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Nachbereitung der Gefahrensituation / Auswertung der Handlungsmaßnahmen / Abschätzung weiteren Gefahrenpotentials / Entwicklung geeigneter Aufsichts- und Schutzkonzepte

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Nachbereitung der Gefahrensituation / Auswertung der Handlungsmaßnahmen / Abschätzung weiteren Gefahrenpotentials / Entwicklung geeigneter Aufsichts- und Schutzkonzepte

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Aushandlung angemessener Tat- und Schadensausgleich, Zielvereinbarung mit Bekenntnis zur Gewaltfreiheit

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Aushandlung angemessener Tat- und Schadensausgleich, Zielvereinbarung mit Bekenntnis zur Gewaltfreiheit

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Ist die Tateinsicht und Mitwirkungsbereitschaft vorhanden? (ja/nein)

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Ist die Tateinsicht und Mitwirkungsbereitschaft vorhanden? (ja/nein)

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Gespräch mit gewalthandelner Schülerin / Schüler

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Gespräch mit gewalthandelner Schülerin / Schüler

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Es ist ein hoher Personen- oder Sachschaden eingetreten bzw. wurde dieser in Kauf genommen.

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Es ist ein hoher Personen- oder Sachschaden eingetreten bzw. wurde dieser in Kauf genommen.

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Weder ist ein hoher Personen- oder Sachschaden eingetreten, noch wurde dieser in Kauf genommen

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Weder ist ein hoher Personen- oder Sachschaden eingetreten, noch wurde dieser in Kauf genommen

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Bedürfen die Verletzungen einer weitergehenden Versorgung?             (ja /nein)

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Bedürfen die Verletzungen einer weitergehenden Versorgung?             (ja /nein)

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Versorgen der betroffenen Person / ggf. erste Hilfe

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Versorgen der betroffenen Person / ggf. erste Hilfe

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Gewalthandlung unterbinden - Deeskalation der situation/ Bedrohungs- und Kristenintervention / ggf. erste Hilfe

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Gewalthandlung unterbinden - Deeskalation der situation/ Bedrohungs- und Kristenintervention / ggf. erste Hilfe

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(beobachtende Lehrkraft)

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Bringen Sie die einzelnen Handlungschritte in die richtige Reihenfolge

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Bringen Sie die einzelnen Handlungschritte in die richtige Reihenfolge