# data[].attributes.body
Wat heb je geleerd van de module Inleiding Vakdidactiek? Noem een ding dat je is bijgebleven uit de module (een eye-opener, een nieuw inzicht).

# data[].attributes.body
Waar in de module zag je raakvlakken met andere modules? Waar in de module zag je raakvlakken met de onderwijspraktijk als docent Nederlands?

# data[].attributes.body
Hoe kunnen we de module Inleiding Vakdidactiek volgend jaar verbeteren? Noem iets dat we anders of beter hadden kunnen doen (of iets wat je gemist hebt) in deze module.

# data[].attributes.body
Welke complimenten wil je uitdelen over de module, de vakinhoud, de colleges, de opbouw, de docent enz? Wat wil je nog kwijt?

# data[].attributes.body
Vakdidactische drieslag, Biesta

# data[].attributes.body
Alles, ik wist niet dat HSN zo breed was. Vooral de vakdidactische drieslag vond ik interessant

# data[].attributes.headline
Eigenlijk weinig, ik vond het wel erg fijn om te leren over woordenschat

# data[].attributes.subject
Eigenlijk weinig, ik vond het wel erg fijn om te leren over woordenschat

# data[].attributes.body
alles was nieuw. veel bijzondere dingen geleerd en ook veel nieuwe inzichten gekregen in de theorie.

# data[].attributes.body
Biesta, de vakdidactische drieslag en de opbouw van HSN

# data[].attributes.body
Het Schoolvak Nederlands, Domeindoelen van Biesta

# data[].attributes.headline
Betere communicatie wat opdrachten betreft

# data[].attributes.subject
Betere communicatie wat opdrachten betreft

# data[].attributes.headline
Bij literatuur waren er momenten dat er door Aalt dingen uit vakdidactiek werden aangehaald 

# data[].attributes.subject
Bij literatuur waren er momenten dat er door Aalt dingen uit vakdidactiek werden aangehaald 

# data[].attributes.headline
Weinig samenhang, dit ook omdat we geen literatuur van de boekenlijst hebben behandeld. Dus behalve van de module op Brightspace -waar de planning van de colleges gewoon te vinden was- geen directe samenhang. 

# data[].attributes.subject
Weinig samenhang, dit ook omdat we geen literatuur van de boekenlijst hebben behandeld. Dus behalve van de module op Brightspace -waar de planning van de colleges gewoon te vinden was- geen directe samenhang. 

# data[].attributes.headline
Naar mijn mening een heel interessant vak!

# data[].attributes.subject
Naar mijn mening een heel interessant vak!

# data[].attributes.body
de theorie van het vak kan je goed koppelen met de praktijk en vooral als je dan gaat nadenken over het ontwerpen van je les mbt de leerdoelen.

# data[].attributes.body
vond de viertakt erg interessant

# data[].attributes.body
Ik vond vooral dat aan de theorie over de woordeschat lessen de meeste samenhang hadden.

# data[].attributes.body
Interessant vak en leert je goed kennis maken met hoe HSN wordt gegeven en wat het allemaal inhoudt

# data[].attributes.headline
Alles, hiervoor wist ik dit allemaal niet

# data[].attributes.subject
Alles, hiervoor wist ik dit allemaal niet

# data[].attributes.headline
het komt niet echt terug bij andere vakken 

# data[].attributes.subject
het komt niet echt terug bij andere vakken 

# data[].attributes.headline
In de pp’s de stof duidelijker verwoorden, ik vind sommige onderwerpen lastig bestuderen doordat het niet uitgebreid in de pp staat. 

# data[].attributes.subject
In de pp’s de stof duidelijker verwoorden, ik vind sommige onderwerpen lastig bestuderen doordat het niet uitgebreid in de pp staat. 

# data[].attributes.body
Vakdidactische drieslag

# data[].attributes.headline
De vakdidactische drieslag kan ik gebruiken in de praktijk 

# data[].attributes.subject
De vakdidactische drieslag kan ik gebruiken in de praktijk 

# data[].attributes.headline
Meer met de theorie werken van de boekenlijst

# data[].attributes.subject
Meer met de theorie werken van de boekenlijst

# data[].attributes.body
u geef heel fijn les en legt het goed uit.

# data[].attributes.body
Samenhang andere modules: hoe leer je de onderwerpen aan? Onderwijspraktijk: je ziet het op stage meteen terug

# data[].attributes.body
Hoe je een les opbouwt, hoe je zorgt dat ze uiteindelijk ook iets leren. De vakdidactische drieslag dus eigenlijk.

# data[].attributes.body
Het hele vak didactiek is nieuw dus ook hier veel geleerd!

# data[].attributes.body
Hoe leer je nieuwe woorden goed aan

# data[].attributes.body
Op welke manieren je een nieuw woord kan aanleren en de kenmerken van verschillende doelgroepen.

# data[].attributes.body
Vakdidactische drieslag en Biesta

# data[].attributes.body
HSN, vakdidactische drieslag, doeldomeinen van Biesta, woordenschatles.

# data[].attributes.headline
Lijkt me heel nuttig om te toe te passen in de praktijk, hopelijk gaat dat tzt lukken

# data[].attributes.subject
Lijkt me heel nuttig om te toe te passen in de praktijk, hopelijk gaat dat tzt lukken

# data[].attributes.body
verder alles in mijn eigen lessen. Die heb ik nu veel beter kunnen insteken

# data[].attributes.body
Biesta, de vakdidactische drieslag en de 3 uitjes.

# data[].attributes.body
Alles was nieuw, heb heel veel van alles opgestoken!

# data[].attributes.body
Ik zag vooral samenhang met Taal1 en OOO.

# data[].attributes.body
Biesta, de 3 uitjes en de vakdidactische drieslag

# data[].attributes.body
Zowel in taal als communicatie zag ik dingen terugkomen of overlappen en verdiepen. Mooi.

# data[].attributes.headline
Dit voelde echt als stam voor het uiteindelijke lesgeven en alle andere modules als opvulling en inhoud 

# data[].attributes.subject
Dit voelde echt als stam voor het uiteindelijke lesgeven en alle andere modules als opvulling en inhoud 

# data[].attributes.body
Meer oefenen met cases

# data[].attributes.headline
Fijne docent, goede opbouw lessen en altijd een terugblik naar de vorige les. Interessante materie dit. Leuk vak.

# data[].attributes.subject
Fijne docent, goede opbouw lessen en altijd een terugblik naar de vorige les. Interessante materie dit. Leuk vak.

# data[].attributes.body
Het kwam overal wel terug, zowel tijdens de minilessen OOO, literatuur opdrachten als taal (aanleren van woorden)

# data[].attributes.body
Op stage heb ik bewuster nieuwe woorden geïntroduceerd. Samenhang met andere modules zag ik een beetje bij het mentale lexicon en taal 1.

# data[].attributes.body
De termen vakadidactische drieslag en viertakt waren nieuw voor mij, ondanks dat ik al vier jaar bij de opleiding Frans erop heb zitten.

# data[].attributes.body
Andere vakken: vooral met Taal!

Beroepspraktijk: veel van de geleerde kennis, tips en werkvormen toepasbaar bij mijn lessen als docent Nederlands. Elke les iets aan woordenschat doen!

# data[].attributes.body
Ik vond de colleges verhelderend dus ik heb geen tips

# data[].attributes.body
Dankjewel voor de overgedragen kennis

# data[].attributes.body
Manier van lesgeven is helder en maakt veel duidelijk. Ik vond het prettige lessen en heb in de praktijk ook eea kunnen toepassen.

# data[].attributes.body
Duidelijke samenhang in de praktijk, maar weinig samenhang met de andere vakken.

# data[].attributes.headline
Echt mijn complimenten hoe zinvol en duidelijk de colleges gestructureerd waren. Ook fijn de powerpoints als hulpmiddel in de colleges. 

# data[].attributes.subject
Echt mijn complimenten hoe zinvol en duidelijk de colleges gestructureerd waren. Ook fijn de powerpoints als hulpmiddel in de colleges. 

# data[].attributes.body
Interessant vak, fijne en kundige docente.

# data[].attributes.body
Samenhang tussen vakdidactiek en communicatie en taal.

Direct toepasbaar in mijn eigen lessen.

# data[].attributes.body
Ik heb veel gehad aan de colleges, ik sta al voor de klas en na ieder college nam ik wel iets mee de klas in!

# data[].attributes.body
Ik vond dit het meest duidelijke vak, zowel in de colleges, als de gegeven opdrachten en het tentamen.

# data[].attributes.body
Samenhang met onderwijspraktijk is perfect. Alle theorie is 1 op 1 uit te voeren in de praktijk.

Samenhang met andere modules is minder

# data[].attributes.body
Anke doet het super!

# data[].attributes.body
De lesstof was nieuw en erg interessant. Het heeft me geholpen om beter te begrijpen hoe ik de theorie in de praktijk kan toepassen. Wel vond ik het veel informatie om in één keer te verwerken voor de toets. Een verdeling over twee toetsen zou prettiger zijn geweest. De uitleg van de docent was altijd helder en prettig.

Groetjes, Virginia

# data[].attributes.headline
Zonder de colleges bijgewoond te hebben zijn de powerpoints veel moeilijker te begrijpen. En de laatste paar colleges vond ik de stof wat zwaarder worden. 

# data[].attributes.subject
Zonder de colleges bijgewoond te hebben zijn de powerpoints veel moeilijker te begrijpen. En de laatste paar colleges vond ik de stof wat zwaarder worden. 

# data[].attributes.body
Duidelijke colleges en opdrachten. Fijne basis om mee te beginnen en verder mee te gaan.

# data[].attributes.body
Gelijk inzetbaar in de klas. Mijn complimenten voor alle heldere uitleg en een goede opbouw van de lesstof.

# data[].attributes.body
Er zat een goede opbouw in de lessen. Ik sta zelf al voor de klas en dit vak hielp mij op weg om kritisch naar mijn eigen lessen te kijken, maar ook om toe te passen. Met name de vakdidactische drieslag. Docent Anke is zeer inspirerend. Ik heb de lessen als leuk en leerzaam ervaren.

# data[].attributes.headline
Fijne en duidelijke colleges. Ook als het niet lukte om te komen, was het altijd mogelijk om bij te lezen. Altijd alle info up to date

# data[].attributes.subject
Fijne en duidelijke colleges. Ook als het niet lukte om te komen, was het altijd mogelijk om bij te lezen. Altijd alle info up to date

# data[].attributes.body
Best wel pittig, maar het sluit aan op het onderwijs

# data[].attributes.body
Fijn dat er duidelijke feedback kwam op onze inspanningsopdrachten.

# data[].attributes.body
Veel zaken uit dit vak zijn meteen toe te passen in de onderwijspraktijk, zoals de vakdidactische drieslag, didactiek woordenschat. Samenhang met andere modules iets minder en dan vooral met Taal 1.

# data[].attributes.body
Een heel nuttig en waardevol vak waar ik al veel aan heb in de onderwijspraktijk.

# data[].attributes.body
De woordenschat theorie

# data[].attributes.body
Biesta, vakdidactische drieslag

# data[].attributes.body
Geen

# data[].attributes.body
Meer theorie en situaties behandelen waarop we de theorie kunnen baseren, net zoals we hebben gedaan tijdens het behandelen van het proeftentamen.

Niet meer zo ontzettend veel kletsen in de eerste colleges. Leren we niets van en het kost tijd die we ook aan nuttige theorie kunnen besteden.

Literatuur die we kunnen bestuderen.

# data[].attributes.body
Colleges snel geplaatst op brightspace

# data[].attributes.body
Vakdidactische drieslag

Woordenschat didactiek