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Plazo admisión FP curso 25-26: del 10 de junio al 7 de julio

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Plazo admisión FP curso 25-26: del 10 de junio al 7 de julio

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El Orienta

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Herramienta de diagnóstico y de orientación académica y profesional

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https://www.educa.jcyl.es/adultos/es/orientacyl

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El objetivo de este muro es ayudar al alumnado que cursa enseñanzas de Formación Profesional en la toma de decisiones relacionadas con su futuro académico y profesional, proporcionando información sobre itinerarios educativos, asi como herramientas y recursos para promocionar el autoconocimiento.

El muro se irá actualizando con la información nueva que vaya saliendo.

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El Departamento de orientación del IES Padre Isla está situado en la primera planta(al lado de jefatura).

Puedes contactar con las orientadoras educativas a través del siguiente correo: Teresa Álvarez Arenal (talvareza@educa.jcyl.es)

Natalia Alonso Prieto (nealonso@educa.jcyl.es)

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En TodoFP tienes toda la información relacionada con la Formación Profesional: oferta formativa, dónde estudiar FP y cuándo solicitar plaza de FP.

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En TodoFP tienes toda la información relacionada con la Formación Profesional: oferta formativa, dónde estudiar FP y cuándo solicitar plaza de FP.

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Requisitos de acceso a Cursos de Especilización

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Requisitos de acceso a Cursos de Especilización

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ADMISIÓN DEL ALUMNADO A ENSEÑANZAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Requisitos de acceso Acceso a Grado Básico El acceso a los ciclos formativos de grado básico de los destinatarios del párrafo a) del apartado 1 del artículo anterior requerirá, conforme al artículo 41.1 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, el cumplimiento simultáneo de los siguientes requisitos:

a) Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso.

b) Haber cursado el tercer curso o, excepcionalmente y a criterio del equipo docente y el responsable de la orientación en el centro, el segundo curso de educación secundaria obligatoria.

c) Ser objeto de propuesta o solicitar a petición propia, junto con los padres, madres o tutores legales, la incorporación a un ciclo formativo de grado básico, cuando el perfil vocacional del alumno o alumna así lo aconseje. Las administraciones educativas determinarán la intervención del alumnado, sus familias y los equipos o servicios de orientación en este proceso.

d) En el supuesto de realización de ciclos formativos de grado básico en régimen intensivo, el alumno deberá tener cumplidos 16 años para poder acceder a la formación práctica en empresa por esta modalidad, al estar vinculada a la contratación.
Acceso a Grado Medio El acceso a ciclos formativos de grado medio requerirá una de las sigujientes condiciones:
(*) El requisito previsto en la letra b) no será de aplicación en el caso de jóvenes entre 15 y 18 años que no hayan estado escolarizados en el sistema educativo español y cuyo itinerario educativo aconseje su incorporación a un ciclo formativo de grado básico como el itinerario más adecuado y en las condiciones que reglamentariamente determine cada Administración. Las administraciones competentes deberán garantizar, en función del perfil del alumnado y en colaboración con las administraciones locales y otros organismos y entidades, que la persona en formación posee los conocimientos del idioma que le permitan el seguimiento de la formación.

a) Estar en posesión del título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

b) Estar en posesión del título de Técnico Básico o de Técnico.

c) Haber superado una oferta formativa de Grado C incluida en el ciclo formativo.

d) Haber superado un curso de formación específico preparatorio y gratuito para el acceso a ciclos formativos de grado medio en centros expresamente autorizados por la Administración educativa.

e) Haber superado una prueba de acceso.

f) Estar en posesión del título de Técnico Auxiliar.

g) Estar en posesión del título de Técnico.

h) Estar en posesión del título de Bachiller superior expedido con arreglo a planes educativos anteriores a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.

i) Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseñanzas medias.

j) Haber superado, de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos, el tercer curso del plan de 1963 o el segundo de comunes experimental.

k) Acreditar tener un máximo de dos materias pendientes en el conjunto de los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente.

l) Tener alguna de las titulaciones equivalentes para el acceso a los ciclos formativos de grado superior establecidos en el apartado 2.
Acceso a Grado Superior El acceso a ciclos formativos de grado superior requerirá una de las siguientes condiciones:
m) Haber superado otros estudios o cursos de formación de los declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.

a) Poseer el título de Técnico de Grado Medio de Formación Profesional o el título de Técnico o Técnica de Artes Plásticas y Diseño.

b) Poseer el título de Bachiller.

c) Haber superado una oferta formativa de Grado C incluida en el ciclo formativo.

d) Haber superado un curso de formación específico preparatorio y gratuito para el acceso a ciclos de grado superior en centros expresamente autorizados por la Administración educativa.

e) Haber superado una prueba de acceso.

f) Estar en posesión de un título de Técnico Superior de Formación Profesional o grado universitario.

g) Estar en posesión del título de Bachiller establecido en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.

h) Estar en posesión de título de Bachiller Unificado Polivalente, o haber completado todas las asignaturas conducentes a la obtención del citado título.

i) Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.

j) Haber superado el curso de orientación universitaria o preuniversitario.

k) Estar en posesión del título de Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos.
Acceso a Cursos de Especialización
l) Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente.

Estar en posesión de un título de Técnico o equivalente a efectos académicos asociado al curso que se desee realizar o cumplan los requisitos que para cada curso de especialización se determinen.

Estar en posesión de un título de Técnico Superior o equivalente a efectos académicos asociado al curso que se desee realizar o cumplan los requisitos que para cada curso de especialización se determinen

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En Castilla y León hay 4 universidades públicas: León, Salamanca, Valladolid y Burgos. En los siguientes enlaces podrás encontrar información sobre estudios de grado, postgrado, recursos, actividaes, etc...

https://www.unileon.es/

https://usal.es/

https://www.uva.es/export/sites/uva/

https://www.ubu.es/

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Portada - Becas y ayudas para estudiantes | Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

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En el siguiente enlace podrás encontrar todas las Universidades de España ordenadas por comunidades.

https://www.altillo.com/universidades/universidades_esp.asp

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Universidades de Espaa (Privadas y Pblicas)

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Listado completo de Universidades Privadas y Pblicas de Espaa ordenadas por Regin, con sus respectivos Datos de contacto y Carreras.

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El RUCT es un registro público y administrativo que ofrece información sobre las universidades, centros y títulos del sistema universitario español.

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Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT)

El RUCT ha sido creado para proporcionar la información más relevante sobre las universidades, centros y los títulos que conforman el sistema universitario español, en el que constan inscritos los nuevos títulos de Grado, Máster y Doctorado oficiales. Además, el RUCT tiene carácter público y de registro administrativo, y ha sido concebido como un instrumento en continua actualización.

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Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT)

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El RUCT ha sido creado para proporcionar la información más relevante sobre las universidades, centros y los títulos que conforman el sistema universitario español, en el que constan inscritos los nuevos títulos de Grado, Máster y Doctorado oficiales. Además, el RUCT tiene carácter público y de registro administrativo, y ha sido concebido como un instrumento en continua actualización.

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Formación Profesional - Vías de acceso a grado medio y superior

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El GR se ha elaborado para acompañarte en el proceso de decisión de tu proyecto profesional. Está pensado para personas de todas las edades a partir de 16 años, y de cualquier nivel formativo.

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El GR. La herramienta para llegar allá donde quieres

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Test de orientación sobre intereses profesionales. La herramienta para llegar allá donde quieres.

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Emplear unas buenas técnicas de trabajo intelectual te ayudará a afrontar con éxito tus estudios. En este apartado podrás visualizar vídeos tutoriales, presentaciones y fichas, que te ayudarán a afrontar la ansiedad ante los exámenes y a obtener mejores resultados.

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Método de estudio: EPLEMER ¿Cómo estudiar para un examen?,

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Cómo afrontar la ansiedad ante los exámenes

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Cómo afrontar la ansiedad ante los exámenes