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TODAS ESTAS ACTIVIDADES SE TRABAJARÁN EN EL ÁREA DE LA COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE LA REALIDAD.

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Huttenlocher, J. (2002) destaca que el desarrollo del lenguaje en los primeros años está fuertemente vinculado al desarrollo cognitivo. La habilidad para hablar y entender el lenguaje permite a los niños organizar y categorizar la información, lo cual es fundamental para resolver problemas y aprender en general.

COMPONENTE FONOLÓGICO

Caja de sonidos de Montessori.

Clasificar diferentes objetos en miniatura en una caja que tiene un compartimento para cada letra del alfabeto. EDAD RECOMENDADA 3/ AÑOS.

Rimas con dados. Tirar unos dados en los que salgan diferentes imágenes y los niños tienen que decir otra palabra que rime con la imagen que aparece.

COMPONENTE PRAGMÁTICO

Juego de roles. Dramatizar diferentes situaciones de la vida cotidiana en parejas o grupos de 3.

El juego de las emociones. Se les muestran imágenes de personas con diferentes expresiones y los niños deben adivinar qué emoción está mostrando la persona en la imagen.

COMPONENTE SEMÁNTICO

Adivina quién soy. Cada niño toma una tarjeta sin verla y debe dar pistas a los demás para que adivinen qué es, utilizando descripciones relacionadas con su categoría.

Veo veo.

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CAJA DE SONIDOS MONTESSORI

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CAJA DE SONIDOS MONTESSORI - Educando en casa

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BALDOSAS SENSORIALES

Estimular el sentido del tacto y la curiosidad a través de diferentes texturas y materiales.

TÉCNICA DEL ESPONJADO.

Método artístico que se utiliza para aplicar pintura sobre una superficie utilizando una esponja en lugar de un pincel o brocha.

¿DE DÓNDE VIENE EL SONIDO?

Crea una lista de sonidos que los niños deben identificar y asociar con los objetos que los producen.

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Shonkoff, J. P., & Phillips, D. A. (2000) destacan que la intervención temprana en el desarrollo motor es crucial para evitar posibles demoras y problemas motrices que podrían influir negativamente en el rendimiento académico y las habilidades sociales del niño a medida que se desarrolla.

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EQUILIBRIO. MOTRICIDAD GRUESA.

Transportar tubos de rollos de papel higiénico con pelotas encima sin que se caigan. (3 años).

TRASVASES MONTESSORI

Transferir materiales de un recipiente a otro utilizando pinzas. Promueve la destreza manual y la coordinación motora fina. (3, 4 O 5 AÑOS, dependiendo si es grano fino o gordo).

CARRERA DE OBSTÁCULOS

3, 4 o 5 años dependiendo de la dificultad.