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La importancia del aprendizaje basado en proyectos (ABP) radica en su capacidad para transformar la experiencia educativa y potenciar el aprendizaje de los estudiantes.

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El aprendizaje por proyectos (ABP) está dirigido a los estudiantes. En esta metodología, ellos son los protagonistas de su propio aprendizaje

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El ABP se basa en una metodología activa que permite a los estudiantes investigar, crear y aplicar lo aprendido en situaciones reales. Los alumnos eligen la problemática que desean abordar y trabajan en equipo para resolverla. El proyecto tiene un alto valor motivacional y social, ya que los participantes se enfrentan a un desafío interesante y útil para la sociedad. Durante el proceso, los estudiantes construyen sus propios aprendizajes, siendo protagonistas de su educación.

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Metodología Activa: Los estudiantes investigan, crean y aplican lo aprendido en situaciones reales.

Elección de Problemáticas: Los alumnos eligen la problemática que desean abordar y trabajan en equipo para resolverla.

Motivación y Utilidad Social: Un desafío interesante y motivador, especialmente si tiene utilidad social, impacta positivamente en la autoestima y la motivación de los participantes.

Construcción de Aprendizajes: Los estudiantes construyen conocimientos durante el proceso, centrando al alumno como sujeto que aprende.

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Planteamiento del Proyecto y Plan de Trabajo: Se establecen los objetivos y el impacto esperado del proyecto. Los estudiantes eligen la problemática que quieren resolver y forman equipos de trabajo.

Investigación y Diseño: Se realiza una investigación exhaustiva sobre el tema o problema elegido. Se diseña un plan de acción que detalla los pasos necesarios para resolver la problemática.
Creación y Desarrollo: Se aplican los conocimientos adquiridos para crear soluciones o productos relacionados con el proyecto. Pueden ser prototipos, informes, presentaciones, obras de arte, etc.
Implementación y Ejecución: Se llevan a cabo las acciones planificadas. Se implementan las soluciones o se ejecuta el proyecto en la realidad.
Evaluación y Reflexión: Se evalúa el resultado del proyecto. Se reflexiona sobre lo aprendido, los desafíos superados y las posibles mejoras.
Presentación y Comunicación: Se comparten los resultados con los demás. Se puede hacer mediante exposiciones, informes escritos, demostraciones, etc.
Cierre y Lecciones Aprendidas: Se analiza el proceso completo. Se identifican lecciones aprendidas y cómo aplicarlas en futuros proyectos.

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El objetivo principal del aprendizaje basado en proyectos (ABP) es transformar la experiencia educativa al involucrar a los estudiantes de manera activa y significativa.

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El aprendizaje basado en proyectos (ABP) se aplica en diversos contextos educativos y profesionales. es versátil y se adapta a una variedad de contextos, siempre enfocado en un aprendizaje activo practico y colaborativo entre quienes lo ejecuten