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Semana 1...16 de enero del 2025

Semana 2...23 de enero del 2025

Semana 3...30 de enero del 2025

Semana 4...06 de febrero del 2025

Semana 5...13 de febrero del 2025

Semana 6...20 de febrero del 2025

Semana 7...27 de febrero del 2025

Semana 8...06 de marzo del 2025

Semana 9...13 de marzo del 2025

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El presente portafolio de evidencias tiene como propósito recopilar   organizar la información importante durante el transcurso del curso de Psicología Social y Educativa para poder mejorar el aprendizaje obtenido por el curso. El portafolio buscar ser una herramienta esencial para mejorar el aprendizaje que se adquirido durante el proceso, ayudando a tener un buen análisis de los temas que se han abordado. El reunir toda la información vista en la clase cómo presentaciones y documentos de Word, ayuda a tener a la mano la información con mayor facilidad para poder estudiarla y analizarla.

El objetivo de este es ser una herramienta práctica y enriquecedora para fortalecer los conocimientos. Ya que al organizarla de esta manera se facilita encontrar la información y analizar el aporte personal para poder utilizarla en los diferentes desafíos que se presentarán a lo largo de la profesión.

Con el portafolio se busca impulsar el aprendizaje, permitiendo mejorar mi aprendizaje. Este se convierte en una guía útil para futuros casos y saber actuar de manera correcta. El portafolio ayuda a ser un apoyo para poder entender y analizar diferentes situaciones que se nos pueden dar y poder abordarlo de la mejor manera, ya que nuestra principal meta cómo docentes es poder enseñar de la mejor manera y ayudar al bienestar de los estudiantes.

En conclusión, este portafolio tiene un enfoque de recurso académico, pero también va a ser una gran herramienta que me va a acompañar a lo largo de mi profesión, ayudándome a crecer tanto cómo persona como futura docente.

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En esta primera clase se reviso lo que sería el programa del curso, además se realizaron las presentarnos tanto de mis compañeras cómo la docente y mi persona. Este curso me tiene muy entusiasmada y con muchas ganas de aprender en cada curso

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En esta segunda clase pudimos analizar la psicología social cómo educación, además de aprender los terminos de cada una.

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Además en esta segunda clase, pudimos seguir aprendiendo sobre la sociología de la educación, sus fines y el papel que tiene la educación cómo fenomeno social.

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Hoy analizamos el concepto de grupo. Donde los seres humanos desde que nacemos pertenecemos a un grupo social, los que nos ayuda a crear nuevos comportamientos.

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Seguimos aprendiendo que los grupos humanos en una sociedad puede ayudar a crear comportamientos positivos y negativos, pero siempre se crea por medio de interacción una versión de lo que somos.

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Se aprendio los terminos de dinamica grupal, cohesión y liderazgo, y cómo estos temas ayudan a la sociedad a fortalecer varios ambitos del diario a vivir, cómo es la comunicación y la interacción con personas.

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En esta clase se conocío acerca de la percepción social, la cognición y la interacción interpersonal. Se comprendío como las personas interactual cón otras personas y cómo procesan la información de los demás, cómo forman prejuicios y esto va a llegar afectar las percepciones en las socialización de las personas. Aprendí acerca percepción social, que es cómo interpretamos a los demás, la cognición social que son los procesos mentales que usamos para poder entender y intectuar con las personas y por ultimo la interacción interpersonal que es la forma en que se comunica e interactuan las personas en diferentes contextos.

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Se aprendió acerca de la formación de impresiones, estereotipos, y cómo influye en el ámbito educativo. Cómo la formación de impresiones y estereotipos puede llegar a afectar a una persona desde el primer contacto o la nacionalidad, edad, color de piel, religión etc. En los estudiantes puede traer consecuencia en el ámbito académico y la pérdida de confianza y motivación.

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Se aprendio acerca de la conceptualización de la conducta social, que es cuando una persona realiza una coducta que no es aceptada por la sociedad, estas pueden ser tanto positivas y negativas. En el ámbito educativo son comportamientos que los estudiantes realizan por ejemplo; no prestar atención a la clase, no obedecer las indicaciones de la maestra etc. Pero es de suma importante analizar la razón de estas causas y tratar de modificar y fortalecer las buenas conductas entre los estudiantes. Tambien se ve en el ámbito social, laboral y familiar.

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No hubieron lecciones.

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En la clase se conocio acerca de las diferentes problematicas que afectan a los estudiantes en la deserción escolar que puede ser por causas psicológicas cómo lo es la ansiedad porque debe de tener notas buenas para que los padres esten contentos o que no reciba el apoyo de los padres y sufre de violencia, causas sociales cómo que no tengan los recursos economicos para poder continuar sus estudios. Y muy impornte cómo los docentes podemos tomar medidas para combatir la deserción en los estudiantes y ayudar a nuestros estudiantes a motivarlos y orientarlos a seguir aprendiendo, y la importancia de continuar sus estudios y los beneficios que estos van a traer en el futuro. Además de poblematicas acerca de protestas estudiantiles, delicuencia y drogas en la población estudiantil y cómo estas problematicas afectan la vida escolar.