 이몽룡이 춘향이를 진심으로 사랑했기 때문에 춘향이에게서도 이러한 모습이 나타난 것 같다.

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춘향전 질문으로 깊이 읽기 - 개인

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춘향전 질문으로 깊이 읽기 - 개인

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1. 회계 생원에게 확실한 답을 듣고 싶어서 였을 것 같다. 자신과 춘향의 사이를 확신하지만 회계 생원을 통해 다시 확인하려는 변사또의 기묘한 심리를 보여준다고 생각한다.

2. 오히려 반항심이라던가 화가 엄청나게 나서 절대로 호락호락하게 되게 놔두지 않겠다는 생각을 했을 것 같다. 그 방법으로 정절을 지키겠다는 말을 한 것인 것 같다.

3. 기생인 춘향을 마음대로 이러니 저러니 하려는 생각을 한 걸로 보아 그 당시 기생은 한 명의 사람이 아닌 그저 상품으로 대해졌을 것이라 생각한다. 그저 신분 높은 사람들의 과시용 트로피 정도였던 것 같다.

4. 춘향은 자기주관이 뚜렷하며 남에게 휘둘리지 않는 올곧은 마음을 가진 것 같다. 어쩌면 죽을지도 모르는 상황에서도 자신의 사상을 끝까지 지키는 모습이 답답하기도 하면서 대단하다고 느껴진다.

5. 기생은 위에서 말했듯이 대부분은 신분 높은 사람들의 트토피 정도였다고 생각한다. 그러나 소수의 기생들은 시, 글 등 학문적인 분야와 춤, 노래, 그림 등 예술적인 분야에서도 활동을 했다고 한다.

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3. 저건 사람도 아니다

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3. 저건 사람도 아니다

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1. 충격적인 문장: 반쯤 지워진 얼굴로 걸어가는 여자는 바로 홍과 똑같은 홍이었다. - 주인공이 시기하면서도 존경했던 홍도 트윈 사이보그를 사용 중이었고, 이 사회가 요구하는 모든 조건을 맞출 수 있는 사람은 없다고 말하는 것 같아서 소름이 끼쳤기 때문이다.

2. 충격적인 문장: 아이는 정말 그것이 엄마라고 믿는걸까. - 자신의 딸이 엄마가 진짜 엄마인지 가짜 엄마인지도 구분하지 못할만큼 정교하고 성격까지 똑같은 것이라면 트윈 사이보그는 기계라고 할 수 있을까? 만약 내가 주인공이었다면 존재하는 내가 2명이 생긴 느낌이 들 것이고, 내가 진짜 사람인지, 어쩌면 내가 기계인 것은 아닐지 끝없는 의구심이 들 것 같다.

3. 요즘 사회에서 요구하는 것들을 모두 충족할 수 있는 사람은 소수이며, 그 마저도 소수의 소수이다. 당장 학생인 우리에게만 대입해도 비교할 부분이 너무나 많다고 생각한다. 사회가 요구하는 것은 우리 모두가 원하는 이상향이고, 그 이상향을 쫓아가다 보면 언젠가 부숴지고 망가질 것이다. 이 소설은 그런 우리에게 다들 그렇다는 듯 위로를 주는 것 같으면서도 우리들의 이상향은 절대로 이루어질 수 없다는 듯 자격을 박탈하는 것 같은 느낌이 든다.

4. 1) 우리 생활에서의 AI가 지금보다 훨씬 고도로 발달하여 소설과 비슷한 상황이 일어나게 된다면 나는, 더 나아가 사람들은 어떻게 살아야 하는 것일까?

2) 내가 주인공과 똑같은 상황에 봉착하게 된다면 어떤 결정을 내릴까? 사이보그를 사용할까?

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1) 소설을 읽고 기억에 남는 장면이나 대사 두 가지:

1. 여인이 노래를 부르던 장면 - 사람들이 모두 바쁘게 일을 할 동안 일을 해도 모자랄 판에 노래를 부른다는 것이 의아했었다. 그러나 글을 다 읽고 다시 생각해보니 그 여인은 여인만의 방법으로 이 상황을 나아지게 만들고 있었고, 그 노래로 사람들의 마음을 동하게 하려고 했다는 것을 알 수 있었다.

2. [사람들은 더 이상 회색이 아니었다.] - 마지막의 이 문장을 보고 많은 생각이 들었다. 중간중간 나왔던 노래 부르는 여인, 글을 쓰는 사람, 그림을 그리는 사람 등등 많은 사람들을 지나며 사람들의 심경의 변화가 왔다는 것을 잘 알 수 있는 대목이었기 때문이었다. 사람들이 정신적인 고통에서 벗어난 이유는 모두 예술이었기 때문이었기에 예술이 아무 쓸모가 없는 것은 아니라는 생각을 할 수 있었기 때문이다.

2) 맞는 비유일지는 모르겠으나 정신적으로 힘든 사람들이 심리 상담 등을 받는 것이 비슷하다고 느껴졌다. 심리 상담도 어떻게 보면 예술이라고 생각한다. 책 속에서 사람들이 노래, 글, 그림에 마음의 치유를 얻고 정신적 고통을 덜 받게 되는 부분이 심리 상담 후 한결 편해지는 환자들과 비슷하게 보였기 때문에 적게 되었다.

3) 1. 내가 만약 땅 속으로 들어가 일을 했다면 다른 사람들에게 무엇을 해줄 수 있었을까?

2. 나였다면 노래를 부르는 여인을 이해할 수 있었을까? 책에서처럼 돌을 던지지는 않았을까?

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1. 소설은 숨은 뜻을 담은 허구이다. 소설은 일어나지 않은, 판타지 같은 이야기를 다루지만 어떻게 보면 일어나지 않는다고만은 할 수 없는 이야기이기도 하다. 이러한 소설은 재미만을 추구하는 것이 아닌 숨은 뜻을 지니고 있다. 대게 우리에게 깨달음을 준다. 그렇기에 소설은 숨은 뜻을 담은 허구이다.

2. 우리가 소설을 읽고, 필요로 하는 이유는 첫번째 질문의 답과 마찬가지로 숨은 뜻을 찾아야하기 때문이다. 작가가 독자에게 남기려는 메세지에서 우리는 많은 것들을 배울 수 있다. 그 메세지는 우리가 살아가며 한번쯤은 생각해볼 추상적인 뜻일 수도, 직관적으로 보이는 개념일 수도 있다. 그렇기에 우리는 소설을 읽어야 한다.

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춘향전 질문으로 깊이 읽기 (개인 과제)

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춘향전 질문으로 깊이 읽기 (개인 과제)

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1. 변사또가 회계 생원에게 "자네가 중매 하겠나?"라고 말한 이유는 어떤 대 답을 듣고 싶어서였을까?

: 회계생원의 강요를 통해 춘향을 설득하여 수청을 거행하겠다는 말을 하게 만들고 싶어서이다.

2. ﻿﻿﻿춘향은 변사또와 회계 생원의 대화를 들으며 어떤 생각을 했을지 춘향의 심정을 추측해서 정리해 보자.

: 이몽룡에 대한 자신의 마음을 굳게 다짐한 상태임에도 변사또와 회계생원의 비리 섞인 말에 기가 차고 분한 마음이 들었을 것이다.

3. 회계 생원의 대사를 통해 당시 사회의 특성을 추측해 보자.

: 당시는 신분차별이 극심했던 조선 시대로, 여성의 정절을 중시하는 사회지만 춘향이 기생이였다는 점과 부패한 탐관오리의 가혹한 정치로 인해 신분이 낮은 자가 높은 자의 명령을 거역하는 것은 어려운 상황이라고 볼 수 있다.

4. ﻿﻿﻿춘향의 대사를 바탕으로 그의 성격과 특성을 정리해 보자.

: 죽을 위기에 처했음에도 자신의 뜻을 절대 굽히지 않는, 자기의지가 확고하다. 변사또가 수청요구를 함에도 (신분 차를 생각하지 않고) 모두 반박하여 말했으며, 지혜롭지만 한편으로는 사모하는 이몽룡은 자신이 꼭 차지하려는 집착욕도 있어보인다.

5. ﻿﻿﻿조선 시대, 기생의 삶에 대해 생각해보고 정리해 보자.

: 기생은 조선시대 계급 중 최하위 계급에 속한다. 연회나 행사에서 여약을 담당하여 활동하지만 실체는 성매매에 연루되어있는 경우가 많다. 대부분 모계로부터 세습되는 것이며 관노비 신분이기에 삶이 평탄했다고 보기 어려운 면이 있다.

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춘향전 질문으로 깊이 읽기

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춘향전 질문으로 깊이 읽기

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1)변사또가 회계 생원에게 "자네가 중매 하겠나?"라고 말한 이유는 어떤 대답을 듣고 싶어서였을까?

변사또가 춘향이와 잘되고 싶어서 회계 생원에게 도움을 청하는 것이라고 생각했고 자신의 질문에 동의를 받고 싶었을것 같다.

2)춘향은 변사또와 회계 생원의 대화를 들으며 어떤 생각을 했을지 춘향의 심격을 추측해서 정리해 보자.

혼례를 치를수밖에 없다는 사실을 듣고 혼란스러운 심정이거나 아님 변사또의 태도를 예측하여 차분한 심정이였을것 같고 자신의 정절을 다짐하고 있었을것 같다.

3)회계 생원의 대사를 통해 당시 사회의 특성을 추측해 보자.

자신보다 높은 신분인 사람의 말을 무조건적으로 따라야하고 여성의 자율성 등이 무시된다고 추측된다

4)춘향의 대사를 바탕으로 그의 성격과 특성을 정리해 보자.

자신의 생각이 뚜렷하고 그것을 쉽게 굽히지 않고 이몽룡에게 헌신적이기도하다

5)조선 시대, 기생의 삶에 대해 생각해 보고 정리해 보자.

조선시대 기생은 예술적으로 능력이 있지만 천민과 여성이라는 족쇄로 인하여 무시받고 차별 받는 틀에 고립된 삶을 살아왔을것 같다

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춘향전 질문으로 깊이 읽기 (개인 과제)

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춘향전 질문으로 깊이 읽기 (개인 과제)

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1. 변사또가 회계 생원에게 ‘자네가 중매 하겠나?‘ 라고 말한 이유는 어떤 답을 듣고 싶어서였을까?

- 회계 생원의 입장을 한번 떠보고 그의 생각을 탐색하기 위한 의도인 것 같다

회계 생원의 답을 듣고 찬성이라면 자신의 의견에 힘이 실릴 것이니 자신의 계획이 더 수월하게 실행될 것라고 생각했을 것 같다

2.춘향은 변사또, 회계 생원의 대화를 들으며 어떤 생각을 했을까? 심경을 추측해서 정리해보자.

- 춘향은 대화를 들으며 자신의 동의도 없이 변사또의 권력으로 인해 첩이 될 수 있다는 것에서 분노와 두려움을 느끼고 이몽룡에 대한 자신의 사랑을 끝까지 지키고자 하는 의지가 강하나 권력을 맞서는 일이 쉽지 않다는 것을 깨닫고 무력함을 느꼈을 것 같다

3.회계 생원의 대사를 통해 당시 사회의 특성을 추측해보자

- 기생과 같은 하층민은 존엄성과 권리를 인정받지 못하고 무시당하며 상층 계급이 마음대로 대할 수 있었음을 알 수 있었고 특히 권력을 지닌 남성에게 여성이 거절할 권리나 선택지가 없다는 점에서 여성의 자율성과 존엄이 철저히 무시되는등 성차별이 일어났을 것 같다

4.춘향의 대사를 바탕으로 그의 성격과 특성을 정리해보자.

- 춘향은 이몽룡과의 사랑에 대한 신념, 의지를 ‘태산같이 굳은 마음’으로 표현했고

자신의 정절을 지키고자하는 확고한 의지를 드러냄으로 변사또의 위협과 권력에도 불구하고 이몽룡에 대한 사랑을 변함없이 지키려는 모습에서 춘향의 강한 의리와 충성심을 가지고 있는 것 같았다.

5.조선시대, 기생의 삶에 대해 생각해보자.

- 기생은 엄격한 신분제 사회에서 천민의 계층으로 분류되었기 때문에 일반적인 사회적 지위나 권리를 누릴 수 없었을 것 같았고, 평생 천민의 신분을 벗어날 수 없고 항상 차별 받으며 힘겹고 제한된 삶을 살아왔었을 것 같았다.

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춘향전 질문으로 깊이 읽기

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춘향전 질문으로 깊이 읽기

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1.   변사또가 회계 생원에게 "자네가 중매 하겠나?" 라고 말한 이유
춘향이 자신의 수청을 들 것을 동의하는 답을 듣고싶었던 것 같다. 춘향이 자신을 맞이하게 만들겠다는 변사또의 통보를 질문을 통해 돌려 말한 것 같다.

2. 춘향은 사또- 회계 생원의 대화를 들으며 어떤 생각을 했을까?
자신을 앞에 두고 멋대로 혼례를 치른다거나 중매를 한다거나 하는 말을 들어 어이가 없고 화가 났을 것 같다. 또 그럴수록 몽룡에 대한 정절을 더 굳게 지키겠다 생각했을 것 같다.

3. 회계 생원의 대사를 통한 당시 사회의 특성
기생이 인간이 아닌 재산으로 여겨졌으며 신분을 과시하기 위한 수단으로 사용된 것 같다.

4. 춘향의 성격과 특성

자기 주장이 뚜렷하고 쉽게 뜻을 굽히지 않는다. 한 사람을 끝까지 바라보려는 굳은 의지를 가졌고 자신의 행동과 말에 확신이 있다. 매질을 맞아가면서도 고문을 견뎌내며 자아를 지켜내고자 한다.

5. 조선시대 기생의 삶

천민에 속했지만 꽤 깊은 예술적, 학문적 소양을 가진 여성이다. 엄격한 유교사회에서 자유로운 삶을 살지 못하고 정해진 틀 안에서 생활했으며 많은 사회적 제약을 받았다.

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1. 춘향전 질문으로 깊이 읽기 (개인 과제)

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1. 춘향전 질문으로 깊이 읽기 (개인 과제)

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1. 변사또가 회계 생원에게 "자네가 중 매 하겠나?"라고 말한 이유는 어떤 대 답을 듣고 싶어서였을까?

자신의 권위를 강화하기 위해 질문을 했을 수도 있어 특정한 대답을 하기를 바랬을 것이다.

2. 춘향은 변사또와 회계 생원의 대화를 들으며 어떤 생각을 했을지 춘향의 심격을 추측해서 정리해 보자.

변사또와 생원의 대화에서 생원의 대답에 따라 자신의 운명이 달라질 수 도 있어서 불안에 떨었을 것이고, 사랑을 지키기 위한 더 큰 결심을 했을 수도 있다.

3. 회계 생원의 대사를 통해 당시 사회의 특성을 추측해 보자.

명확한 계급의 차이가 있다는 것을 보여주고 있다.

4. 춘향의 대사를 바탕으로 그의 성격과 특성을 정리해 보자.

결심이 매우 단단하고, 강한 의지를 가지고 있다.

5. 조선 시대, 기생의 삶에 대해 생각해 보고 정리해 보자.

사회적 억압과 차별이 심해 복잡한 힘든 삶을 살았을 것이다.

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춘향전 질문으로 깊이 읽기 (개인과제)

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춘향전 질문으로 깊이 읽기 (개인과제)

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1. 변사또는 회계 생원으로부터 춘향이가 완전히 자신의 소유임을 확신 시켜주는 듯한 우스갯소리를 듣고 싶어 했던 것 같다.

2. 벼슬아치들의 탐욕에 찌든 대화를 들으며 자신의 취급과 세상의 불합리함에 짜증과 화가 났을 것 같다. 자신의 미천한 신분과 그런 자신을 두고 떠나버린 이몽룡에 대한 원망을 했을 것 같다.

3. 기생들(여자들)을 인간이라고 생각하지 않고 그들의 대우는 사물과 같았으며 그들은 단순히 높은 벼슬의 '나리'들을 위한 도구 정도로 여겨졌다.

4. 자신의 소신에 대한 확신과 굳건한 신념을 지닌 강한 여성이다. 옳지 않은 일에 대해 말을 고르지 않고 날 것의 비판과 지적으로 자신의 목숨이 위태로울 것을 알면서도 멈추지 않는 기개가 넘쳐 나는 사람이다. 기생임에도 불구하고 어느 정도의 배경 지식과 뛰어난 문장 구사력을 지니고 있다.

5. 인격을 가진 채로 사물, 짐승 따위의 취급을 받는 삶. 그 누구에게도 제대로 된 사람 대접을 받는 일이 드물거나 거의 없고, 늘상 비참하게 살아야 하는 천민의 삶. 평생 그들의 쓸모와 가치를 다할 때까지 누군가가 시키는 대로 닳고 닳아야만 하는 삶.

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1. 자신과 춘향이가 이어지는것이 가능하다는것을 확인받고싶어서 그랬을것같다

2. 당사자인 쟈신은 마음도 없는데 둘이서 자신을 두고 이여기를 하는것이 어이가 없을것이다

3. 기생은 조선 여자들의 보편적인 생각과 사상인 지조와 절개 조차 지킹슈 없었고, 법 또한 민중의 편이 아닌 강한자들의 편 이었다

4. 박학다식하고, 성격이 대쪽같고 당돌하며 조금은 영악한것 같다

5. 가장 계급이 낮은 천민에 속하며, 인권과 보편적 가치관을 지킬수 없고, 주체적으로 살기보다는 권력높은 사람들의 비위를 맞춰주고, 또 진정한사랑을 할수 없으며 , 내가 마음을 줘도 그사람은 떠나갈수 밖에 없는 그런 비참한 삶을 살았을것같다.

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1. 4조( 10419 정아림, 10405 김민주, 10402 강성민,10422주소연)

2. 질문8: 현대 사회에서는 개인이 자신의 권리를 주장 하는 것이 타당한 일이지만 계급 사회인 조선시대의 관점에서 천민이 양반에 명을 거절 하는 것은 타당하지 않다고 생각한다. 춘향이가 처음 거절을 했을때는 변사또는 춘향이가 소위 말해 튕긴다고 생각했다가 두번째에도 거절을 했을때는 무시의 의미로 받아들였을것 같고, 그리고 매질을 하면 말을 들을줄 알았는데 듣지 않아 화가 났을것이다

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춘향전 질문으로 깊이 읽기 (모둠 과제)

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춘향전 질문으로 깊이 읽기 (모둠 과제)

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우리 모둠이 한 질문에 대한 답변

-춘향이 변사또의 명을 끝까지 거부한 이유는 무엇이었을까?,춘향의 저항이 갖는 의미를 생각해보자

->이때가 조선후기 인 것 같은데 조선에서 기생이라는 제도가 있었을 것이다. 따라서 춘향이는 이런 기생 제도를 부정하는 것 같고 이를 확대해서 해석해보면 당시 백성들이 마을 관아 관리들을 싫어하는 것으로 해석해볼 수 있을 것 같다. 또한 춘향이는 당시 '이몽룡'이라는 약혼자 즉.남편이 있었기 때문에 변사또의 명을 거부할 수 밖에 없을 것 같다.

-10417정민경

-10420조세연

-10422진현빈

-10423차혜진

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춘향전 질문으로 깊이 읽기(개인 과제)

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춘향전 질문으로 깊이 읽기(개인 과제)

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1.변사또가 회계 생원에게 '자네가 중매 하겠나?' 라고 말한 이유는 어떤 대답을 듣고 싶어서였을까?

-회계 생원이 중매에 대해 가지고 있는 생각을 확인하고 싶었기 때문에 '자네가 중매 하겠나?' 라고 물어보지 않았을까 싶다. 또한 춘향이와의 혼인을 인정해달라는 의미로 말한 것 같다.

2.춘향은 변사또와 회계 생원의 대화를 들으며 어떤 생각을 했을지 춘향의 심경을 추측해서 정리해보자

-자신은 이 혼인에 동의하지 않았는데 둘이서 없는 얘기를 지어내서 하니까 어의가 없었을 것 같다. 또한 자신이 예쁘다면서 구경 할 만 하다고 중매하겠냐고 물어보는 것처럼 자신을 하대하고 단지 그들의 욕구를 충족시키기 위한 도구로 쓰인 것 같아서 기분이 나빴을 것 같다.

3.회계 생원의 대사를 통해 당시 사회의 특성을 추측해보자

-여성들의 지위가 현저히 낮았다는 것을 알 수 있고 기생의 역할을 당연시 여기는 것 같다. 또한 기생들을 낮추어서 보고 단순히 남성들의 욕구를 충족시키기 위한 도구로만 사용되고 존중받지 못하는 삶을 살았다는 것을 알 수 있고 자신들의 권리를 위해 여성들 즉. 기생들을 낮춰보고 불합리적으로 법을 제정한 것 같다.

4.춘향의 대사를 바탕으로 그의 성격과 특성을 정리해보자

-정절을 지키고 자신의 굳은 신념이 있는 것 같다. 배신하지 않고 평생 한 사람만을 바라보는 열녀 같고 자신이 하고 싶은 말은 그 상황에 굴곡하지 않고 당당히 말할 줄 아는 사람인 것 같고 자신이 여자이고 기생의 딸이라는 이유로 잠잠히 있는 것이 아닌 한계에 도전하려는 성격을 가진 것 같다.

5.조선시대,기생의 삶에 대해 생각해 보고 정리해보자.

-남자들의 욕구 채우기 용으로만 이용됐으며 자신의 권리를 지킬 수 없고 얻을 수 없는 차별적인 삶을 살아왔을 것 같다. 그리고 기생의 딸이라는 이유로 자신도 기생이 되어야한다는 노비와 마찬가지인 굴욕적인 삶을 살아왔을 것 같다.

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춘향전 질문으로 깊이 읽기(모둠 과제)

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춘향전 질문으로 깊이 읽기(모둠 과제)

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학습지 6쪽의 6번~12번 문제 중애서 모둠별 토의 문제데 대한 의견을 정리해서 적어 주세요.

모둠 구성원을 모두 적어 주세요(학번과 이름)

모둠 의견은 최대한 구체적으로 적어 주세요.

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춘향전 질문으로 깊이 읽기 (개인 과제)

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춘향전 질문으로 깊이 읽기 (개인 과제)

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개인 과제입니다.

1. 변사또가 회계 생원에게 "자네가 중매 하겠나?"라고 말한 이유는 어떤 대답을 듣고 싶어서였을까?

2. 춘향은 변사또와 회계 생원의 대화를 들으며 어떤 생각을 했을지 춘향의 심격을 추측해서 정리해 보자.

3. 회계 생원의 대사를 통해 당시 사회의 특성을 추측해 보자.

4. 춘향의 대사를 바탕으로 그의 성격과 특성을 정리해 보자.

5. 조선 시대, 기생의 삶에 대해 생각해 보고 정리해 보자.

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조선의 신분사회를 뒤흔든 한 여인의 사랑이야기 | 10cut 고전소설, 춘향전, 성춘향, 이몽룡, 변학도, 암행어사, 남원, 방자 | EBSi 고교강의

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1. 소설을 읽고 중요한/충격적인/ 숨겨진 의미가 있는/이해가 안 되는) 문장을 두 가지 골라 적고 그 이유를 적어 주세요.

1) 예상하지 못한 휴가가 생겨서 신날 줄 알았는데 묘하게 공허하고 불안했다.

: 너무 바쁠 땐 정말 조금이라도 쉬고싶은데 막상 휴식이 주어지면 이상하게 불안한 것이 공감이 됐다.

2) 자본주의 사회에서는 능력이 뛰어난 분야에서 활약하는 것이 더 효율적이라고 생각합니다.

: 어릴 땐 좋아하는 일로 직업을 정하고 싶어했던 일이 많았는데 나이가 들수록 좋아하는 일보다 잘하는 일을 찾고 그것과 관련한 직업을 가지고 싶어하는 우리의 경향이 잘 반영된 문장같았다.

2. 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경험이나 주변 경험 등에서 찾아 보세요.

AI와 관련한 기술들이 발전하며 사람이 하던 일들을 대신하고 일상생활에서도 쉽게 ai의 도움을 받는 우리 사회의 모습이 떠올랐다.

3. 질문 두 가지 만들기

1) 트윈 사이보그는 무엇을 의미할까? 우리에게 어떤 영향을 미칠까?

2) 왜 사람들은 진짜 나가 아님에도 불구하고 트윈 사이보그를 선택할까?

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[저건 사람도 아니다] 읽고

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[저건 사람도 아니다] 읽고

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1-1. 충격적인 문장 : 여자는 바로 홍이였다

이유 : 직장에서 뭐든 완벽하다고 생각했던 홍도 사실 알고보니 트윈 사이보그였다는 사실이 충격적이였다.

1-2. 충격적안 문장 : 주인공이 아파서 트윈 사이보그를 회사에 보낸 다음날

이유 : 트윈 사이보그가 생각한 아이디어를 결국 나는 따라가지 못하고 계속 트윈 사이보그만 회사에 가는 것이 충격적이였다.

2. 사이보그2가 사이보그가 트윈 사이보그 처럼 완벽하게 인간을 흉내낸다는것이 비슷하다고 생각했다.

3. 아이는 엄마가 바뀐것을 알고 있을까?

‘나’는 점점 자신의 자리를 로봇이 차지하는 것에 대한 감정은 무엇일까?

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3. 저건 사람도 아니다(서유미) 읽고

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3. 저건 사람도 아니다(서유미) 읽고

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1. 이 작품에서 가장 (중요한/충격적인/의미가 있는/이해가 안 되는) 문장 두 가지와 그 이유

1)충격적인 문장: 반쯤 지워진 얼굴로 걸어가는 여자는 바로, 홍과 똑같은 홍이였다.

﻿﻿이유: 일상생활에서 볼 수 있는, 모두가 부러워하고 동경하는 대상이 거짓되었음을 알았을 때의 그 충격이 잘 드러나는 부분이였고, 작품에서 가장 두드러진 부분인 반전을 흥미롭게 표현하였기 때문이다.

2)공감이 되는 문장 : 아이를 안아다 침대에 눕히고 겨우 옷을 갈아입으면서, 이대로 침대에 쓰러져서 영원히 깨지 않았으면 좋겠다는 생각을 잠깐 했다.

﻿﻿이유: 시험 기간이나 혹은 내가 하고 있는 일이나 공부에 지쳤을 때 드는 생각과 비슷하게 느껴졌기 때문이다.

2. ﻿﻿﻿소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경험이나 주변 경험 등에서 찾아보기

>아주 많은 노력을 들어가며 해내야 하는 일을 산업이 발전해감에따라 로봇이나 사이보그 등이 더욱 훌륭하게 해내는 기사 등을 보면서 모든 일을 완벽히 처리하는 것은 앞으로 로봇을 뛰어넘기에는 무리가 있을 터이니 로봇에게는 없는, 진정한 인간성을 상실하지 않는 것이 우리의 임무라고 느껴지게 되었다.

3. 작품을 읽으면서 든 질문 2가지

1)﻿﻿﻿주인공이 자신과 똑같은 물체를 보며 찜찜한 기분을 느끼면서도 사이보그를 주문한 까닭은 무엇일까?

2)﻿﻿﻿작가는 '저건 사람도 아니다'를 통해 독자들에게 무엇을 전달하고 싶었을까?

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1. 소설을 읽고 중요한/충격적인/ 숨겨 진 의미가 있는/이해가 안 되는) 문장 을 두 가지 골라 적고 그 이유를 적어 주세요.
1)*충격적인 문장:반쯤 지워진 얼굴로 걸어가는 여자는 바로 홍과 똑같은 홍이었다

*이유:주인공이 부러워한 완벽한 홍도 주인공과 같이 겉으론 완벽해 보이지만 실은 그저 껍데기일뿐이었다는 것이 정말 생각지도 못한 전개여서 충격적이었다
2)*숨겨진 의미가 있는 문장:저건 사람도 아니다

*이유:여기서 말하는 ‘저거’가 주인공 자신(구)을 의미하는 걸까 아님 홍을 의미하는 걸까 궁금해서 숨겨진 의미가 있을 것 같아서이다

2.﻿﻿﻿소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라 마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경 험이나 주변 경험 등에서 찾아 보세요

*아이돌이나 연예인들->겉으론 완벽해 보이지만 사실 결점도 많고 완벽 하지 않음

3.﻿﻿﻿질문 두 가지 만들기

1)제목이 ‘저건 사람도 아니다’가 의미하는 바 / 나타내고 싶은 바는 무엇일까?

2)‘화장’이라는 행위가 상징 하는 바가 무엇일까??

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[저건 사람도 아니다]를 읽고

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[저건 사람도 아니다]를 읽고

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1. 소설을 읽고 문장 두 가지를 골라 적고 그 이유를 써보기

(2). 충격적인 문장 : 회사에서 살아남는게 중요하니 웹디자인 작업을 트윈 사이보그에게 맡기는 것은 어떠한 가?

- 내가 하는 것보다 트윈 사이보그가 하는 것이 더 낫다는 것에서 더 이상 인간이 필요로 하지 않고 능력과 효율을 중시하는 사회가 잔인하게 느껴지게 되어 충격적이며 소름이 돋았었다

(잠깐 나갔다 오니 수정이 되지 않아서 추가로 문장 한가지 더 썼습니다)

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[저건 사람도 아니다]를 읽고

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[저건 사람도 아니다]를 읽고

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1. 소설을 읽고 문장 두 가지를 골라 적고 그 이유를 써보기

(1). 충격적인 문장 : 아이는 정말 ‘그것’이 엄마라고 믿는 걸까. 엄마와 ’그것’이 다르다는 걸 전혀 눈치채지 못하는 걸까? - 왜냐하면 나와 가장 많이 붙어있고 친밀한 관계인 가족마저 못 알아볼 정도로 똑같다는것이 충격적이었고 그것이 내가 아니라는 것을 전혀 알지 못하는 것에서 서운하면서도 혼란스러울 것 같았기 때문이다

(2).

2. 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경험이나 주변 경험 등에서 찾아보기

트윈 사이보그가 육아나 회사 일을 대신하는 것에서 요즘 AI의 발달로 사람의 일을 대체하여 일자리를 잃는 사람들이 생기는 것에서 능력과 효율을 중시하는 사회가 비슷하다고 생각하였다.

3. 질문 두가지 만들기

(1). 만약 트윈 사이보그라는 것이 들키게 된다면 어떻게 할 것인가?

(2). 자신과 가장 친밀한 사람(가족이나, 친구 등)이 트윈 사이보그라면 어떤 기분이 들것 같은가?

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21.저건 사람도 아니다 인물 분석(모둠별 하나)

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21.저건 사람도 아니다 인물 분석(모둠별 하나)

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1팀(10417정민경,10402강성민,10409신한비,10411이나래)

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20.저건 사람도 아니다(서유미) 읽고

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20.저건 사람도 아니다(서유미) 읽고

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1. 소설을 읽고 중요한/충격적인/ 숨겨진 의미가 있는/이해가 안 되는) 문장을 두 가지 골라 적고 그 이유를 적어 주세요.

1)(충격적인)문장: 아이는 정말 그것이 엄마라고 믿는걸까,엄마와 그것이 다르다는 걸 전혀 눈치채지 못 하는 걸

2. 이유:이 문장을 보면서 충격적이었다.그 이유는 만약 내 가족이 트윈 사이보그였다는 사실을 알았을 때의 엄청난 충격감과 소름이 돋을 것이고 점점 트윈사이보그를 이용하게 됨으로써 '나'가 점점 혼란을 겪기 시작한 부분인 것 같기에 이 문장이 충격적인 문장이었다.

1)(중요한)문장: 그것은 정말 나와 완전히 같은걸까,나조차도 알 수 없었다.

2.이유:회사 사람들이 트윈 사이보그와 '나'를 다른 사람으로 보지 못하였고

자신의 딸도 엄마라고 믿을 정도로 '나'를 구별하지 못하였고 심지어 이 소설의 주인공도 혼란에 빠졌다는 점에서 처음에는 '나'의 편리를 위한 것이였지만 이제는 서서히 독이 되어가는 부분이라고 생각하였기에 이 문장이 나에게는 중요한 문장이 되었다.

2. 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경험이나 주변 경험 등에서 찾아 보세요.

최근에 기사에서 AI기술이 점점 더 발전을 하여 나중에 미래에는 인간을 뛰어넘을 수 있다는 기사를 보았다. AI가 점점 더 발전하면서 AI가 사람의 일을 대체하고, 일자리를 잃게 되어 상실감과 무력함이 늘어난다는 점에서 이 소설과 비슷하다고 느꼈다.

3. 질문 두 가지 만들기

1)만약 내가 이 소설의 주인공이였다면 트윈 사이보그를 계속해서 회사에 보낼 것인가? 그리고 들킨다면 어떻게 행동하거나 어떻게 이 사실을 알릴 것인가

2)작가는 이 소설에 나오는 주인공들의 실명을 밝히지 않고 '구' 또는 '홍' 이라고 나타내었을까?

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2. 회색인간 모둠 토의 결과 올리기

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2. 회색인간 모둠 토의 결과 올리기

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1.팀 구성원 정리

10404구혜민-팀장

10405김민주-기록자

10416장한나-기록자

10424최인녹-발표자

2.질문 1에 모둠 답

일한만큼의 보상을 얻게되면 그만큼 경쟁력이 과열되고 지저세계 속에서 사람들이 이성을 잃고 소설 속에 일어난 일들처럼 폭력 또는 살인이 일어날 가능성이 높아지기 때문에 부정적이라고 볼 수 있다.

3.질문 2에 모둠 답

불행한 상황 속에서 사람들이 예술, 즉 노래를 부르고 그림도 그리며 활기를 되찾고 조금 더 의지를 갖게 되며 긍정적인 분위기를 얻게 되었다. 여인은 그것을 알았기에 모두가 비난하였지만 계속해서 노래를 불렀던것 같다.

4.질문 3에 모둠 답

빵은 일한 만큼 보상을 받는 지저세계 속에서 목숨 같은 것이였다. 그럼에도 불구하고 빵을 나눠준 이유는 그렇게 악착같이 노래를 하는 여인을 보고 빛을 되찾고 싶은 그 여인의 의지와 희망을 보았기 때문인것 같다.

5.질문 4에 모둠 답

사람들이 지저 세계에서 불행한 생활을 하고 있는데 불행한 생활에서 조금이나마 벗어날수있게 도와주는 것은 예술이라고 생각한다. 불행한 생활 속에서 예술을 통해 희망과 삶의 의지를 찾을수 있기 때문에 예술이 필요한것 같다.

6.질문 5에 모둠 답

땅을 파지 않은 사람에게 먹을것을 나누고 그림과 글을 쓰는 사람도 생겨났다 사람들은 그들에게 자신들의 먹을것을 나누어 주었는데 여전히 사람들은 죽어나갔지만 그 사람들은 회색인간이 아닌 더 따뜻한 색이라는 의미를 가진 것 같다.

7.질문 6에 모둠 답

힘든 세상에 긍정적인 생각을 가지며 살고 자신의 생각과 가치를 잃어버리지 않도록 이 소설을 쓴것같다 독자에게 이 글을 읽으며 자신의 삶을 되돌아보소 자신의 생각에 충실해 나가는것과 자신의 정체성을 발견하는데 큰 도움이 될것이라는 것을 알리고 싶었던 것 같다.

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1. ’그건 사람도 아니다‘ 기본 감상 및 질문 만들기

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1. ’그건 사람도 아니다‘ 기본 감상 및 질문 만들기

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1. 소설을 읽고 중요한/충격적인/ 숨겨진 의미가 있는/이해가 안 되는) 문장 을 두 가지 골라 적고 그 이유를 적어 주세요.
1)숨겨진 의미 문장: 반 쯤 지워진 얼굴로 걸어가는 여자는 바로, 홍과 똑같은 홍이였다.

이유: 모두가 인정하는 에너자이저인 홍이 진짜 홍이 아니 [나]처럼 로봇을 쓴 가짜 홍이였다는 뜻인거 같아서이다.
2)이해가 안되는 문장: 엄마의 생김새가 향기가 100%으로 로봇이랑 같지 않은 것 같은데 아이가 ‘그것’이 엄마가 아니라는 것을 눈치채지 못하는 것이 이해하지 못했다.

1. ﻿﻿﻿소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라 마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경험이나 주변 경험 등에서 찾아 보세요.

: 내 사촌 동생이 애착인형을 물고 빨아서 인형에 보풀이 많이 생겨 이모가 그 애착인형과 같은 새 제품을 사게 되었는데 똑같은 토끼 인형이었지만 인형 옷이 달라 사촌동생이 이 인형은 내 애착 인형이 아니라며 거부했다. 그러나 다음날 이모가 새 인형에 예전 인형이 입고 있던 옷을 바꿔서 입혀서 줬더니 아무 의심 없이 그 인형이 자기의 애착 인형이라고 믿게 되었다.

2. ﻿﻿﻿질문 두 가지 만들기

1)남편의 딸을 데리고 키울것도 아니면서 왜 자기 결혼식의 화동으로 세웠을가?

2)홍도 어떻게 트윈사이보그를 알고 사용하게 되었을까?

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4. 저건 사람도 아니다 인물 분석(모둠별 하나)

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4. 저건 사람도 아니다 인물 분석(모둠별 하나)

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모둠별로 인물 분석한 거 사진 찍어서 올려 주세요.

꼭 모둠 표시(1팀~6팀) 하십시오.

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3. 저건 사람도 아니다(서유미) 읽고 

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3. 저건 사람도 아니다(서유미) 읽고 

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1. 소설을 읽고 중요한/충격적인/ 숨겨진 의미가 있는/이해가 안 되는) 문장을 두 가지 골라 적고 그 이유를 적어 주세요.

1)

2)

2. 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경험이나 주변 경험 등에서 찾아 보세요.

3. 질문 두 가지 만들기

1)

2)

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2. 회색인간 모둠 토의 결과 올리기

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2. 회색인간 모둠 토의 결과 올리기

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팀 구성원 정리

10407 서지민:기록자1

10412 이다언:발표

10418 정서현:팀장

10423 차혜진:기록자2

10425 황영서:기록자3

질문 1에 모둠 답

정서현:긍정적 일 많이 하는 사람이 많이 받아야한다

이다언:긍정적 일한 만큼더 열심히 공부한 사람이 더 좋은 대학을 간다

차:긍정적 열심히 일한 만큼 에너지 소모가 많기 때문에 그 소모된 에너지를 채우기 위해서라도 일한 만큼 더 받아야한다

황영서:긍정적 일을 많이 한 사람이 더 받아야하는건 당연함

서지민:부정적 사람마다 할 수 있는 체력이 다 다르다 여자는 남자보다 체력이 적은 것 처럼

야인이 계속 노래를 부른이유

서지민:사람들에게 희망을 주고 싶어서

차: 사람들에게 관심받고 싶어서

황영서:계속 땅을 파서 지친을 노래를 부름으로써 분위기를 바꿀려고

이다언: 지하 속에만 있었기에 정신이 이상해저셔

정서현:회색의 분위기를 바꾸고자 노래를 부르며 바꾸고 싶어해서

노인이 여인에게 빵을 준이유

정서현:노래를 듣고 심경의 변화가 생겨서 도와주고 싶은데 빵 밖에 없어서

이다언:사람들에게 맞고 있는 모습이 안쓰러 보여서 도와주고 싶은데 빵밖에 없어서

차:안쓰러워 보여서

황영서:안쓰러워서

서지민:여자가 죽으면 남은 희망이 여자 밖에 없어서 희망을 잃지 않을려고

예술이 왜 필요할까

뢍영서사람들에게 희망이 될 수 있기 때문

정서현: 예술이라는 매개체가 사람들의 감정을 누그러트리는 희망 같음

이다언 예술을 함으로써 삶의 심심의 안정을 받을려고

서지민:삶의 의지 또는 이유이기 때문에

차:매일 땅만 파서 지치니까 필요하다

이다언:돌가루를 닦아서 회색이 아니다

정서현:회색이 아니었다를 예술가들이 행위를 하면서 희망이 생기고 그 희망 때문에 더 이상 날서있지 않는 사람들의 모습을 빗대어 표현한것 같다

서지민:사람으로서의 의지를 잃어서 더 이상 사람이 이닌것 같아서 회색인간이라 한 것 같아서 이후에 의지가 생기고 사람으로써 살아갈 마음이 생겨서 회색인간이 아니라 했던것 같다 차: 사람들이 계속 땅만 팠는데 예술가들이 예술을 하면서 사람이 희망을 되찾아서

정서현:우리의 사회의 일을 비판하고 싶고 사람들에게 다시 스스로 돌아보게 하고 싶어서

차:독자가 이런 상황이 된다면 어떻게 할지 궁금해서

서지민:무한 경쟁사회에서 사람들이 회피할 수있는 탈출구를 표현한 것 같다

이다언:사회비판을 하는 것 같다

황영서:사회비판

황영서:돌가루가 날리던 힘든 상황에서 희망이 생겨서

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1) 소설을 읽고 기억에 남는 장면이나 대사

가장 기억에 남는 장면은 처음으로 노래를 시작한 여인이 돌에 맞으면서도, 생명을 잃으면서까지 노래를 부르는 것을 포기하지 않은 부분이다. 독자로 하여금 여인은 왜 이러한 선택을 하였고, 지저세계에 끌려온 인간들이라도 인간으로서의 이성은 포기하지 못하는 마지막 외침의 각오를 하지 않았을까 생각하게 하였기 때문이다.

또다른 장면은 ‘아무리 돌가루가 날리고 묻어도, 사람들은 회색이 아니였다.’라는 문장에서 여운을 받았다. 소설의 첫부분에서 배고픔 앞에 예술이란 쓸모없는 것이라 칭하지만, 사실은 누구보다 필요하고 원한을 달래기 위한 수단이 문화라는 것을 깨달았을 때 힘듦에 빠져 헤어나오지 못하는 회색인간이 아닌 색을 찾을 수 있었다는 것을 깨닫게 되는 것이 인상깊었기 때문이다.

2) 소설 내용과 비슷한 영화나 드라마 혹은 현실

억압된 사람들과 자유에 대한 갈망을 예술로 표현하는 것에 대한 주제로서는 일제강점기의 우리나라 모습이 떠올랐다. 실제로 포로 수용소에 수감되었던 독립운동가들은 목숨을 걸어서라도 독립을 외치는 노래와 구호 등을 부르며 견디었다. 이런 사례처럼 예술은 단지 본보기만이 아닌 사람들을 한데로 불러모으는 힘이 있다는 것을 깨달을 수 있었다.

3) 이 소설에 대해 궁금하거나 이야기 나누어보고 싶은 것

1. 사람에게 있어서 예술은 자신의 생각과 이성을 차지하는 데에 얼마의 영향을 끼칠까?

2. 작가는 예술에 대해 무슨 가치관을 가지고 있었고, 소설을 통해 예술의 어떤 부분을 강조하고 보여주려 하였을까?

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회색인간 모둠 토의 결과 올리기

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회색인간 모둠 토의 결과 올리기

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1. 10410 심주연-팀장

10414 이서연-기록자1

10415 이서현-발표자

10420 조세연-기록자2

2. 질문 1에 모둠 답

사람들이 성취하고 이바지한 정도에 따라 빵을 분배하는 규칙으로, 사회적 약자에 대한 배려가 부족하거나 겅쟁 과열로 인한 비인간적인 사회의 모습을 보일 수 있다. 하지만 열악한 상황에서 그러한 우선권을 가지는 것은 결과의 평가와 측정이 가장 쉽고 생산성을 높일 수 있는 방법일 것이라 생각하기 때문에 긍정적으로 본다.

이 규칙은 현실 세계에서 자본주의 사회를 나타내는 것 같다. 성과를 기반으로 급여를 지급하는 것과 같기 때문이다.(이러한 관점에서 농어촌 전형은 수도권 아이들에게 반대로 불리하게 작용할 수 있을 것 같다.)

3. 질문 2에 모둠 답

더이상 회색이 되지 않기 위함인 것 같다. 여인의 노래는 단순한 '노래'가 아닌 예술, 문화, 가치를 의미하는 것 갗다. 이러한 '노래'라는 예술활동을 통해 인간성을 회복하려 한 것 같다.

4. 질문 3에 모둠 답

여인의 노래가 자신들을 변화시킬 힘이 있다고 생각한 것 같다. 빵은 사람들이 처한 극한의 상황에서 목숨과도 같은 것인데, 그런 빵을 가져다 줌으로써 자신과 여인이 같은 마음임을 드러낸 것 같다.

5. 질문 4에 모둠 답

상황을 더 나은 방향으로 바라볼 수 있게 하고 예술을 통해 희망과 열정, 인간성을 찾을 수 있기 때문에 필요한 것 같다.

6. 질문 5에 모둠 답

자신들의 이야기를 전할 수 있다는 것을 알게되자 살아가야할 이유를 깨닫게 된다. 사명감과 긍정성을 얻는 등 예술을 통해 고통에서 벗어났다는 것을 의미하는 것 같다.

7. 질문 6에 모둠 답

극한의 상황에서 힘든 사람을 도와주는 것이 인간이고, 이것을 가능하게 하는 것이 문화와 예술이며 예술활동을 통해 인간성을 회복할 수 있다는 것을 말하고자 한 것 같다. 또, 이러한 것들이 경시되고 있는 사회를 비판하고자 한 것 같다.

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1)소설을 읽고 기억에 남는 장면이나 대사 두 가지를 찾고 그 이유를 적어 보세요

-1) 여인이 노래를 부르고 돌멩이에 맞아 쓰러졌지만 누군가 여인에게 빵을 가져다주어 여인이 다시 일어나 노래를 시작한 장면이 가장 기억에 남았습니다. 이 세계에서 땅을 파지 않고 노래를 부른다는 것은 사람들에게 미움을 싸고 목숨이 위험한 행동을 하는 것인데 일어나 노래를 부르고 다시 돌멩이를 맞아 쓰러져도 노래를 부르는 것이 여자가 큰 용기를 냇다는 것임과 동시에 땅만 파는 그런 사람들에게 하나의 깨달음을 주기 위한 노래이지 않을까 싶었고, 누군가 빵을 건낸 것도 자신도 여자에게 응원과 여자의 생각을 동의한다고 생각하였고 이 이후로 사람들에게 변화가 찾아오기 시작하였기 때문에 가장 기억에 남았습니다

-2)"넌 살아남아, 우리 모두가 죽더라도 너는 꼭 살아남아. 꼭 살아남아서 우리의 이야기를 세상에 남겨줘. 모두가 죽더라도,너는 꼭 살아남아"이 대사가 나온 장면이 소설가가 말한 사람의 배고픔을 적어 말한 사람에게 옮긴 장면인데 이 대사를 보고 그간 얼마나 이 지상 인류들이 악마들의 요구만을 들어주느라고 인간답게 살아가지 못한 점과 욕구를 충족하지 못하였고 그간 있었던 사람들의 배고픔과 고충이 소설가가 표현했기 때문에 점차 사람들의 생각과 행동이 변화되어져 가는 것과 살아남기 위하여 똘똘 뭉쳤다는 것을 보여주는 대사이자 장면이어서 기억에 남았습니다.

2) 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마 또는 현실에서 찾아 봅시다.

-1) 이 책을 읽으면서 제일 먼저 들었던 생각이 일제 강점기 시대와 상당히 비슷하다고 생각하였습니다. 일제 강점기 시대 때 나라를 빼앗겼다는 이유만으로 많은 사람들이 강제 노동을 하였는데 이 소설에서도 일상생활을 살아가는 지상 사람들이 갑자기 지저 세계에 끌려와 강제 노동을 하고 일을 하지 않으면 죽음을 당하는 등 일제 강점기 시대와 겹쳐보였다. 더 나아가서 일제 강점기 시대 때 일본을 물리치기 위해 용기를 내어 시위를 하는 것이 소설 중에 노래를 부르거나 그림,이야기를 적는 사람과 빵을 주며 자신의 생각을 용기내어 표현하고 응원하는 모습이 일제 강점기 시대 때 우리 민족의 모습과 비슷하다고 생각하였습니다.

-2) 인터넷 상이나 연예인들이 말 실수를 하거나 잘못된 행동을 하였을 때 그 사람의 이야기를 들어보지도 않고 무조건 비판하고 상처를 주는 사람들의 행동이 많이 드러나는데 이러한 부분으로부터 지상 인류들이 지저 세계에 끌려온 뒤 한 여인처럼 노래를 부르면 왜 노래를 부르는지 이유를 듣지 않고 일을 안한다는 것만으로도 돌멩이를 던지며 마음의 상처뿐만 아니라 외적 부분에 상처를 준다는 점에서 오늘날 우리의 모습처럼 그 사람의 마음속에 돌멩이를 던져 상처를 주는 것이 이 소설의 내용과 비슷하다고 생각하였습니다.

3) 이 소설에 대해 궁금한 점, 친구들과 이야기 나눠보고 싶은 점 두 가지를 질문으로 만들어보세요.

-1)이 소설을 읽으면서 궁금했던 점은 이 소설의 배경을 지저 세계라고 설정한 점이 궁금했다. 예를 들면 지하 또는 감옥 같은 현대 문화의 어두운 배경이 있지만 실제로 없는 지저 세계를 배경으로 설정한 이유가 무엇인지 궁금하였다.

-2) 이 소설에서 작가가 생각하는 예술의 정의가 궁금하였다. 이 소설에서는 노래,그림, 이야기 등 예술에 관련된 부분이 굉장히 많았는데

내가 생각하는 예술의 정의는 이 세계 사람들이 지저 세계를 이겨내고 극복할 수 있게 해주는 원동력 같다고 생각하면 이 소설의 작가가 자신이 생각하는 예술의 어떤 점을 보고 이 책을 샀는지 궁금하였다.

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소설은 경험에 의한 상상의 주제를 담은 허구이다. 그 이유는 작가가 겪은 경험으로부터 작가가 바라는 이상적인 삶에 대한 자신(작가)의 상상을 덧붙여 주제를 전하고자 하기 때문이고 이를 토대로 독자의 공감을 유도하기 위해서이다.

우리가 소설을 읽는 이유,우리에게 소설이 필요한 이유는 소설을 통해 자신의 삶을 통찰 할 수 있고, 반성할 수 있는 계기를 제공하여 더 나은 삶을 만들어갈 수 있도록 도와주기 때문이다.

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1) 소설을 읽고 기억에 남는 장면

누군가가 노래를 부르던 여인에게 빵을 가져다 준 장면

이유: 이 일을 계기로 점점 도와주는 사람들과 변화 생기기 시작하기도 했다. 노래를 불렀다는 이유로 뺨을 때리고, 음식량도 적은 이런 곳에서 자신의 배고픔을 참고, 먼저 남을 베풀었다는 용기가 대단하다고 느꼈기 때문이다.

‘ 아무리 돌가루가 날리고 묻어도 사람들은 회색이 아니었다.’이다.

이유: 몇몇의 사람들의 베품과 용기로 인해 모든 사람들이 겉은 회색이지만 마음은 따뜻하게 변했다는 의미 같아 이 문장을 보고 다행이라고 느꼈기 때문이다.

2) 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마 또는 현실에서 찾아보기

대학 입시로 경쟁하는 학생들

이유: 좋은 성적을 낸 학생이 좋은 대학을 간다는 점이 지상세계 사람들이 만든 룰 (땅을 많이 판 사람이 우선적으로 빵을 먹는다.)과 비슷하다고 생각했다.

신데렐라 이야기

이유: 신데렐라는 새언니들과 새엄마의 집안일을 혼자 다 해야한 것이 지상세계의 사람들이 지저세계의 땅을 파야했다는 점 비슷하다고 생각했고, 또는 새엄마가 신데렐라에게 집안일을 다 해야 무도회에 갈수 있다는 것이 지저세계 사람들이 지상세계 사람들에게 도시 하나만큼의 땅을 파면 지상세계에 보낸다는 점과 비슷하다고 생각했다.

3) 이 소설에 대한 궁금한 점 및 토론하고 싶은 것 질문 만들기(두 가지)

지상세계 사람들은 도시 하나의 만큼 땅을 파고 지상세계로 돌아 갔을까? 혹은 지저세계 사람들은 보내줬을까?

결국 지상세계 사람들은 지저세계에서 겪었던 일들을 세상에 알렸을까?

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3. 회색인간 모둠 토의 결과 올리기

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3. 회색인간 모둠 토의 결과 올리기

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1. 팀원 구성원 올리기

10403 강윤아 - 기록자

10406 김시연 - 기록자

10421 주소연 - 발표자

10422 진현빈 - 팀장

2. 질문1의 모둠 답

긍정적으로 생각하면 사람들끼리 경쟁을 하기 때문에 더 열심히 땅을 팔것이라고 생각하고 부정적으로 생각하면 경쟁이 너무 심해지면서 자신이 땅을 더 많이 파기 위해 다른 사람을 방해하는 사람이 생길것이라고 생각했고 신체적으로 결합이 있는 사람은 땅을 파기 어려워 빵을 먹지 못할수 도 있다, 그래서 우리모둠은 부정적이라고 생각했다. 사례로는 자본주의 사회라고 생각했다.

3. 질문2의 모둠 답

여인이 자신의 생각을 다른 사람에게 전달하기 위해 노래를 불렸다고 생각한다.

4. 질문3의 모둠 답

다른 사람들은 전부 회색인간이 되었는데 여인은 회색인간이 되지 않고 아무리 돌팔매질을 받더라도 노래를 하는 모습이 다른 사람들도 회색인간이 아니라 다시 문화를 즐기는 사람으로 돌아올 수있다고 생각하여 빵을 준것 같다.

5. 질문4의 모둠 답

사람들이 평소에 여가시간을 사용해서 미술관에 가는 것 처럼 예술이란 피폐해진 우리 삶의 쉼터라고 생각했다

6. 예술이 필요한 이유: 심신,정신 안정,자신의 흔적(이야기를 남기기 위해)라고 생각했다.

7. 질문5의 모둠 답

예술이란 사람마다의 개성이 있다고 하는데 개성이 자신만의 색이라고 표현을 하는데 예술을 하면서 사람들의 개성이 생긴것을 더 이상 회색이 아니라고 생각한다.

8. 질문6의 모둠 답

문화랑 예술이 우리 생활에 큰 역할을 한다는 것을 표현한다고 생각한다.

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3. 회색인간 모둠 토의 결과 올리기

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3. 회색인간 모둠 토의 결과 올리기

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1.

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1. 소설이란 무엇인가?

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1. 소설이란 무엇인가?

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1). 소설은 (생각)을 담은 허구다.

다른 사람에게 전하고 싶은 생각이나 자신의 가치나 사상을 다른 사람에게 전하기 위해 쓰기 때문이다.

2). 우리가 소설을 읽는 이유, 우리에게 소설이 필요한 이유

우리와 다른 환경과 다른 조건을 가진 사람들을 접하면서 우리의 생각을 넓히고 다른 사람을 이해 할수 있기 때문이다.

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1-1 인간이란 존재가 밑바닥까지 추락했을 때, 그들에게 있어 문화란 하등 쓸모없는 것이다.

이유: 우리 인류가 처음 만들어졌을 때 부터 우리는 벽화를 그리던가 노래를 부르며 우리 인류에게 문화는 때어놓을 수 없는 것이였는게 인간이 밑바닥으로 떨어졌을때는 문화가 쓸모가 없다는 것이 의외라고 생각했다.

1-2 사람들이 자신의 이야기를 하는 장면

이유: 사람들이 일을하지 않고 말을 하면 돌팔매질을 받았는데 이제는 자신의 이야기를 자유롭게 할수 있게 된것이 인상 깊었다.

2-1 염전노예 사전

인권이 없이 일만 하고 인금을 받지 못하는 것이 비슷하다고 생각했다.

3-1 사람들에게 문화란 어떤 의미였을까?

3-2 여인에게 빵을 준 사람은 무슨 생각으로 여인에게 빵을 준것일까?

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2. 회색인간 모둠 토의 결과 올리기

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2. 회색인간 모둠 토의 결과 올리기

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1. 팀 구성원 정리

10402 강성민 - 기록자1

10409 신한비 - 발표 및 정리자

10411 이나래 - 기록자2

10416 정민경 - 팀장

2. 질문 1에 모둠 답

일반적인 환경에서는 일한만큼 보상을 받는 것(자본주의적 모습)이 괜찮게 받아들여지고 정당한 방법이지만 지저세계에 끌려온, 강제로 노동하고 착취 당하게 된 사람들의 입장에서는 '빵을 먹는 것' 이 유일한 생존수단이기에 심한 경쟁을 해야 했고 이는 사람들 간에 갈등과 폭력을 불러왔기에 부정적이라 할 수 있다.

3. 질문 2에 모둠 답

'회색인간'에서 '노래'는 평범한 노래가 아닌 하나의 예술이자 문화이다. 먹고 살기 바쁜 현실에서 문화는 쓸모 없는 것이라고 하지만 예술은 억압된 환경에서의 반항이자 대항으로도 볼 수 있다. 일제강점기에 포로수용소에 수감되었지만 계속해서 대한 독립을 외치고 노래로 하나가 되던 독립운동가들과 비슷하다 그들은 노래(예술)을 통해 희망을 찾는 법을 알고 있었고, 또한 여인도 그러한 이유로 죽어가면서까지 포기하지 않았을 것 같았다.

4. 질문 3에 모둠 답

빵은 곧 생명의 수단이고, 빵을 나누어 준다는 것은 자신의 목숨을 무릅쓰는 행위임에도 그런 행동을 한 이유는 노래(예술활동)를 하는 여인이 이상하다고 말했음에도 사실 사랍들은 여인을 통해 생활의 변화구를 찾고 싶었기에, 그리고 희망이 이곳에서 부정적으로 여겨짐에도 느끼고 싶었기 때문이다.

5. 질문 4에 모둠 답

지저세계에서 문화,예술은 하등 쓸모없는 것이라 칭하였지만 아무 쾌락 아무 감정 없이 배고픔과 빵을 받는 사람들을 보며 느끼는 열등감에서 잠시나마 벗어날 수 있는 수단은 예술 밖에 없다는 것을 깨달았다. 자신들의 고통을 느끼고 표현함으로써 이야기를 전달하고픈 마음과 이로인해 이상적인 삶을 그리고 희망과 가치를 찾을 있기 때문에 예술은 인간에게 필요하다.

6. 질문 5에 모둠 답

강제 노동과 배고픔에 의해 회색이 되었지만 고통에서 잠시나마 벗어날 수 있는, 그리고 이러한 삶을 기록하고 전달할 수 있는 예술이란 것을 찾음으로써 아무 강정, 연민을 느낄 수 없던 전과 달리 이성을 찾게 되었다. 노동에서 벗어날 수 있을지는 모르지만 더 이상 그 전만큼의 고통은 이겨낼 수 있다는 것을 깨달았기 때문에 더 이상 회색이 아니게 되었다고 볼 수 있다.

7. 질문 6에 모둠 답

'회색 인간'은 허구적인 소설이고 지저인간들이 존재하지 않지만 지저세계에 갇힌 사람들의 분위기와 현대의 사람들은 공통점이 있다. 오직 식량과 생존을 위해 다른 사람을 해치는 행위는 짐승과 다를 게 없다. 예술이 있음으로써 인간과 짐승은 다르다는 점을 강조하고 소설에서 인물들의 변화를 통해 독자들에게 이상적인 사회의 모습은 작은 변화(돌파구)에 있어 바뀔 수 있다는 것을 알려주고 싶었을 것이다.

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1) 소설을 읽고 기억에 남는 장면이나 대사 두 가지를 찾고 그 이유를 적어 주세요

2) 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마 또는 현실에서 찾아 봅시다

3) 이 소설에 대한 궁금한 점 및 토론하고싶은 것 질문 만들기(두 가지)

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1. 소설은 작가의 가치있는 생각을 담은 허구다.

2. 우리가 소설을 읽는 이유, 우리에게 소설이 필요한 이유는?

소설 속 인물들의 다양한 경험과 감정을 통해 다른 사람의 생각과 감정을 이해하고 공감하는 능력을 키울 수 있기 때문이다

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회색인간 모둠토의 결과 올리기

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회색인간 모둠토의 결과 올리기

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1. 팀 구성원

10419정아림-팀장

10401강서윤-발표자

10408성지윤-기록자

10413이사랑-기록자

2. 질문 1에 대한 모둠 답

긍정:

1.지상세계 인간들이 얻는것이 많다

2.땅을 많이파는 사람과 많이 안파는 사람 의 능력치에 따른 차별화된 대가와 대우가 정당하다.

부정:

1.경쟁이 과열되어 이성을 잃게되고, 배려가 사라진다.

2.사람마다 다른 능력치에 차별화된 대가와 대우가 부당하다.

비슷한 사례: 입시

3. 질문 2에 대한 모둠 답

-문화와 예술을 잊고 살던 지저세계 사람들에게 다시 문화와 예술을 불어 넣어주기 위해서이다.

-암묵적으로 금지된 규칙을 깸으로써 지저세계 사람들의 회색같은 하루에 전화점을 주기 위해서이다.

4. 질문 3에 대한 모둠 답

-빵을 준 사람도 어쩌면 여인과 같은 마음 이었지만 실천할 용기가 없었고, 자신을 대신해 첫 시작을 끊어준 여인에 대한 고마움을 표하기 위해서이다.

-여인에게 빵을 줌으로써 여인의 행동을 긍정적으로 바라보고, 지지하고 있다는 인식을 다른 사람들에기 주기 위해서이다.

5. 질문 4에 대한 모둠 답

-예술과 문화라는 매게체를 통해 자신의 이야기를 세상에 말할 수 있기 때문이다.

-인간이 예술과 문화를 즐기는것이 짐승과 인간의 차이점이라 생각을 해서, 인간다운 삶을 위해서는 예술과 문화과 꼭 필요하다고 생각한다.

6. 질문 5에 대한 모둠 답

-여태까지 지내던 지저세계 사람들의 절망적인 일상에 예술,문화,배려,동정,사명감 등이 다시 사람들 마음속에 자리를 찾아가면서, 다시 살아갈 열정과 목표를 주고, 서로를 배려해야할 이유를 줌으로써 다시 인간다운 삶을 되찾았다고 볼수있다. 그래서 겉모습은 회색이지만 이 사람들의 내면은 결코 회색이 아님을 알 수 있다.

7. 질문 6에 대한 모둠 답

-인간다움을 잃고, 오직 자신의 이익만을 살아가는 현대의 짐승같은 현실을 비판하고, 인간과 짐승의 차이는 비로소 예술과 문화에 있다는것을 말하고싶어 하는것 같다.

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-1) 기억에 남는 장면

지저세계로 끌려간 사람들이 시간이 지날 수록 인간이기를 포기하고 감정도, 대화도, 심지어는 성욕과 같은 인간이라면 마땅히 가지게 되는 모든 것을 내려 놓는 장면.

이유 : 사람이 극한의 상황에 놓이게 된다면 정말 짐승과도 다름 없는 면을 그대로 표출하게 된다는 것이 너무도 잘 느껴졌기 때문이다. 또한 내가 저 상황에 놓이게 된다면 나는 과연 내가 사람으로서 살아가는 것을 포기하지 않을 수 있을까 하는 의문이 들었다.

예술을 하는 사람에게 다가가 자신이 자신의 자식이 죽어가는 것을 보며 '슬픔보다 더 큰 배고픔에 그 아이의 살점을, 귓볼을 아주 조금만이라도 뜯어먹고 싶었다.'라고 고백하는 장면.

이유 : 엄마가 자식을, 아무래도 사랑했음이 틀림 없는 자식을 잡아 먹고 싶을 정도로 절박했다는 점이 안쓰러웠다. 사람이기를 포기한 사람의 잔혹함에 감탄했다.

-2) 소설 내용과 비슷한 일

일을 많이 한 사람에게 빵을 우선적으로 준다는 그들의 무한 경쟁 굴레에서 학생들의 모습이 겹쳐 보였다. 누군가가 노력하는 만큼 내가 따라잡지 못한다면 뒤쳐지는 학생들의 치열함이 소설 속의 배고픔과 비슷하다고 느꼈다.

-3) 이 소설에 대한 궁금점

처음으로 노래를 부르기 시작한 여인은 무슨 심정으로 노래를 계속 했을까

지저세계에 끌려간 이들은 결국에는 탈출 할 수 있을까

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-1) 소설은 ( 작가 )를 담은 허구다.

이유 : 작가의 머릿속에서 구상한 이야기를 작가만의 역량으로 다채롭게, 화려하게 또는 단조롭게, 정적이게 표현해내는 것이 소설이라고 생각했기 때문이다. 작가의 능력과 가치관, 표현 방식이나 선택한 문체 등에 따라 소설의 모든 것이 좌우되므로 소설은 작가 그 자체를 담은 것이라고 봐도 무방하다는 생각이 들었다.

-2) 우리가 소설을 읽는 이유, 우리에게 소설이 필요한 이유는?

소설 속에는 현실에서는 일어나지 못할 무궁무진한 세계들이 끝 없이 펼쳐진다. 영원을 살아가는 사람도, 말하는 동물들도, 이미 죽었던 사랑하는 사람이 되살아나기도 하는 제약 없는 소설 속에서 우리는 갇혀있는 사고방식을 벗어나 자유로움과 해방감을 느낄 수 있다고 생각한다.

무한한 긍정 에너지를 전해주는 소설과 누구도 알아주지 않던 아픔을 품어주는 소설, 나 혼자 두려움에 떨던 이야기를 담아낸 소설 등 그 수많은 이야기들 속에서 우리는 자신에게 필요한 점을 찾아내고 그것을 자신의 것으로 만듦으로서 우리의 삶을 더욱 다채로운 표현으로 물들일 수 있다고 생각한다.

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회색인간 깊이 읽기 (1)

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회색인간 깊이 읽기 (1)

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1) 소설을 읽고 기억에 남는 장면이나 대사 두 가지를 찾고 그 이유는?

사람들은 모두 마치, 회색이 된 듯 했다. - 사람들이 땅을 파는 것이 죽도록 힘들어 기쁨, 슬픔 등과 같은 감정이 사라지게 되어 각자의 색을 잃어 회색이 되었다는 것에서 공허함과 쓸쓸함을 느끼게 되었기 때문이다

”넌 살아남아. 우리 모두가 죽더라도 너는 꼭 살아남아서 우리의 이야기를 세상에 남겨줘. 모두가 죽더라도, 너는 꼭 살아남아.“ - 지저세계로 끌려간 이후에 사람들은 인간이기를 포기하고 감정 등과 같은 것들이 다 사라졌었는데 여인의 노래로 인해 사람들의 생각과 행동이 변화하여 이 이야기를 알리기 위해, 살아남기 위해 의지를 가지며 하나로 뭉치는 모습이 가장 기억에 남았기 때문이다

2) 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마 또는 현실에서 찾아 봅시다

일을 많이 한 사람에게 빵을 우선적으로 준다는 것에서 자본주의 사회의 모습과 더 좋은 대학을 가기 위해 치열하게 공부하는 학생들의 모습이 생각이 났다

3) 이 소설에 대한 궁금한 점

노래를 부르기 시작한 여인은 어떤 마음으로 노래를 불렀을까?

지저세계에 끌려간 사람들은 과연 탈출하였을까?

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1. 회색인간 깊이 읽기

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1. 회색인간 깊이 읽기

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1. 소설을 읽고 기억에 남는 장면이나 대사

- 나중에 와서는 그 희망이란 것도 너무나 희미하여 망각하게 되었다. 그래도 사람들은 땅을 팠다. 이곳에서 할 수 있는 게 그것뿐이라는 듯이.

: 처음엔 납득할 수 없다며 반발하고 분노하던 일이 어느 순간이 지나자 너무나 당연하다 여겨지는 상황이, 심지어 희망조차 잊었다는 것이 안타까웠다.

- “넌 살아남아. 우리 모두가 죽더라도 너는 꼭 살아남아. 꼭 살아남아서 우리의 이야기를 세상에 남겨줘. 모두가 죽더라도, 너는 꼭 살아남아.” (중략) 사람들은 더 이상 회색이 아니었다.

: 자신들이 무엇을 하고있는지 알지도 궁금해하지도 않던 사람들이 세상에 자신의 이야기를 알려야겠다는 의지를 가지게 되며 무의미한 시간을 벗어나게 된 것, 그러한 작용을 할 수 있었던 이유가 노래, 글, 그림과 같은 예술이라는 것이 인상깊었다.

2. 소설 내용과 비슷한 일의 영화, 드라마, 현실 등

- 쇼생크 탈출: 누명을 쓰고 교도소에 수감되어 무력한 생화을 하게 되었지만 인간다움을 잃지 않으려 노력하는 주인공의 모습이 소설 내용과 비슷하다.

- 자본주의 사회: 소설에서 땅을 많이 판 사람에게 우선적으로 빵을 주는 모습과 현대사회의 업적에 따른 차등적인 분배를 하는 모습이 비슷하다.

3. 궁금한 점, 이야기 나눠보고 싶은 점

- 지저 인간은 무엇을 의미할까?

- 여인은 왜 계속해서 노래를 불렀을까?

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1.( 인상깊은 대사 1): 사람들은 모두 마치 회색이 된듯했다

(이유1): 사람들이 힘든 일을 하다가 웃음,분노,눈물,사랑,동정을 잃어 결국 회색이 되었다는 장면에서

그들이 자기만의 색을 잃고 더이상 빛나지 못해 모든 감정과 열정을 잃어가는 듯 해서 사람들의 마음이 메말라 가는 씁쓸한 슬픔과 공허함이 느껴졌다

(인상깊은 장면 2): 노래를 부른 여자가 맞는 장면

(이유2): 시람의 감정과 지유를 표현할수 있는 대표적인 수단이 음악 이라고 생각하는데,

노래를 불러서 맞는 장면에서

유일하게 인간다운 행동을 하는 사람이 억압을 당해서 비인간적으로 변한 사회를 잘 모여주는것 같아서 인상깊다

2. 소설과 비슷한 영화나 드라마:

영화 설국 열차- 인간성 상실을 담고 있다는 덤에서 비슷하다고 생각한다

3. 궁금하거나 토론하고싶은것

(1) 처음 노래를 부른 여자는 왜 노래를 불렀을까?

(2) 사람들은 왜 갑자기 인간적어 졌을까?

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1.소설은 (가치) 를 담은 문학이다

그 이유는 소설은 독자가 다양한 인물과 상황을 통해 공감과 이해를 할숬는 기회를 제공하며 또 현실에서는 상상도 할수 없는 사건을 통해 독자들의 상상력을 키워주기 때문이다

2. 소설을 읽어야하는 이유

소설은 다양한 등장인물들의

감정,경험,갈등 등을 통해 우리가 그들의 마음을 깊이있게 이해하고 공감할 수 있도록 도와준다

이를 통해 타인 뿐만 아니라 나 자신의 감정도 더 잘 이해 할 수 있게 된다고 생각하기

때문이다

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1. 소설은 ( )을 담은 허구다. 그렇게 생각하는 이유는?

-소설은 경험에 의한 상상의 주제를 담은 허구다. 작가가 겪은 경험으로부터 작가가 바라는 이상적인 삶에 대한 자신의 시선을 덧붙여 주제를 전하고자 하기 때문이다.(또한 독자의 공감을 유도하기 위해서이다.)

2. 우리가 소설을 읽는 이유, 필요한 이유는 무엇일까?

-다양한 소설을 읽고 그 속에서 각자의 독특한 개성을 가지고 있는 등장인물들을 보며 동질감이나 차이를 느끼면서 깨달음을 얻을 수 있는데에 까닭이 있다고 생각한다.

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1. 소설은 이야기를 담은 허구다

왜냐하면 소설은 작가의 생각이나 경험을 이야기로 나타내어 사람들의 공감을 불러 일으키기 때문이다.

2. 우리가 소설을 읽는 이유는 생각의 크기를 키우며, 소설로 인해 사람에 대한 인식, 세계에 대한 통찰력을 키울 수 있기 때문이라고 생각한다

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1. 소설이란 자신의 소망을 담은 허구이다.

현실에서 이루지 못하는 소망을 소설에 담아 소망을 조금이나마 이루게 할수있기 때문이다.

2. 우리가 소설을 읽는 이유, 우리에게 소설이 필요한 이유는?

우리라는 느낌을 그들에게로 확장하려는 다양한 실천은 소설을 쓰는 것, 소설을 읽는 것으로 실천할수 있기 때문이다.

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2. 회색인간 모둠 토의 결과 올리기

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2. 회색인간 모둠 토의 결과 올리기

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1. 팀 구성원 정리

번호(이름)- 역할

역할은 (팀장, 기록자1, 기록자2, 발표 및 정리자 중 하나로 적어 주세요)

2. 질문 1에 모둠 답

3. 질문 2에 모둠 답

4. 질문 3에 모둠 답

5. 질문 4에 모둠 답

6. 질문 5에 모둠 답

7. 질문 6에 모둠 답

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1) 소설을 읽고 기억에 남는 장면이나 대사 두 가지를 찾고 그 이유를 적어 주세요

2) 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마 또는 현실에서 찾아 봅시다

3) 이 소설에 대한 궁금한 점 및 토론하고 싶은 것 질문 만들기(두 가지)

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1. 소설은 (생각)을 담은 허구다.

그렇게 생각 한 이유: 소설은 작가의 상상력을 발휘해 만들어진 이야기이기도 하고, 작가의 생각을 소설로 통해 공감과 깨달음을 느낄 수 있기 때문이다.

2. 우리가 소설을 읽는 이유: 상상해보지 못했던 것,실제로 있지 않은 일들, 작가의 경험 등이 담긴 이야기를 읽으면서 재미를 느끼기 때문이다.

우리에게 소설이 필요한 이유: 소설을 통해 감수성과상상력을 키울 수 있기 때문이다.

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1. 소설은 진실을 담은 허구다.

허구는 진실에서 비롯된다고 생각한다. 허구적인 이야기로 가득한 소설일지라도 그 속에 말하고자 하는 진실이 담겨있는 것 같다.

2. 우리가 소설을 읽는 이유, 우리에게 소설이 필요한 이유

소설을 읽으며 다양한 상황을 이해하게 된다. 실수했던 과거를 되돌아보고 반성하며 더 나은 미래를 다짐하게 된다.

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1. 소설은 ( )을 담은 허구다. 빈칸에 들어갈 말과 그렇게 생각한 이유를 적어 주세요.

2. 우리가 소설을 읽는 이유, 우리에게 소설이 필요한 이유는 무엇인지 자신의 생각을 적어 주세요.

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고민 6

: 최근에 진로를 정해서 그 진로에 맞춰 수행평가 같은 활동을 하고 있다. 만약 성적이 안 나온다면 중간에 진로를 바꿔야 하는데, 이미 활동들을 다 그 진로에 맞게 하고 있어서 무조건 점수를 잘 받아야 한다는 압박감이 크고 그로 인한 스트레스를 많이 받는다.

처방 시

: 너무 잘하려고 애쓰지 마라 - 나태주

너, 너무 잘하려고 애쓰지 마라

오늘 일은 오늘의 일로 충분했다

조금쯤 모자라거나 비뚤어진 구석이 있다면

내일 다시 하거나 내일

다시 고쳐서 하면 된다

조그마한 성공도 성공이다

그만큼에서 그치거나 만족하라는 말이 아니고

작은 성공을 슬퍼하거나

그것을 빌미삼아 스스로를 나무라거나

힘들게 하지 말자는 말이다

나는 오늘도 많은 일들과 만났고

견딜 수 없는 일들까지 견뎠다

나름대로 최선을 다한 셈이다

그렇다면 나 자신을 오히려 칭찬해 주고

보듬어 껴안아 줄 일이다

오늘을 믿고 기대한 것처럼

내일을 또 믿고 기대해라

​

오늘의 일은 오늘의 일로 충분했다.

너, 너무도 잘하려고 애쓰지 마라.

​

처방전

: 점수를 무조건 잘 받아야 한다는 압박감에 잔뜩 움츠러든 모습에 조금이나마 위안과 숨구멍이 되었으면 하는 마음으로 시를 전한다. 다른 시들에 비해 길이가 제법 긴 편이지만, 구구절절 그 긴 내용에 담긴 이야기는 하나 같이 괜찮다며 충분히 잘하고 있다 말해주는 게, 지금 꼭 필요한 이야기라 생각했다.

많은 사람들이 아직 하고 싶은 일이 무엇인지도 모른 채 방황하고 있을 지금, 벌써 길을 정하고 그곳을 향해 걸음을 옮기고 있을 너는 이미 충분히 잘 해내고 있다고, 너무 스스로를 다그치지 않았으면 좋겠다고 전하고자 건네는 이 시가 정말 조금이라도 위안이 되었으면 하는 마음이다.

시의 구절처럼 오늘을 믿고 기대한 것처럼 내일을 또 믿고 기대하였으면 좋겠다. 너무 잘하려고 애쓰지 마라.

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허회경 - 그렇게 살아가는 것 | 가사

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국어 시 처방전 수정본

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국어 시처방전 수행

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고민 6

: 최근에 진로를 정해서 그 진로에 맞춰 수행평가 같은 활동을 하고 있다.만약 성적이 안나온다면 중간에 진로를 바꿔야하는데,

이미 활동들을 다 그 진로에 맞게 하고있어서

무조건 점수를 잘 받아야 한다는 압박감이 크고,

그로인한 스트레스를 많이 받는다.

시 처방전

: 무서운 나이 - 이재무

천둥번개가 무서웠던 시절이 있다.

큰죄 짓지 않고도 장마철에는

내 몸에 번개 꽂혀올까봐

쇠붙이란 쇠붙이 멀찌감치 감추고,

몸 웅크려 떨던 시절이 있다

철이든다는 것은무엇인가.

어느새 한 아이의 아비가 된 나는

천둥번개가 무섭지 않다

큰 죄 주렁주렁 달고다녀도 그 까짓것 이제 두렵지 않다.

천둥번개가 괜시리 두려웠던 행복한 시절이 내에 있었다.

고민상담

: 일단 너무 걱정하지마세요.

아직 1학년인데, 진로를 정했다는 것만으로도 멋지다 생각해요!

내가 그 꿈을 이루고싶은만큼 최선을 다해서 열심히 달려보세요.

그리고,  커서 되고 싶은 직업에 관련된 지식들을 찾아보세요.

의학관련 직업이면, 전문의학용어책을 찾아 읽어보거나

교육관련 직업을 원한다면 주변 선생님들께 궁금한걸 여쭤보세요.

천천히 여러가지 시도해보고, 긍정적으로 생각하세요.

그래도 불안하다 싶으면, 잠깐 쉬어가도 괜찮습니다.

여러개의 관심사를 가지면 안된다는 법은 없고,

우리는 여러가지 시도해보면서 답을 찾아가야 되니까요.

이젠 스트레스 안 받는 행복한 하루를 보내시길 응원할게요 ◡̈

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제목을-입력해주세요_-3

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17. 나의 경험 떠올리기

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17. 나의 경험 떠올리기

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기분 좋았던 대화의 상황 : 내가 노력했던 만큼 시험을 잘 보지 못하여 속상했는데 친구들이 내 마음을 공감해주고 위로해줘서 다음 시험에는 더 열심히 공부하여 성적을 올릴 수 있도록 해야겠다는 생각이 들었다.

기분 나빴던 대화의 생황 : 친구가 내 말은 듣지도 않고 자기 얘기만 말해서 대화가 통하지 않을 때 친구는 내가 자기 얘기에 공감해주길 바라는 모습을 보고 짜증이 났다

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16. 내가 교사라면 학생의 말에 어떻게 대답할 것인가?

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16. 내가 교사라면 학생의 말에 어떻게 대답할 것인가?

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학생 : 선생님, 솔직하게 우리한테 관심 있으세요?

교사 : 내가 너희에게 관심이 없어 보인다는 말이구나? 왜 내가 너희에게 관심없다고 느꼈니? 나에게 서운한 걸 느꼈다면 사과할게 앞으로 너희들이 서운하지 않게 노력할게

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15. ‘대화 잘하기로 소문난 여자’의 비결은 무엇이라고 생각하나요?

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15. ‘대화 잘하기로 소문난 여자’의 비결은 무엇이라고 생각하나요?

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직접적으로 부탁을 하는 것이 아닌 상대방의 처지를 이해하고 공감하면서 간접적으로 자신의 원하는 목적을 전달하였다

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<고민 15>

열심히 공부했는데 계속 실수를 해서 시험 성적이 내맘대로 나오지 않는다

시 : 너의 하늘을 보아

시인 : 박노해

네가 자꾸 쓰러지는 것은

네가 꼭 이룰 것이 있기 때문이야

네가 지금 길을 잃어버린 것은

네가 가야만 할 길이 있기 때문이야

네가 다시 울며 가는 것은

네가 꽃 피워 낼 것이 있기 때문이야

힘들고 앞이 안 보일 때는

너의 하늘을 보아

네가 하늘처럼 생각하는

너를 하늘처럼 바라보는

너무 힘들어 눈물이 흐를 때는 가만히

네 마음의 가장 깊은 곳에 가 닿는

너의 하늘을 보아

처방전 : <너의 하늘을 보아>라는 시를 쓰신 박노해 시인은 "나의 시는 어둠과 눈물 속에서 암시 받은 암시일뿐, 이 시는 그대의 것이다. 그대가 말하라 자신의 것으로, 자신의 삶으로,  자신이 싸워낸 진실로"라고 말씀하셨는데 힘이 들고 앞이 안보일 때는 이 시처럼 자신의 하늘을 보며 잠시 쉬어가도 좋을 것 같고 절망 속에 있을 때 이 시를 읽으면서 위로를 받아 포기하지 않고 자신의 목표를 향해 가면 좋을 것 같다.

처방 음악 : <돌덩이>라는 노래의 가사에 ’쓰러지고 떨어져도 다시 일어나 오를 뿐야‘, ’깎일수록 깨질수록 더욱 세지고 강해지는 돌덩이‘, ’틀려도 괜찮아 이 삶은 내가 사니까‘, 계속해서 부딪히고 넘어져도 다시 일어나 걷는거야’ 등이 있는데 이 노래를 들으면 노래 제목처럼 돌덩이같은 의지가 생기면서 힘이 나고 자존감이 높아지는 것만 같은 느낌이 들기 때문에 성적이 잘안나온다하더라도 목표를 향해 돌덩이같은 의지로 포기하지 않고 노력하면 결코 그 길 끝에서는 잃지않게 될 것이다.

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하현우 - 돌덩이 (이태원 클라쓰 OST PART.03) / 가사 ITAEWON CLASS OST

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1.사연: 고민4

고민이나 걱정이 생겼을때 주변에 말하지 않고 혼자 쌓아두는데 이런 상황이 익숙해지니 도움을 청하거나 속마음을 털어놓는게 어색하고 오랜시간이 걸려 이러다 정말 큰일이 생겼을때에도 혼자 쌓아두게 돼버릴까 고민이다.

2. 시제목: 힘내,라는 말

힘들때 친구들이 말한다

힘내

어깨를 두드려 주기도 하고

등을 툭 치기도 하면서

힘이 쪼금이라도 있을때는

쪼금이 쪼금이 되고

쪼금이 쪼금이 되고

쪼금이 쪼금이 되는 놀라운 말

힘이 없을때는

남아있던 힘마저

마지막 안간힘마저

죄다 빠져나가게하는 아픈 말

힘내기 위해서도 힘이 필요하다

힘든데도

힘들여 힘을 내야한다

생힘을 들여

어깨와 등을 쫙펴야한다

3.처방전

누구에게 기댈수 있어야 한다고 생각합니다.

이 시는 누군가가 힘들어하니까 옆에서 힘내라고 해주는 것 같습니다. 고민4에게 이 시에 나오는 '힘내'라는 말을 해 조금이라도 힘이 났으면 좋겠습니다. 용기를 얻어 도움을 청하거나 속마음을 털어 놓아야합니다

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<고민 17>

친구랑 빈번하게 싸우는 일이 많은데 어떻게 대처해야 할지 모르겠다.

시집:바람에게 묻는다

시:우정

고마운일 있어도 그것은

고맙다는 말

쉽게 하지 않는 마음이다.

미안한일 있어도 그것은

미안하다는 말

쉽게 하지 못하는 마음이다.

사랑하는 마음 있어도 그것은

사랑한다는 말

쉽게 하지 않는 마음이다.

네가 오늘 나한테 그런것 처럼

처방전

:친구 관계라는게 쉽다가도 어려운건 누구나 마찬가지 이다.

처방한시에서 말하듯이 우정이란게 고마운일 있어도,미안한일 있어도

말하지 못한다고,, 아마 사연자와 사연자 친구 둘다 서로를 너무 편하게

생각하고 대하다 보니 서로에게 표현을 못해서 생긴일 인것 같다.

그래서 이 시를 읽고 사연자가 둘이 계속 싸운 이유가 서툰 표현에 있었던건 아닐지 고민해보고 서로를 이해하려고 했으면 좋겠어서 이 시를 처방한다. 그리고 앞으로는 사연자가 상대에게 먼저 표현을 해봤으면 좋겠다.

그러면 분명 상대에게서 화답이 돌아 올 것이기 때문이다.

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사연 2

진로를 아직 정하지 못해서 고민입니다 주변의 다른 친구들은 갈피를 잡고 그 방향으로 길을 만들고 있는 것 같은데 저만 더딘 것 같습니다 특출나게 잘하는 것도 없고 하고 싶은 것도 크게 없어서 걱정입니다

시

제목: 산속에서 시인: 나희덕

길을 잃어보지 않은 사람은 모르리라

터덜거리며 걸어간 길 끝에

멀리서 밝혀져 오는 불빛의 따뜻함을

막무가내의 어둠 속에서

누군가 맞잡을 손이 있다는 것이

인간에 대한 얼마나 새로운 발견인지

산속에서 밤을 맞아 본 사람은 알리라

그 산에 갇힌 작은 지붕들이

거대한 산줄기보다

얼마나 큰 힘으로 어깨를 감싸 주는지

먼 곳의 불빛은

나그네를 쉬게하는 것이 아니라

계속 걸어갈 수 있게 해준다는 것을

처방전

어쩌면 모든 청소년들이 그런 고민을 가장 많이 할 것이다 나도 나만 더딘 것 같고 나만 진로를 못 찾은 것 같고 나만 이런 것 같아서 걱정을 많이 한다 이 고민을 적은 친구에게 이 <산속에서> 리는 시를 추천해주고 싶은 이유는 많은 경험을 해보면 좋을 것 같다고 말해주고 싶기 때문이다 이유는 길을 잃어보지 않은 사람은 모르는 것처럼 많은 경험을 통해 실패라는 것을 겪어보지 않으면 내가 잘하는 것이 무엇인지 반대로 내가 못하는 것은 무엇인지를 모를 것이다 그렇게 노력을 열심히 하면 먼 곳의 불빛이 쉬게하는 것이 아니라 계속 걸어갈 수 있게 해준다는 것을 알 수 있기에 그리고 그 누구도 고민과 노력없이 처음부터 그 불빛을 찾는 것은 아니기에 계속해서 많은 경험과 실패를 하다보면 언젠가는 먼 곳의 불빛을 찾고 그 불빛에 다가가기 위해 계속 걸어갈 것이라고 확신한다 걀국엔 자신이 잘하는 것이나 하고 싶은 것을 찾을 것이다

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저작권없는bgmㅣ잔잔한ㅣ애잔한ㅣ감성적 느낌의 유튜브 무료브금

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이 곡은 24명의 소녀들이 힘들고 실패하

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이 곡은 24명의 소녀들이 힘들고 실패하고 좌절해도 포기하지 않고 다시 일어선다는 내용으로

본질속의 진주가 될래 라는 부분이 되게 좋았고,

전체적인 내용이 시와 비슷한거 같다는 생각이 들어 골라 보았다.

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사연: 친구랑 빈번하게 싸우는 일이 많은데 어떻게 해야 할지 모르겠습니다

시: 우정의 꽃씨

시인: 남정림

꽃씨를 건네며 너는 말했지

함께 기쁜 꽃을 피워보자고

씨앗 속 너의 꽃은

내 마음에 먼저 피었다고

​

꽃씨를 뿌리며 너는 말했지

활짝 피기 전에도

너는 언제나 내게 꽃이라고

함께 한 우리의 시간이 꽃이라고

처방전: 남정림 시인의 우정의 꽃씨라는 시는 우정에 관한 시인데 친구와 함께 하는 시간을 꽃으로 여기고 친구를 격려하며 친구의 존재를 소중히 여기는 시이다 이 고민을 쓴 사연자와 사연자의 친구도 이 시처럼 서로 이해하고 격려하며 서로가 함께 하는 시간을 꽃으로 여겼으면 해서 이 시를 추천하게 되었다. 사연자와 사연자의 친구가 앞으로 서로의 존재를 소중히 여기며 싸우지 않고 사이 좋게 지냈으면 좋겠다

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[STATION 3] D.O. 디오 '괜찮아도 괜찮아 (That's okay)' MV

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사연 :

가끔 무언가를 해야할때 일어나서 해야 하는데 계속 미루기만 하고 생각만 하는게 고민입니다. 계획은 세웠지만 실천을 못하는 것도 고민입니다

시 제목 : 내일은 없다.- 윤동주

내일 내일 하기에

물었더니

밤을 자고 동틀 때

내일이라고

새날을 찾던 나는

잠을 자고 돌보니

그때는 내일이 아니라

오늘이더라

무리여! 동무여!

내일은 없나니

처방전:

'내일은 없다'에서 제목부터 내일은 없으니 오늘 할 일을 내일로 미루지 말자는 것 뜻하는 것 같다. 그리고 이말은 하루하루 최선을 다해 살자는 말 같아서 고민6이 이시를 읽고 하루하루 최선을 다해 살았으면 한다. 그리고 '새날을 찾던 나는 잠을 자고 돌아보니 그때는 내일이 아니라 오늘이더라'에서 '새날'은 사람들의 이상 희망등을 의미하는 것 같고 '오늘'은 현실을 의미하는 것 같기에 고민6이 희망, 이상은 너무 믿지 말고 현실을 받아들여 얼른 일어나길 기원한다.

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18. 공감적듣기 3단계 실습하기

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18. 공감적듣기 3단계 실습하기

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1) 대화 상황 : 오늘 설거지를 오빠와 나 중에 누가 할지 정하는 상황

2) 대화 내용 :

오빠- 오늘 네가 설거지 좀 해주면 안돼?

나- 싫어

오빠- 나 오늘 피곤해서 그래 다음엔 내가 설거지 할게

나- 오늘 피곤하니까 설거지를 나보고 하라는거지? 다음엔 오빠가 하고

오빠- 응

나- 내가 단호하게 싫어라고해서 짜증나?

오빠- 응

나- ㅇㅋ 알았어 다음에 오빠가 설거지해

3) 소감 : 그날 오빠와 대판 싸우지 않고 조용히 넘어가서 귀찮음을 덜할 수 있어서 몸에도 뇌에도 피곤함이 덜해서 좋았다

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17. 나의 경험 떠올리기

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17. 나의 경험 떠올리기

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1) 기분 좋았던 대화의 상황: 주변 사람들에게 내가 그린 그림을 보여주었었는데 잘 그린다면서 너는 진로를 이쪽으로 가야한다면서 응원을 해주었는데 그때 힘이 나면서 위로같아 기분이 좋았었다

2) 기분이 상했던 대화의 상황: 내가 말을 하고 있는데 갑자기 끼어들어서 계속 말을 한 적이 있었다 그때 내가 얘기하고 싶었던 말을 하지 못했었는데 그때 짜증나면서 약간 불쾌했었다

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16. 내가 교사라면 학생의 말에 어떻게 반응할 것인가?

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16. 내가 교사라면 학생의 말에 어떻게 반응할 것인가?

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학생: 선생님, 솔직하게 우리한테 관심 있으세요?

교사(나): 선생님이 너희에게 관심이 없어 보였구나 하지만 선생님은 너희에게 관심이 있어 앞으로는 너희에게 지금보다 더욱 관심있다는 걸 보이도록 할게 너희의 의견을 말해줘서 고맙구나

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사연: 고민이나 걱정이 생겼을 때 주변에 말하지 않고 혼자 쌓아두는데 이런 상황이 익숙해지니 도움을 청하거나 속마음을 털어놓는게 어색하고 오랜 시간이 걸려 이러다 정말 큰일이 생겼을 때에도 혼자 쌓아두게 되버릴까 고민이다.

시: 레드우드/나태주

너는 내가 선택한 한 사람

나는 네가 선택한 한 사람

둘이 아닌 오직 하나

그 한 사람으로서의 너

그 한 사람으로서의 나

그래서 우리는 오늘 가득하고

혼자여도 혼자가 아니다

어떠한 비난과 시련

절망 앞에서도

결코 쓰러지지 않는다

다만 함께 흔들릴 뿐이다

처방전: 무슨 일 때문에 주변에 털어놓지 않고 혼자 쌓아 두는건지 모르겠지만 주변에는 고민을 들어 줄 수 있는 사람들이 있으니 괜찮다고 말해주고 싶습니다.

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디오 (D.O.) - 괜찮아도 괜찮아 (That's okay) // 가사

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시 처방전: 처방 음악

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시 처방전: 처방 음악

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신나는 멜로디와 일상에서 벗어나 자유롭게 살자는 의미가 담긴 가사가 특징인 이 곡은 답답한 마음을 환기시키고, 잠시 일상에서 벗어나 여행을 떠나는 기분을 느끼게 해준다. 계속되는 고민으로 지친 친구에게 마음의 휴식처를 제공해줄 수 있는 노래인 것 같아 이 노래를 추천해주고 싶다.

나는 지쳤으니 이제 이 답답한 곳을 벗어나겠다라고 하는 의미가 담긴 가사가 대부분이어서 친구가 이 노래 가사에 공감하고 위로가 되었으면 좋겠다.

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15.'대화 잘하기로 소문난 여자의 비결'은 무엇이라고 생각하나요?

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15.'대화 잘하기로 소문난 여자의 비결'은 무엇이라고 생각하나요?

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상대방의 기분을 이해,공감하면서 상대방의 마음을 움직인것이 비결이라 생각한다