# data[].attributes.attachment_link.title
2025 - Year6_7 - Boletim (Ciclão) - Pedro

# data[].attributes.body
Mundo: Meu plano para este semestre no inglês é,melhorar mais a minha linguagem conversando com alguém ou gravando um áudio em inglês etc.

Espirito: Eu quero descobrir mais sobre mim nos esportes, quero ver se posso melhorar em outras atividades físicas, e descobrir se eu consigo me desenrolar com uma pessoa bilíngue.

Relações: Eu quero me relacionar mais nos esportes e no inglês, que são coisas que quero aprender mais e melhorar, também quero fazer e me aproximar de pessoas novas ou que eu não sou tão próximo.

Mente: Meus planos na matérias são, de participar mais nas propostas, focar mais, se comportar melhor e prestar mais atenção nas explicações de atividades nas aulas, para que eu entenda melhor as atividades.

Corpo: Os meus planos para a minha saúde e meu corpo são, de não comer besteiras e me exercitar, comer bem e não comer tanta comida com bastante gordura, açúcar e outras coisas que não são tão saudáveis.

CONCLUSÃO- No final, meus objetivos são criar relações mais próximas com as pessoas, melhorar nas matérias, melhorar na alimentação, melhorar nos esportes etc.

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by Pedro Leite.

# data[].attributes.body
In this activity, my teacher pass intructions to me read a chapter, after do a chapter about myself and do a text, during this, it was not really hard. About my chapter, I say about my life, problems that I have, my family, my house and friends.

I learned in this reading of Persepolis that, Irã was passing in a dictatorship time, and the familys that passed this was destroyed or gets bads scars.

In this year, I was really comfortable about the choices of the books, that was goods books that make my type of book, and it was not short and longer, and I think about next year that is going to be the same, with goods books or better.

# data[].attributes.headline
Relatório Geekie One Final - 2nd semester

# data[].attributes.subject
Relatório Geekie One Final - 2nd semester

# data[].attributes.attachment_link.title
Visão geral de pedro ocner leite - Wish School - Turmas Multisseriadas [04_08_2025 - 10_12_2025]

# data[].attributes.headline
Placas tectônicas e Derivas continentais

# data[].attributes.subject
Placas tectônicas e Derivas continentais

# data[].attributes.body
Nessa atividade, o tema foi sobre as placas tectônicas e derivas continentais, mas você tinha que escolher em fazer a pangeia ou em quebra-cabeça, massinha, jogo etc.

No final, o nosso quebra-cabeça ficou jogável assim dizendo, e não foi tão difícil, na verdade, foi bem fácil.

# data[].attributes.body
DESCRIPITION

The big sun it is like a planet, but alive, he is one of the most powerful dragons in the world, he doesn´t have an estimated weight. He has one power, that it is roll and destroy everytinhg around.

COLOR----- Black green and stray.

ARMED WITH Just his pound ----- 10

DEFENSE With too much KG, his fat literaly be an armor.----- 10

RADAR None ----- 10

POISON None ----- 0

HUNTING ABILITY None ------ 0

SPEED None -----0

FEAR AND FIGHT FACTOR None------ 0.

# data[].attributes.attachment_link.title
Autoavaliação de Competências - Pedro - out2025 - Route67

# data[].attributes.attachment_link.title
2025 - Pedro Ocner Leite - 2° Formulário de Tutoria Y6_7 - Google Planilhas

# data[].attributes.body
O motivo de eu fazer sobre esse bioma é porque era um bioma aonde eu não entendia tanto e gostaria de saber mais sobre suas curiosidades, climas, problemas, plantas, frutas, animais etc.

Também por causa que parecia ser um bioma muito interessante de se pesquisar.

# data[].attributes.body
My character has a big ego when he start attack something or someone, and he always thinks that he is the chosse one and thinks that can beat every one. He says about his last battles and about how glorious he is, and tell about his armor and sword, that was created with gold and little pieces of diamond. My character born in a gold cradle on a perfect family, but one day he was stealed from his family, so a old man that stealed him, trained him to be a glorious knight. glorious knight and the old man ran away to a cavern to practice his abilites, so he get on a adventure with other peoples to save the worlds.

During the RPG, when start, we find a man and their gang and we decide to confront the gang, when we win the gang we see a curious old man and we decide to talk with him, he say that has another man not to far away and if we talk with him, he gonna open a portal that have too many monsters. When we finally found him, he open the portal and we battle with monsters.

# data[].attributes.body
Nesse segundo semestre de educação física retomamos o trabalho nos esportes coletivos: basquete, vôlei, tapembol, futebol e handebol. As habilidades motoras trabalhadas nos respectivos esportes foram os fundamentos de cada esporte e jogos coletivos onde colocavam em prática os exercícios feitos em aula. As aulas também eram incentivadas a comunicação e estratégia para com seus alunos além do conscientização e responsabilidade de como se comunicar para com seus colegas.

Nesse semestre o Pedro manteve sua calma e controle emocional em suas atividades competitivas, apesar de estar no grupo dos mais competitivos. Ele mostra que gosta de se esforçar no gol e nos outros esportes, porém não se deixa levar em competir ou tomar ações que possar prejudicá-lo ou a uma colega de sala.

# data[].attributes.headline
CÓDIGO DE HAMURÁBI - FESTIVAL OF LEARNING

# data[].attributes.subject
CÓDIGO DE HAMURÁBI - FESTIVAL OF LEARNING

# data[].attributes.body
Para fazer esta obra, eu precisei de muita paciência pois o manuseio era muito difícil, e que os materiais eram complicados de se mexer, mas no final, a obra ficou igual a original, nós fizemos meio que uma miniatura do código, que ficou muito boa, eu senti que eu fiz tudo o que podia e que no final ficou o tal resultado que eu esperava.

# data[].attributes.headline
Uma reflexão sobre o meu processo de aprendizagem neste 2º semestre

# data[].attributes.subject
Uma reflexão sobre o meu processo de aprendizagem neste 2º semestre

# data[].attributes.body
Eu sinto que eu aprendi muito nesse semestre mesmo estando no começo do semestre, aprendi sobre álgebra, o que é incógnita, o que é variável, equações do primeiro grau etc. A álgebra é um aprendizado de matemática que mexe com o conceito de letras nas contas, tipo são meio que contas escondidas porque tem X vezes 5 que dá 115 coisa do tipo.

Um dos maiores desafios que eu tive nesse conceito foi equações do 1º grau, as equações do primeiro grau são contas com letras tipo 3.X - X = 22, que ai tem vários jeitos de você fazer. Eu sinto que eu consegui desenvolver muito bem os conteúdos, principalmente nas equações de 1º, no começo foi bem difícil mas eu consegui entender bem sobre como fazer, e de outros vários jeitos diferentes de fazer e que durante esse percurso, eu me desenvolvi melhor com os meu próprios erros.

Nas aulas de matemática, eu gosto bastante de nós fazermos contas razoáveis, que são difíceis mas nem tanto, agora que eu não quero que tenha nas aulas são os Sudoku, pois eu sou muito ruim neles e geralmente não consigo terminar a tempo. A minha relação com a matemática melhorou muito de um tempo para cá, eu lembro que eu travava bastante em perguntas difíceis e não pedia ajuda aos professores, mas agora eu superei isso, e eu acho que eu não tenho tantos medos ou até nem tenho medo, em matemática e como eu não tenho, fica mais fácil aprender mais pois ai eu vou entender mais e compreender mais.

# data[].attributes.body
Eu escolhi essa atividade porque ela tinha uma proposta muito interesante, que era de você escolher um famoso que você admira e tinha que responder o porque de você ter escolhido ele, quais os feitos dele e se ele também é admirado.

Eu aprendi sobre quais os feitos que o Drake fez e o porque ele é tão importante para a cultura da musica.

# data[].attributes.body
Durante a construção da evidência, nós vimos sobre o Fórum romano e sua arquitetura, e isso foi um aprendizado que eu gostei muito. O Fórum romano foi o centro político e cultural de Roma, lá tinha o governo que era um grupo de profissões para organizar Roma em todos os quesitos. O grupo era composto pelos cônsules, edis, pretores e questores. Eles quem fazia as tarefas do fórum romano. Teve varias mudanças grandes e perigosas, mas a mais radical foi a mudança na sociedade, porque naquela época, Roma era muito machista e controlado puramente por homens, mas por causa da sua queda a sociedade mudou drasticamente por causa das novas leis.

Mesmo sendo uma sociedade muito antiga, ainda se manteve hábitos principalmente a do machismo, mesmo que hoje em dia isso seja mais raro, mas ainda se manteve essa sociedade opressora e machista desde a Roma antiga.

# data[].attributes.body
Neste semestre trabalhamos com 7 temas distintos: alimentação vs atividade física, violência nos esportes, dança típica brasileira - forró, futebol, basquete, handebol e vôlei.

Em todas elas abordamos aspectos históricos e práticos sendo que inicialmente houve uma certa resistência para com os alunos nas aulas teóricas; mas que com o passar do tempo eles acabaram se acostumando com o novo formato. Acredito que isso agregou conhecimento novo aos alunos além de ter promovido melhora nas presenças e atitudes em aula, pelo menos para com a maioria dos alunos.

# data[].attributes.body
Eu aprendi que a Venezuela é um país subdesenvolvido, e que ele vive em uma ditadura, porque o povo não tem direito de votar e que eles tem um grande regime militar. O Brasil é um país emergente que sofre muito no IDH e desigualdade, ele é um país 10/10 que seria, 10º maior economia do mundo e 10º país mais desigual do mundo, ele é do MERCOSUL, o MERCOSUL é um grupo de paises da américa do sul, que promove a integração econômica, política e social entre seus países membros.

Ele é do BRICSS, que é um grupo de países emergentes de varios continentes que, busca promover a colaboração em áreas como economia, ciência, tecnologia e desenvolvimento sustentável. A nossa vivência da assembleia da ONU, foi muito legal e meu grupo ganhou, essa vivência era sobre como é uma assembleia da ONU, e como são discutidos as suas pautas, eu aprendi sobre como são as assembleias da ONU, e isso foi bem legal.

Eu achei sobre essas aulas de Geografia bem legal e que, tiveram momentos difíceis e momentos de alegria. Para o ano que vem, eu espero que seja a mesma coisa ou melhor, com essas aulas legais, e com to do´s faceis.

# data[].attributes.body
No circuito sensorial utilizamos o paladar, olfato ou tato para adivinhar o que tinha na nossa frente. De olhos fechados, experimentamos, tocamos ou sentimos o cheiro dos materiais.

Tínhamos a mostra salmão, atum, algodão, álcool e salsa. O sistema sensorial integra uma parte do sistema nervoso e é formado por um conjunto de órgãos. Órgãos sensoriais pele, língua, olhos, nariz e ouvido são responsáveis, respectivamente, pelos sentidos sensoriais, tato, paladar, visão, olfato e audição, a função desse sistema é captar estímulos.

Agora sobre o que eu achei sobre a atividade é que ela foi muito legal por causa que a gente comeu, cheirou e tocou varias coisas e que também não teve to do

# data[].attributes.body
No roteiro math o meu maior desafio foi fazer as contas com números negativos em fração, essa parte foi bem difícil por causa que era bem confuso entender como fazer o mmc e no final divide eles e multiplicar. A minha organização, eu senti que evolui por que eu fazia tudo muito desagornizado que até eu me perdia, agora ta bem mais organizado, eu não me perco mais e entendo bem mais o que eu coloquei na atividade.

Os principais aprendizados que eu tive durante a pratica do roteiro, sem duvidas foi o números negativos e suas contas, isso sem duvidas foi o principal aprendizado que teve no roteiro e no semestre.

# data[].attributes.headline
Ficha Técnica da Obra - Festival of Learning

# data[].attributes.subject
Ficha Técnica da Obra - Festival of Learning

# data[].attributes.body
A ficha técnica é para falar sobre o que é a obra, e para falar sobre o que eu quero passar tipo, no meu caso eu queria falar do Código de Hamurábi e porque ele é importante para a história, também eu queria passar sobre como a comunidade de hoje em dia não mudou muito de lá pra cá.

# data[].attributes.body
O vídeo que eu fiz se trata sobre uma entrevista entre o entrevistador e o embaixador comercial, que fala ( dependendo da sua pergunta ) sobre coisas relacionadas ao lado comercial do Brasil, como iria funcionar isso etc. Para gravar o vídeo com o meu amigo, foi bem tranquilo e não foi tanto desafiador e difícil, pois ele e eu estava cooperando para gravar então foi bem relaxante e divertido.

Os meus aprendizados com o vídeo e com as aulas foram bem importantes, porque nós vimos sobre o ramo comercial e o porque o Brasil não é tão bem visto, vários mapas sobre a economia, segurança, rodoviárias etc.

# data[].attributes.body
Prezado governador (Tarciso) sou m estudante da escola Wish School em São Paulo Tatuapé. Durante um passeio para a praça da Sé e o bairro Liberdade, ouvi de minha professora que em tais lugares, (como o largo da misericórdia) tinha uma grande comunidade negra, como no chafariz da misericórdia que, depois de um tempo, tiraram por causa que estava tendo muita baderna. Que era mentira, mas mesmo assim tiraram, um lugar aonde negros se comunicavam e se divertiam.

Vocês fazem com que a comunidade negra ficasse satisfeita com essa retirada, sendo que lá, era aonde eles ficavam, no seu canto, quietos sem atrapalhar. Além de tudo, lá era um monumento histórico e também, esses monumentos eram muito importantes para a gente, mas vocês tiraram isso e em troca, colocaram prédios, restaurantes e comércios. Parece até que vocês apenas ouvem os brancos ao invés de todos.

Gostaria que vocês voltassem com, o chafariz ou qualquer outra coisa que nos alegrassem. Isso ajudaria muito para a nossa comunidade

# data[].attributes.attachment_link.title
Pedro - Roteiro_SLC Prep - 1st semester 2025 - Year 6/7 (Route 67))

# data[].attributes.body
No meu Lifelong Learning eu vi que a minha letra saiu de rabiscos, para uma letra bonita e entendível, nesse caminho eu tive autos e baixos como fazer que tal letra tivesse um sentido diferente do que o sentido original dela exemplo eu troquei a letra B no cursivo pela letra D, mas depois eu percebi e arrumei. Fiquei bem feliz com a minha evolução e a minha letra atual.

Essa atividade que eu tirei foto para mostrar como a minha letra esta atualmente, é sobre uma crônica livre de português que a nossa professora passou para a gente, também tem ouras atividades mais recentes que a minha letra está bonita mas eu escolhi logo essa, por que achei que foi o meu máximo na caligrafia nesse semestre.

# data[].attributes.body
Durante o nosso ano, nós vimos vários povos e pensando naquela pesquisa com a nossa atividade de fazer as arquiteturas do império persa, percebi que tinham vários outros tipos de povos que existiram em diferentes biomas. Também pude ver que a humanidade evoluiu bastante no quesito de construções, impérios etc.

Eu relaciono a dispersão dos povos com as diferente culturas com a teoria que cada um pensava diferente, tipo cada um achava que tal regra era ruim mas não podia mudar, então ele cria um novo povo e cultura. Na minha opinião, a geografia influencia na cultura dos povos, porque a geografia pode trazer varias outras ideias de festas, brincadeiras e até conceitos de outras coisas.

Entre esses povos estudados, percebi que há semelhanças entre eles, tem povos que passam pelo mesmo problema como falta de água, calor etc, e também nas culturas como festas envolvendo conquistas do povo, comidas típicas parecidas etc.

O império persa foi um império antes de cristo que durou até 1935, durante esses anos o império persa teve grande relevância em quesito de tamanho, porque naquela época, o império persa era talvez o maior império daquela época com quilômetros e quilômetros de distância de império. O império persa é importante de estudar porque ele revolucionou e inspirou vários outros impérios ao longo da história, e também ele foi muito importante na história tanto para a arquitetura, tanto para conquistas ao longo dos anos, e o império persa se relaciona com a atualidade pela a arquitetura deles que ainda é usado na arquitetura moderna e na cultura um pouco.

A principal característica que o meu grupo estudou sobre o império persa, foi sobre persépolis e parsagada, que foram duas das cidades do império persa muito importantes. Também estudamos sobre as cidades antigas, além das que eu já falei que ajudaram a expandir o território deles e a produzir mais armamentos para batalha.

Para fazer as esculturas de argila, decidimos fazer monumentos tanto de parsagata, quanto de persépolis. Fizemos uma parede que dava para ver pessoas nela, e o tumulo de Ciro ll em argila. As nossas argilas se relaciona com a história persa, por causa que aquelas esculturas são muito importante para a história do antigo império persa.

# data[].attributes.body
Na minha carta eu fiz 4 perguntas para o meu eu do futuro, duas dessas perguntas eram opcionais e outras eram pessoais, as perguntas que eram opcionais eram como foi o ano e o que você mais espera que aconteça na sua vida, e as outras era sobre se ia lançar um desenho que eu estou esperando vai lançar em abril, e se eu peguei a divisão mais alta de um jogo.

# data[].attributes.body
Essa atividade que eu escolhi é sobre fazer um infográfico sobre alguma região do Brasil, eu recebi da região norte e recebi tópicos para pesquisar sobre a região. Os tópicos eram sobre a cultura da região, clima, bioma, setor de economia, idioma etc.

Durante essa atividade, teve partes que eu aprendi como o bioma da região norte que é o amazônico, o clima que é o equatorial e o relevo daquela região. Eu acho que teve outros mas não sei ao certo por que não estou lembrado se eu aprendi mais alguma coisa além dessas.

Essa atividade foi mais ou menos de se fazer, porque tiveram partes da pesquisa que foram fáceis de achar, outras mais ou menos e poucas difíceis, mas tirando isso, essa atividade foi até que legal pois eu gosto bastante de fazer cartaz mesmo eu não entregando no prazo.

Eu escolhi falar sobre essa atividade porque foi uma atividade que eu gostei de fazer e que foi rápida. Essa atividade, também foi recente então está melhor de falar sobre ela, pois eu ainda não esqueci sobre o que era.

# data[].attributes.body
Assistimos um vídeo sobre o '' día de los muertos '', e tivemos que criar nomes para os personagens,baseado nas características de cada um. Os nomes também se inspiram no livro '' a bicicleta que tinha bigodes ''.

# data[].attributes.body
O começo das aulas de historias, nós falamos sobre o trabalho do historiador e o que ele fazia e até fizemos uma vivencia sobre o trabalho do historiador em sala, em que nós contamos e recontamos histórias das férias uns para os outros. Nós também fizemos uma atividade em cas que tinha que perguntar uma historia para o seu parente e depois registrar no doc. O que eu aprendi foi que o historiador é uma pessoa que anota tudo que achar importante.

O intuito foi da gente ter pelo menos um gostinho de como ser um historiador, essa atividade me ajudou a entender o trabalho do historiador porque foi como eu mesmo ser um historiador nessa atividade. As etapas principais do trabalho do historiador é vê o acontecimento, anotar ele com detalhes, e eles meio que tem uma ordem para anotar, analisar e refletir.

A gente tem que ter responsabilidade com a historia do passado porque foi um momento muito importante pra nossa historia, e sem ele nós não íamos saber de nada sobre o nosso passado, nem como agir no presente. Nós podemos praticar essa responsabilidade respeitando o nosso passado.

Teve um aprendizado que eu consegui mais absorver foi o trabalho do historiador.

# data[].attributes.body
Nesse experimento a teacher reuniu a sala para fazer um experimento que consistia em simular um alagamento e uma chuva em áreas diferentes para ver o que acontecia.

Primeiro, nós colocamos água no primeiro e teve muita água e terra, no segundo teve muita mas muita água e no terceiro teve pouca água e vimos quanto mais mato menos enchentes pode causar.

# data[].attributes.body
In my feburary I did a lot of things in my class like do an experience of math and do an experience of history about the job of the historian, do drawings about the person that I admire and do a character that is persevering, collaborative and persistent.

I play a lot of things in the school and outside the school like soccer and other things, this month was good but I think that the next month is gonna be better, and I learn about that the greenhouse effect is so much important to the humanity and I learn about the job of historian and othetr things.

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.headline
Documentação da obra - Festival of Learning

# data[].attributes.subject
Documentação da obra - Festival of Learning

# data[].attributes.attachment_link.title
Documentação - Festival of Learning EFII E EM

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this A2 (Landscape) designed by Lais Loesch.

# data[].attributes.headline
Trabalho de português países de língua portuguesa

# data[].attributes.subject
Trabalho de português países de língua portuguesa

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by Pedro Leite.

# data[].attributes.headline
 Atividade de Leitura compartilhada do Mangá

# data[].attributes.subject
 Atividade de Leitura compartilhada do Mangá

# data[].attributes.body
Camadas internas;

Camadas externas;

Proximidade com o Sol e temperatura média;

Efeito estufa;

Movimentos (rotação e translação);

Idade;

Lua;

Tectonismo.

Nas aulas eu aprendi que o efeito estufa é importante para a gente viver, o IDH e para o que ele serve e o jeito de como avaliar tal país e também que a terra surgiu de um material do sol.

Nessas aulas nós tivemos várias coisas tipo sobre o que eu falei acima e esses aprendizados são até que legais de aprender tipo não são tão difíceis de entender, e também o infográfico não foi cansativo porque eu gosto de fazer cartazes e decorar eles mas também as perguntas não eram tão difíceis como eu pensei, no infográfico nós colocamos sobre coisas da terra, do sol e da lua respondendo as perguntas relacionadas sobre o que a gente aprendeu nas aulas.

# data[].attributes.body
O conceito de Ângulo é que ele é formado de uma abertura entre dois segmentos de reta ou semirretas que se encontram num ponto comum. O Vértice é um ponto de encontro de dois segmentos de reta adjacentes. O lado é o segmento de reta que une vértices consecutivos . O polígono é uma figura geométrica fechada formada por segmentos de reta.

A nomeclatura dos poligonos é uma uma coisa para nomeá-los pela classificação. Eu sinto que já estou bom nas linhas de construção e as linhas definitivas, e meu traço agora está muito bom e bem fina e fraca, e os meus maiores desafios nas aulas de geometria foi usar de volta o compasso e fazer o traçado bem leve, é preciso de bastante concentração para fazer esses desenhos, e também precisa de bastante persistência para isso porque isso demora

A utilidade da circunferência em 6, 12 e 24 partes é para conseguir traçar as retas, esse processo foi bem difícil para mim

# data[].attributes.body
Essa atividade é sobre preposição no inglês, e tinha que, juntar essas palavras com imagens relacionadas ao que está falando, e depois tinha que completar uma frase de acordo com a imagem.

Eu gostei dessa atividade porque é fácil e é uma coisa que eu entendo bem.

# data[].attributes.body
Nome: Pedro Ocner Leite

Idade: 12

Signo: leão

Hobby: Jogar bola, videogame e desenhar

Um defeito: ser mentiroso

Uma qualidade: ser um bom goleiro

Um sonho: ganhar a FNSC

Um medo: morrer em um atendado por um mexicano

desenho: apenas um show e anime jojo`s bizzare adventure. Filme: show de truman

Uma mensagem para um mundo melhor: Hoje em dia o nosso mundo está decaindo a cada dia, e no próximo ano também e no próximo do próximo até a gente não existir mais. Então a unica coisa que eu falo para você é mude. Mude para melhor, mude o mundo.

# data[].attributes.body
Math

English

Science

Project

Socioemotional

Arts

P.E.

# data[].attributes.body
Mitologias, astronomia, jogo.

Desenvolver, Grécia, programação

# data[].attributes.attachment_link.title
Amazingly Simple Graphic Design Software – Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software – Canva

# data[].attributes.body
Números negativos, multiplicação, divisão.

Perspectiva.

# data[].attributes.body
Book

Common Reading

Dragon

# data[].attributes.body
Mochila invisível

Carlos

Tutoria

Nintendo Switch

Conversa

# data[].attributes.body
História, futebol, esportes

Alimentação, P.E.

# data[].attributes.attachment_caption
Portfólio com desenhos realizados no 1º semestre nas aulas de Artes

# data[].attributes.body
Desenho

Vários estilos e movimentos artísticos

Artistas, imagens, vídeos, livros e dicas

Figuras humanas, partes do rosto, desenhos realistas, pop art e desenho animado

# data[].attributes.body
Fenômenos naturais

Natural, terremoto

Impactos ambientais, efeito estufa

# data[].attributes.body
Soccer

Subject

Attention

Semester

To Do

Challenge

# data[].attributes.body
https://voca.ro/173sQWQWRrJf

# data[].attributes.body
Essa atividade é para nós pesquisarmos um software para desenvolver o nosso jogo, eu fiz sobre o scratch para quem não sabe o que é o scratch o scratch é um software para as crianças começarem a entender a como programar um jogo e entrarem a esse novo mundo de programação, para mim, essa atividade foi bem fácil tanto para procurar um software quanto para criar uma apresentação e colocar o porque ele seria o software ideal para desenvolver o nosso jogo.

Os aprendizados que eu vi foram que existem outros softwares que dá para fazer até um modelo 3D, coisa que eu pensava que não daria para fazer em grupo e que rodaria nos computadores da escola. As minhas expectativas para o projeto não são tão grandes assim, porque eu já tive contato com um desenvolvimento de um jogo, e foi nada fácil por causa que eu não entendia nada, não entendia o que era aqueles negócios que faziam o jogo jogável,, resumindo eu não entendi nada sobre isso mas espero que eu entenda.

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by Pedro Leite.

# data[].attributes.body
Sempre busco a perfeição, mas nem sempre consigo, mas ainda percebo que estou evoluindo.

# data[].attributes.body
In my audio, I chose one of the pages of dragons that is in the book, the dragon that I chose was the Gronckle, in the page it is talking about the descripitions, statistics and what the Gronckle is good, if he is good in the fight, if he has poison, if he is fast etc.

I chose this page because it is a diferent page and it has a model so cool, like the whole page is just to one dragon and talks about his statistics.

Our common reading is a good common reading like the book is cool, the place, peoples etc. The common reading is not difficult and bad, and the book is a small book and a cool book. The how to train your dragon is a book that a child wants to become a dragon trainer. He trains Toothless, a rare dragon of the night.

# data[].attributes.body
https://share.icloud.com/photos/002EANsb5TSpG4ikO1aPjfRyw

# data[].attributes.attachment_link.title
Lifelong Learning - English - Writing - Pedro