# data[].attributes.body
kami semua mengukur denyut nadi di tangan selama 20menit dan mengukur nya sehabis senam setelah itu mencatat hasilnya kedalam tabel lms kemudian kami kelompok berdiskusi singkat tentang perihal nadi itu.

# data[].attributes.body
Jam pembelajaran 1-2 IPA melakukan observasi lingkungan sekolah SMAN 3 KLATEN, observasi toilet,kantin, taman,kelas dan lingkungan sekolah SMAN 3 KLATEN.

# data[].attributes.body
Kami semua membaca kembali hasil dari laporan hasil observasi,dan guru kami membimbing cara menyusun laporan hasil observasi (LHO),kemudian kami membuat laporan formal dalam kelompok kami kemudian kami mempresentasikanya kedepan kelas.

# data[].attributes.body
Jam pembelajaran ke 7-8 kami mempelajari kokurikuler tik yaitu memasukkan tabel data imt ke dalam tabel excel.

# data[].attributes.body
Berdiskusi tentang pentas yang bertema 'kesehatan',dan akan dilaksanakan lomba drama atau tari pada kamis 16 Oktober 2025,kami mendiskusikan ide dasar pementasan yang akan ditampilkan di gor SMAN 3 KLATEN.

# data[].attributes.body
Mendiskusikan tentang bagaimana iman membantu menjaga kesehatan mental kita , kemudian menyajikan hasil diskusi dalam bentuk digital, setelah itu perkelompok menyampaikan hasil diskusi ke depan kelas.

# data[].attributes.body
Kami menampilkan vidio dan infografis,diberi pertanyaan pemantik kemudian secara berkelompok menganalisis contoh artikel dan mencari informasi yang mendalam.

# data[].attributes.body
Menyimak contoh vidio pidato singkat,dan apa kesan pesan sederhana yang ingin disampaikan ke teman, menulis draft pidato 1-2 menit yang bertema kesehatan, kemudian kami latian berkelompok latihan mengenai bagaimana cara intosi irama kosakata yang baik dan benar .

# data[].attributes.body
Memberi arahan teknis arah pelaksanaan lomba, mempersiapkan diri untuk mengikuti lomba senam dan drama,dan kami mendokumentasikan beberapa senam kreasi dan drama .