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수업 마무리에 사용(포트폴리오 반영)

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수업 마무리에 사용(포트폴리오 반영)

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1. 영상 시청 후 궁금했던 내용 :

2. 수업 중 알게 된 내용 :

3. 수업 후 궁금한 점 :

4. 학습지 끝에 있는 ~발견한 것은 사진 찍어서 올려주세요!

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겟GPT 속 오류 찾아 댓글달기(예시)

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겟GPT 속 오류 찾아 댓글달기(예시)

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https://getgpt.app/play/Nxr7eoYyb2

(겟지피티 클릭 후 궁금한 내용, 배운 내용 검색한 후 캡쳐해서 패들렛 번호 밑에 달기)

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1

신문왕때 진골 귀족을 숙청하였으나 8세기말 진골 귀족이 반란을 일으켰으면 살아남은 귀족이 많았나

2

진골귀족은 왕이 살아있는 한 늘어난다

3

혜공왕은 동성애였는데 어떻게 원성왕으로 왕유ㅣ가 이어졌는지

4

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무왕은 신라를 천도하지 않았고

국호를 고구려에서 대한민국으로 변경하지 않았으며 당나라를 공격하고 돌궐과 일본 친교 하였습니다

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영상 시청 후 궁금했던 내

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1. 영상 시청 후 궁금했던 내용:해동성국의 뜻(의미)

2. 수업중 알게된 내용:녹읍이 폐지되고 관료전이 설치된 것을 알았다.

3. 수업 후 궁금한 점:동북공정이 무엇인가

4. 학습지 끝에 있는 ~발견한 것은 사진 찍어서 올려주세요!

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1. 영상 시청 후 궁금했던 내용 : 신문왕이 얼마나 대단한 왕인지 궁금합니다.

2. 수업 중 알게 된 내용 : 왕권이 제일 높을때 신문왕이 있었단걸 알게 되었습니다.

3. 수업 후 궁금한 점 : 혜공왕이 왜 그렇게 됐는지 궁금합니다.

4. 학습지 끝에 있는 ~발견한 것은 사진 찍어서 올려주세요!

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1. 왜 우리나라는 800년동안 발해에 대해 아무 내용을 가지고있지 않은것인지 궁금했다

2. 발해를 세울때 대조영 혼자서 세운것이아닌 말갈족이 같이 세웠다는걸 알게되었다.

3. 우리가 발해에 대해 많은 자료를 가지고 있었다면 우리나라가 현재 어떻게 되어있을지 궁금했다.

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영상 시청 후 궁금했던 내용: 신라가 아닌 다른 나라가 삼국을 통일했다면 지금 우리나라는 어떻게 되었을까?

수업 중 알게 된 내용: 우리나라의 역사인 발해를 중국이 뺏으려 한다

수업 후 궁금한 점: 통일신라와 발해의 유물들을 직접 보려면 어디로 가야 할까?

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1 영상시청후 궁금했던내용 발해역사를 기록안한이유가 궁금하다

2 이수업을 통해 역사를 알아야 뺏기지 않는다는것을 알게되었다

3 신문왕은 어떤 업적을 남겼는지 궁금하다

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1.선왕이 해동성국을 이룰 수 있었던 배경

2.중국이 동북공정을 통해서 우리에게 취해가려는 이 득

3.하대의 왕들은 왕권이 떨어지는데 무엇을 했을까

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1. 어쩌다 발해의 역사는 약 800년 동안 기록되지 않았나요

2. 발해의 기록이 많지 않다는 것등...

3. 어쩌다 강력했던 해동성국이 비교적 허무하게 멸망했나?

4. 위 사진

# data[].attributes.headline
2819 최민호 남북국시대

# data[].attributes.subject
2819 최민호 남북국시대

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[1] 영상 시청 후 궁금한 것

무왕은 왜 굳이 독자적 연호를 사용했는가?

[2] 수업을 통해 알게된 것

신문왕이 녹읍을 폐지하고 관료전을 지급했다는 사실

[3] 수업 후 궁금한 것

만약 신문왕이 녹읍을 폐지하는데 실패했다면 더 빨리 멸망했을까?

[4] 부교재 사진

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2819 최민호 남북국시대

# data[].attributes.subject
2819 최민호 남북국시대

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신라에서 불교를 수용한 왕은 법흥왕이다

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1. 신라 말기에 호족 중에서 일본에서 온 호족이 있었을까?

2. 발해가 건국되고 바로 '해동성국' 이라고 불리던게 아니였구나.

3. 우리나라의 역사를 기록한 사람들이 궁굼해 졌다.

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고려의 왕이아니고 신라의 왕임

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문벌 귀족은 어떤 사람이였을까

문왕이 3성 6부제 관제를 정비한 것

무왕의 이름이 뭘까

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Gpt 내용 :신문왕은 선비들을 대거 처형하면서, 그들이 쓴 책들을 모두 불태웠습니다.

신문왕은 선비들을 대거 처형한적이 없고, 그들이 쓴 책들을 불태운적이 없습니다

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발해는 고구려를 멸망시키지 않았어

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영상을 보고 궁금했던 점-발해의 계승국가는 왜 없는가

수업 후 알게된점-발해가 동북공정의 대상인줄 몰랐었다.

수업 후 궁금한점-신라면은 있는데 왜 고구려면이랑 백제면은 없나요?

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1. 영상 시청 후 궁금했던 내용 : 선왕의 업적을 더 알고 싶습니다

2. 수업 중 알게 된 내용 : 중국이 발해를 자기 나라 것이라고 주장한다는 내용을 알게 되었습니다

3. 수업 후 궁금한 점 : 발해가 멸망하고 나서 왜 아무도 계승하려하지 않았을 지 궁금합니다.

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1.발해가 멸망하지 않았다면 신라를 정복할 수 있었을까?

2.신문왕이 집사부와 시중을 강화하여 왕권을 강화 시켰다는걸 알게 되었다.

3.발해 사람들은 왜 기록을 안 했을까?

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문왕은 고구려의 왕이 아닙니다

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1.무왕에 업적에 대해 더 알고 싶습니다.

2.통일신라에 하대때 호족이 중요하다는 것을 알았습니다.

3.중국은 언제까지 발해를 자신의 거라고 할까요?

4.(사진)

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문왕은 발해의 왕이다.

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문왕은 발해의 왕이다.

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돌궐 일본 등과 친교를 했다

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돌궐 일본 등과 친교를 했다

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1. 북진 정책에 무슨 큰 타격을 입었는지 궁금하다.

2. 발해의 역사를 뒤늦게 알게 되었다는 것을 알았다.

3. 문왕은 어떻게 해서 당나라와 친했는지 궁금하다.

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1. 왜 발해에 대한 가록이 없는지 궁금하다

2. 발해를 세울 때 말갈족의 도움이 있었다는 것을 알게 되었다.

3. 기록을 했다면 중국과의 의견 다툼이 없었을지 궁금하다. 또, 여러 왕들의 이름과 더 자세한 업적이 궁금하다

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1. 금과 군신 관계를 맺는 문제로 어떠한 갈등이 일어났는지 궁금하다

2. 대조영과 말갈 유민이 발해를 건국했다는 걸 알게 되었다

3. 고구려와 발해의 치미, 토기, 막새기와 말고도 또 비슷한 유물이 있는지 궁금하다

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1. 영상 시청 후 궁금했던 내용: 발해의 역사를 왜 800년 동안 기록하지 않았을까?

2.수업 중 알게 된 내용: 통일 신라의 발전에서 가장 중요한 왕은 신문왕이다.

3.수업 후 궁금한 점:신라 하대에서 왜 전국적으로 농민 봉기가 일어났을까?

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신라와 백제를 정복하지는 않았다.

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신라와 백제를 정복하지는 않았다.

대승령을 포로로 잡지 않음

동명왕을 계승시키지 않음

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신문왕은 고구려의 왕이 아닌 신라의 왕이다.

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무신정변은 교려시대에 일어난 무신들의 반란이다 조선이 아니라

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향소부곡민은 조선의 세금제도가 아니라 고려시대의 신분이다.

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양인이 맞습니다

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양인은 조선시대에 중국에서 유학하여 돌아온 인재를 일컫는 말이 아닙니다

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공민왕입니다

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고려 31대 왕은 공민왕입니다

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병자호란은 조선시대에 일어난 사건이며 고려시대의 6대 왕이였던 성종과는 관련이 없다.

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사도세자입니다

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영조는 1694년 출생하여

1724년 즉위 하였습니다

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4군6진은 일본의 제도가 아니라 여진으로

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4군6진은 일본의 제도가 아니라 여진으로부터 빼았은 영토야

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탕평책은 사대부와 양반의 지위를 제한하려고 만든 정책이 아닌 정치적 안정을 이루기 위해 만든 정책이다.

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그 시점에선 장영실은 이미 돌아가신지 오래입니다.

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영조와 정조 때 정치적 안정을 이루기 위해 실시한 정책이다.

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영조의 아들은 정조가 아니고 사도세자다

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영조는 조선의 21대 왕입니다