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Verificar el uso de la plataforma por los maestros (Asistencia, registro de calificaciones)

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Material de clase completo preparado de antemano, para entregarlo a los estudiantes.

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Fortalecer el uso de aplicaciones de práctica en los estudiantes (fuera de clase)

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Recordatorio a mitad de curso sobre la evaluación

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Asegurar que los maestros y/o alumnos repongan las horas necesarias por cambios

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Implementar clases abiertas para fortalecer el conocimiento de los alumnos y la propagación de nuestros resultados

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Utilizar las fechas conmemorativas para publicitar nuestros contenidos celebrando o preparando algo especial de acorde a la celebración. (ejm: Día del niño: preparar algo espacial en la clase para niños que tenemos y tomar un breve video para publicitar en redes)

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Hacer saber al maestro que el curso que inicia debe terminarlo, y de surgir algún cambio avisar con antelación, hacer conscientes a los maestros la importancia de su compromiso

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Mayor exposición del idioma Francés

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Verificar la puntualidad de los maestros y alumnos, haciendo cumplir las políticas establecidas

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Hacer cumplir las politicas sobre los cambios de horario de las clases,

ya que puede generar confusión en la cantidad de horas impartidas

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Asegurarse que los maestros mantengan en clase un ambiente seguro para que todos los alumnos aprendan y se desenvuelvan de la mejor forma

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Establecer criterios de evaluación al finalizar el curso, asegurar que todos los maestros aplican examen oral y escrito

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Animar a los maestros a fortalecer la interacción de los estudiantes, fortaleciendo su confianza al hablar el idioma (Preparar Exposiciones, hacerlos hablar de temas de interés, etc)

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Asegurarse que las encuestas están siendo contestadas

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Evaluar los resultados de las encuestas y notificar lo que sea necesario

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Elaborar un resumen de las encuestas, evaluaciones y comentarios de cada maestro en un archivo compartido para hacer uso de el en cuanto sea necesario

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Verificar con los maestros que no hay ningún alumno rezagado, de ser asi buscar un plan de rescate

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Asegurar que cada maestro sigue una planeación adecuada según los contenidos por aprender

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Asegurar que todos los maestros realizan actividades dinámicas como apoyo.

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Felicitar a los maestros por su desempeño

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Abordar con rapidez cualquier situación o punto a mejorar en clases

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Agendar las citas con los maestros por orden de importancia

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Asegurarse que cada maestro esta presentando los exámenes en el tiempo que corresponde

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Elaborar una planeación para cada necesidad y nivel, que de al maestro una estructura de los temas a tratar durante el curso.

Que permita que el maestro sepa con exactitud en que temas debería estar trabajando para el tiempo transcurrido como el cuando aplicar el examen, pero a la vez de flexibilidad de avanzar al ritmo de la clase.

Posibles planeaciones necesarias:

(Como ejemplo)

Nivel A- Adultos y jóvenes Convencional

Nivel A- Niños Convencional

Nivel B- Adultos y jóvenes Convencional

Nivel B- Niños Convencional

Nivel A- Adultos Enfoque Empresarial

Nivel B- Adultos Enfoque Empresarial

Nivel A- Adultos Enfoque Conversacional

Nivel B- Adultos Enfoque Conversacional

Nivel B- Niños Enfoque Conversacional

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Asegurar que los maestros dejan tarea para reforzar lo aprendido

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Preparar un mensaje de bienvenida, el cual se enviará por correo en cuanto el alumno haga su pago y se le notifique a supervisión,

Adjuntar ahí cualquier información necesaria o links de material

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Realizar una base de datos por alumno(con la información recaudada en las reuniones con nada maestro)

Darle seguimiento a los alumnos de los cuales resalte algún punto principalmente,

Asegurarse que las necesidades de todos están siendo cumplidas

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Realizar un plan de seguimiento para los alumnos que presentan algún problema, queja, situación

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Realizar actividades para que más personas conozcan los resultados de LEEX

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Realizar un plan de trabajos o tareas semanales para enviar a los alumnos

(Por nivel) para así facilitarles el reforzar el idioma